Akdeniz Üniversitesi Turizm ve Seyahat Hizmetleri Bölümü
- Antalya
- Devlet Üniversitesi
- Söke Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
- 2 Yıl
- 100751081 YÖK Kodu
| 2017 Kontenjan | 62 |
| 2017 Yerleşen | 62 |
| 2017 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2017 Taban Puanı | 208.301 |
| 2017 Başarı Sırası | 336322 |
| 2018 Kontenjan | 62 |
| 2018 Yerleşen | 62 |
| 2018 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2018 Taban Puanı | 217.108 |
| 2018 Başarı Sırası | 1316705 |
| 2019 Kontenjan | 62 |
| 2019 Yerleşen | 62 |
| 2019 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2019 Taban Puanı | 214.218 |
| 2019 Başarı Sırası | 1361404 |
| 2020 Kontenjan | 62 |
| 2020 Yerleşen | 62 |
| 2020 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2020 Taban Puanı | 214.459 |
| 2020 Başarı Sırası | 1375301 |
| 2021 Kontenjan | 62 |
| 2021 Yerleşen | 62 |
| 2021 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2021 Taban Puanı | 204.375 |
| 2021 Başarı Sırası | 1386158 |
Akdeniz Üniversitesi Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümü 2024 öğrenci sıralaması nedir?
Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümünde 2024 yılı için öğrenci sıralaması 1386158 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 1375301 olan sıralama 10857 düştü.
Akdeniz Üniversitesi Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümü 2024 taban puanı nedir?
Bölümde 2024 yılı için taban puan 204.375 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 214.459 olan taban puan 10.084 düştü.
Akdeniz Üniversitesi Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümü 2024 kontenjan durumu nedir?
Bölümde 2024 yılı için kontenjan 62 iken 62 kontenjana öğrenciler yerleşti ve %100 kontenjan doluluğu gerçekleşti. Bir önceki yıl 62 kontejanda 62 öğrenci yerleşerek %100 kontenjan dolmuştu.
Akdeniz Üniversitesi Turizm ve Seyahat Hizmetleri bölümüne hangi şehirlerden öğrenciler yerleşmiştir?
Antalya bölüme 13 öğrenci, Antalya 12 öğrenci, İstanbul 6 öğrenci, Mersin 6 öğrenci, Hatay 5 öğrenciyi kazandırmıştır.
Üniversitelerle ilgili taban puanı, kontenjan, cinsiyet dağılımı, şehir dağılımı gibi tüm bilgiler, halka açık olarak paylaşılan 
platformundan çekilmektedir. Hatalı bilgi olduğunu düşünüyorsanız lütfen bize iletin.
