İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Bölümü

  • İstanbul
  • Vakıf Üniversitesi
  • Haymana Meslek Yüksekokulu
  • 2 Yıl
  • 206250299 YÖK Kodu
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Bölümü
İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Bölümü
2018 Kontenjan 35
2018 Yerleşen 35
2018 Kontenjanı Doldu mu? %100
2018 Taban Puanı 200.601
2018 Başarı Sırası 1564956
2019 Kontenjan 43
2019 Yerleşen 43
2019 Kontenjanı Doldu mu? %100
2019 Taban Puanı 212.246
2019 Başarı Sırası 1389849

İndirimli Teklif İste

Kişisel verilerin korunmasına ilişkin aydınlatma metnini buradan okuyabilirsiniz.

Bölüme Öğrenci Gönderen Liseler

Şehir Okul Türü Okul
İstanbul Devlet Okulu İstinye Anadolu Lisesi
Iğdır Özel Okul Özel Iğdır Çağdaş Temel Lisesi
Gaziantep Devlet Okulu Hüseyin Yalçın Çapan Anadolu Lisesi
Düzce Özel Okul Özel Düzce Uğur Temel Lisesi
Edirne Devlet Okulu Keşan Lisesi
Rize Devlet Okulu Ali Metin Kazancı Rize Lisesi
İstanbul Devlet Okulu Atışalanı Anadolu Lisesi
Sakarya Devlet Okulu Kaynarca Anadolu Lisesi

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Bölümü Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümü 2019 öğrenci sıralaması nedir?

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümünde 2019 yılı için öğrenci sıralaması 1389849 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 1564956 olan sıralama 175107 yükseldi.

Bölümde 2020 yılı için taban puan 212.246 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 200.601 olan taban puan 11.645 azaltı.

Bölümde 2020 yılı için kontenjan 43 iken 43 kontenjana öğrenciler yerleşti ve %100 kontenjan doluluğu gerçekleşti. Bir önceki yıl 35 kontejanda 35 öğrenci yerleşerek %100 kontenjan dolmuştu.

İstanbul bölüme 30 öğrenci, Adana 1 öğrenci, Aydın 1 öğrenci, Bursa 1 öğrenci, Çorum 1 öğrenciyi kazandırmıştır.

Üniversitelerle ilgili taban puanı, kontenjan, cinsiyet dağılımı, şehir dağılımı gibi tüm bilgiler, halka açık olarak paylaşılan YÖK Atlas platformundan çekilmektedir. Hatalı bilgi olduğunu düşünüyorsanız lütfen bize iletin.