
Hatay / Belen
Bu sayfada Belen içinde yer alan ilkokul kurumlarının listesini bulabilirsiniz.
Platformdaki kayıtlara göre Belen'de toplam 17 ilkokul bulunuyor; bu sayı hem özel hem devlet statüsündeki kurumları kapsıyor. Sayfayı kullanırken amacınıza göre filtreleme yapabilir, ikamet ettiğiniz mahalleye yakın kurumları inceleyebilir veya okul türüne göre ayrım yapabilirsiniz. İlkokul kademesi, çocuğunuzun temel okuma yazma becerilerini kazandığı, sosyal çevre edinmeye başladığı kritik bir dönem olduğu için doğru kurumu seçmek büyük önem taşıyor.
Belen'de yalnızca ilkokul değil, farklı kademelerde de eğitim veren kurumlar mevcut. İlçedeki tüm eğitim kurumlarına genel bir bakış için Belen Okulları sayfasını inceleyebilirsiniz. Eğer çocuğunuz okul öncesi dönemdeyse Belen Anaokulları sayfası, ilkokulu tamamladıktan sonraki adım için ise Belen Ortaokulları sayfası size yardımcı olabilir. Bu sayfadaki listeleme, kurumların adı, kademesi, tür bilgisi ve varsa kullanıcı puanlarını bir arada sunacak şekilde tasarlandı. Her kurumun kendi sayfasına giderek daha ayrıntılı bilgiye ulaşabilir, iletişim bilgilerini ve konum detaylarını görebilirsiniz.
Belen küçük ölçekli bir ilçe olduğu için okul seçenekleri de buna paralel şekilde sınırlı sayıda. Bu durum aslında karar sürecini kolaylaştırabilir; az sayıda kurum arasından detaylı karşılaştırma yapmak, çok sayıda seçenek arasında boğulmaktan daha pratik olabilir. Aşağıdaki bölümlerde kademe dağılımından okul türleri arasındaki farklara, komşu ilçelerdeki alternatiflerden okul seçim sürecine kadar birçok konuyu ele alacağız.
Belen'deki eğitim kurumlarının kademelere göre dağılımına bakıldığında, ilçede 2 anaokulu, 17 ilkokul, 14 ortaokul ve 6 lise bulunuyor. Bu tablo, ilçenin eğitim altyapısının özellikle temel eğitim kademelerinde -ilkokul ve ortaokul- yoğunlaştığını gösteriyor. Lise kademesinde seçenek sayısı daha sınırlı kalıyor, bu da bazı ailelerin lise döneminde komşu ilçelerdeki seçenekleri de değerlendirmesine yol açabiliyor.
İlkokul kademesindeki 17 kurumun tür dağılımına bakıldığında, 15'i devlet, 2'si özel statüde eğitim veriyor. Bu oran, Belen'in eğitim yapısının büyük ölçüde devlet okulları üzerinden şekillendiğini ortaya koyuyor. Özel ilkokul arayışında olan aileler için seçenek sayısı sınırlı olsa da, mevcut kurumlar hakkında detaylı bilgiye Belen Özel İlkokulları sayfasından ulaşılabilir. Devlet okulu tercih eden aileler ise Belen Devlet İlkokulları sayfasını inceleyebilir.
Aşağıdaki tabloda Belen'deki tüm kademelerin sayısal dağılımını bir arada görebilirsiniz:
| Kademe | Kurum Sayısı |
|---|---|
| Anaokulu | 2 |
| İlkokul | 17 |
| Ortaokul | 14 |
| Lise | 6 |
Bu tablo, çocuğunuzun eğitim yolculuğunu ilçe içinde planlarken hangi kademede ne kadar seçeneğiniz olduğunu görmenizi sağlıyor. Örneğin ilkokuldan ortaokula geçişte kurum sayısında belirgin bir daralma yaşanmıyor; ancak liseye geçişte seçenekler önemli ölçüde azalıyor. Bu durum, lise döneminde bazı ailelerin komşu ilçelerdeki okulları da araştırmaya başlamasının bir nedeni olabilir. Özellikle özel okul arayan aileler için ilçe genelindeki tüm özel kurumları görmek isteyenler Belen Özel Okulları sayfasını, devlet okulu odaklı arama yapmak isteyenler ise Belen Devlet Okulları sayfasını ziyaret edebilir.
Devlet ilkokullarına kayıt süreci, genel olarak adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden işler. Bu sistemde öğrenciler, ikamet ettikleri adrese göre belirlenen okul bölgesine kaydolur. Kayıt döneminde e-Okul sistemi üzerinden ön kayıt bilgileri kontrol edilir, veliler genellikle belirlenen tarihlerde okula giderek kayıt işlemlerini tamamlar. Adres değişikliği yapan aileler, e-Okul üzerinden güncel adres bilgilerini işleterek yeni bölgelerindeki okula yönlendirilebilir. Bu sürecin güncel işleyişi ve tarihleri için Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmî kaynaklarına başvurmanız önerilir, çünkü kayıt takvimleri ve uygulama detayları dönemsel olarak değişebiliyor.
Özel ilkokullarda kayıt süreci genellikle daha esnek işler; aday öğrenci ve aile, okulla doğrudan görüşme yaparak kayıt işlemlerini yürütebilir. Bu görüşmeler genellikle bir tanışma toplantısı, okul gezisi ve bazen öğrenciyle kısa bir değerlendirme sürecini içerir. Özel okullarda adres sınırlaması olmadığı için, ilçe dışından gelen aileler de kayıt yaptırabilir; ancak bu durumda ulaşım ve servis güzergâhının uygunluğu ayrıca değerlendirilmelidir.
Sınıf mevcudu açısından bakıldığında, devlet okullarında sınıf sayıları bölgenin nüfus yoğunluğuna göre değişkenlik gösterebilir; bazı okullarda sınıflar daha kalabalık olabilirken, bazılarında daha az öğrenci bulunabilir. Özel okullarda ise genellikle sınıf mevcutları önceden planlanır ve kurumun kendi eğitim modeline göre sabit tutulur. Program esnekliği konusunda devlet okulları Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını temel alırken, özel okullar bu müfredata ek olarak kendi belirledikleri destekleyici programları, kulüp etkinliklerini veya farklı öğretim yöntemlerini uygulama konusunda daha geniş bir hareket alanına sahip olabilir. Her iki türün de kendine özgü avantajları bulunduğundan, hangisinin ailenizin ve çocuğunuzun ihtiyaçlarına daha uygun olduğunu değerlendirirken okulun eğitim yaklaşımını, öğretmen kadrosunu ve genel işleyişini yakından incelemeniz faydalı olacaktır.
Belen, Hatay iline bağlı bir ilçedir. İl genelinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 543 kurum bulunuyor; bu da Belen'in Hatay'ın eğitim haritasındaki konumunu değerlendirmek için önemli bir referans noktası sunuyor. Eğer Belen'deki seçenekler ihtiyacınızı karşılamıyorsa, komşu ilçelerdeki alternatifleri de değerlendirebilirsiniz.
Aşağıdaki tabloda Hatay'ın diğer ilçelerindeki ilkokul sayılarını görebilirsiniz:
| İlçe | İlkokul Sayısı |
|---|---|
| Antakya | 89 |
| İskenderun | 53 |
| Kırıkhan | 53 |
| Samandağ | 42 |
| Hassa | 41 |
| Reyhanlı | 40 |
| Altınözü | 38 |
| Dörtyol | 33 |
| Erzin | 17 |
| Kumlu | 11 |
Bu tablodan görüleceği gibi, Antakya ve İskenderun gibi merkezi ve daha nüfuslu ilçelerde ilkokul seçenekleri belirgin şekilde daha fazla. Kırıkhan da benzer bir seçenek yoğunluğuna sahip. Belen'e coğrafi yakınlığı düşünüldüğünde İskenderun, özellikle günlük ulaşım açısından bazı aileler için değerlendirilebilir bir alternatif olabilir. Ancak her ilçe arasındaki mesafe ve yol güzergâhı farklılık gösterdiğinden, komşu ilçedeki bir okulu değerlendirirken günlük ulaşım süresini ve servis imkânlarını mutlaka göz önünde bulundurmanızı öneririz. İl genelindeki tüm ilkokul seçeneklerine toplu bir bakış için Hatay İlkokulları sayfasını da inceleyebilirsiniz.
Yabancı dil eğitimi, ilkokul döneminde çocukların dil edinim sürecinin en verimli olduğu dönemlerden biri olarak kabul edilir. Bu nedenle bir okul seçerken sunulan dil programlarının içeriğini, haftalık ders saatini ve öğretim yaklaşımını sorgulamak önemlidir. Belen'deki kurumların profil bilgilerinde bu alana ilişkin ayrıntılı veri paylaşımı sınırlı kaldığından, dil eğitimi konusunda net bir karşılaştırma sunmak yerine, ailelerin bu konuyu doğrudan okul yönetimiyle görüşerek netleştirmesini öneriyoruz.
Okul ziyareti sırasında sorabileceğiniz sorular arasında; yabancı dil dersinin haftalık kaç saat işlendiği, derslerin sınıf öğretmeni tarafından mı yoksa branş öğretmeni tarafından mı yürütüldüğü, okulda yabancı dil kulüp etkinliklerinin olup olmadığı yer alabilir. Bazı kurumlar erken yaşta yabancı dile maruz kalmayı desteklemek amacıyla oyun temelli etkinlikler, şarkılar ve görsel materyallerle desteklenen bir yaklaşım benimserken, bazıları daha klasik müfredat temelli bir işleyişi tercih edebilir. Her iki yaklaşımın da kendine göre avantajları olabilir; önemli olan çocuğunuzun öğrenme tarzına ve okulun genel eğitim felsefesine uygun bir seçim yapmaktır.
Özellikle ilkokul döneminde dil eğitiminin sürekliliği de önemlidir. Bir okulda başlanan dil programının ortaokul kademesinde de devam edip etmeyeceğini sorgulamak, uzun vadeli bir plan yapmak isteyen aileler için faydalı olacaktır. Belen'de ortaokul seçenekleri arasında geçiş yapmayı düşünüyorsanız Belen Ortaokulları sayfasından bu kurumların profil bilgilerini inceleyebilirsiniz.
Bir ilkokulun fiziki altyapısı, öğrencilerin günlük öğrenme deneyimini doğrudan etkileyen unsurlardan biridir. Kütüphane, bilgisayar sınıfı, spor salonu, açık oyun alanları ve varsa atölye gibi mekânlar, dersler dışında öğrencilerin sosyal ve akademik gelişimine katkı sağlayan alanlardır. Belen'deki kurumların bu tür olanaklara ilişkin profil bilgileri sayfa üzerinde ayrıntılı şekilde paylaşılmadığından, bu konuda kesin bir sayısal değerlendirme yapmak yerine okul ziyareti sırasında yerinde inceleme yapmanızı öneririz.
Okul ziyareti planlarken dikkat edebileceğiniz bazı noktalar şunlar olabilir: Sınıfların doğal ışık alıp almadığı, ortak kullanım alanlarının öğrenci sayısına göre yeterli olup olmadığı, bahçe ve oyun alanlarının güvenli bir şekilde düzenlenip düzenlenmediği, kütüphanenin güncel ve çeşitli kaynaklara sahip olup olmadığı. Bu tür detaylar, bir okulun günlük işleyişi hakkında bakanlık verilerinden çok daha somut bir fikir verebilir.
Ayrıca bilgi teknolojileri sınıfları ve dijital öğrenme araçlarının varlığı da günümüz ilkokullarında giderek önem kazanan bir kriter haline geliyor. Okulun bu konudaki altyapısını, derslerde teknoloji kullanımının ne ölçüde entegre edildiğini sorgulamak faydalı olacaktır. Fiziki olanakları değerlendirirken yalnızca mevcut donanıma değil, bu donanımın derslerde ne kadar etkin kullanıldığına da odaklanmanız, gerçek eğitim kalitesi hakkında daha isabetli bir fikir edinmenizi sağlar.
İlkokul döneminde akademik derslerin yanı sıra sportif ve sanatsal etkinlikler, çocuğun sosyal gelişimi, takım çalışması becerisi ve özgüveni açısından büyük önem taşır. Resim, müzik, drama gibi sanatsal atölyeler ile basketbol, voleybol, satranç gibi sportif kulüp etkinlikleri, öğrencilerin okula olan bağlılığını artıran ve farklı yeteneklerini keşfetmelerine olanak tanıyan unsurlardır.
Belen'deki kurumların bu tür etkinliklere ilişkin profil bilgileri sayfa üzerinde ayrıntılı şekilde listelenmediğinden, bu konuda okul ile doğrudan iletişime geçerek güncel bilgi almanızı öneririz. Kulüp seçenekleri, etkinliklerin haftalık sıklığı ve bu etkinliklerin ders saatleri dışında mı yoksa müfredat içinde mi yürütüldüğü, sorgulanması gereken temel noktalardır.
Bazı okullar yıl içinde düzenli olarak sergi, konser veya spor turnuvası gibi etkinlikler düzenleyerek öğrencilerin bu alanlardaki gelişimlerini sergileme fırsatı sunar. Bu tür etkinliklerin varlığı, okulun sadece akademik başarıya değil, öğrencinin bütünsel gelişimine de önem verdiğinin bir göstergesi olabilir. Okul ziyareti sırasında geçmiş etkinliklere ait fotoğraf veya video kayıtlarının paylaşılıp paylaşılmadığını sormak, bu konuda somut bir fikir edinmenize yardımcı olabilir.
Bir ilkokulun sunduğu destek hizmetleri, ailelerin günlük yaşamını doğrudan etkileyen pratik unsurlardır. Servis imkânı, özellikle ilçe merkezine uzak mahallelerde yaşayan aileler için önemli bir kriterdir. Rehberlik hizmeti ise öğrencinin akademik ve duygusal gelişimini takip eden, gerektiğinde aileyle işbirliği yaparak destek sağlayan bir mekanizma olarak öne çıkar.
Belen'deki kurumların bu tür hizmetlere ilişkin profil bilgileri sayfa üzerinde detaylı şekilde paylaşılmadığından, servis güzergâhı, rehberlik hizmetinin kapsamı ve güvenlik önlemleri konusunda okul yönetimiyle doğrudan görüşme yapmanızı öneririz. Özellikle güvenlik konusunda; okula giriş çıkışların nasıl kontrol edildiği, kampüs içinde nöbetçi öğretmen düzeninin nasıl işlediği, acil durum planlarının olup olmadığı gibi sorular sormanız faydalı olacaktır.
Rehberlik hizmeti kapsamında, okulun bir rehber öğretmeni bulunup bulunmadığını, bu öğretmenin öğrencilerle ne sıklıkla birebir görüşme yaptığını, veli görüşmelerinin nasıl planlandığını sorgulamak, çocuğunuzun okuldaki gündelik deneyimini daha iyi anlamanıza yardımcı olur. Servis hizmeti değerlendirilirken güzergâhın günlük yolculuk süresini ne kadar uzattığı da göz önünde bulundurulmalıdır; uzun servis süreleri, özellikle küçük yaştaki öğrenciler için yorucu olabilir.
Belen'de faaliyet gösteren kurumsal okul markaları arasında Bahçeşehir Koleji ve Simya Koleji yer alıyor. Bu tür okul grupları, genellikle birden fazla ilde ve ilçede şube açarak belirli bir eğitim modelini ve kurum kültürünü farklı bölgelerde sürdürme yaklaşımı benimser. Bir okul grubunun şubesi olan bir kurumu değerlendirirken, hem grubun genel eğitim yaklaşımını hem de yerel şubenin kendine özgü uygulamalarını ayrı ayrı incelemek faydalı olur; çünkü bir grubun farklı şubeleri arasında kadro, fiziki koşullar ve yerel uygulamalar açısından farklılıklar görülebilir.
Bahçeşehir Koleji'nin sayfasından bu kurumun farklı bölgelerdeki şubeleri ve genel eğitim yaklaşımı hakkında bilgi alabilirsiniz. Benzer şekilde Simya Koleji sayfasını da inceleyerek bu kurumun eğitim modeli hakkında fikir edinebilirsiniz. Bir okul grubunun markasına aşina olmak, bazı aileler için karar verme sürecinde bir referans noktası oluşturabilir; ancak her zaman yerel şubeyi bizzat ziyaret ederek kendi gözlemlerinizle bu genel izlenimi doğrulamanız önerilir.
Okul grupları genellikle standartlaştırılmış bir müfredat, ortak öğretmen eğitim programları ve kurumsal bir kalite kontrol mekanizması sunar. Bu durum bazı aileler için güven verici bir unsur olabilirken, bazı aileler daha bağımsız ve yerel işleyişe sahip okulları tercih edebilir. Her iki yaklaşımın da avantajları bulunduğundan, kendi önceliklerinize göre değerlendirme yapmanız önemlidir.
Belen'de bir ilkokul seçerken izleyebileceğiniz adım adım bir yol haritası, karar sürecini daha sistematik hale getirmenize yardımcı olabilir. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını değerlendirmenizi öneririz. Çocuğunuzun evden okula günlük yolculuk süresi, özellikle ilkokul döneminde önemli bir kriterdir; uzun ve yorucu bir yolculuk, çocuğun günlük enerjisini ve derse konsantrasyonunu olumsuz etkileyebilir. Okulun bulunduğu konumu, varsa servis güzergâhını ve bu güzergâhın günün hangi saatlerinde işlediğini önceden netleştirmeniz faydalı olacaktır.
İkinci adım, sınıf mevcudunu araştırmaktır. Sınıf içindeki öğrenci sayısı, öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zamanı doğrudan etkiler. Kalabalık sınıflarda bireysel ilginin daha sınırlı kalabileceğini, daha az kalabalık sınıflarda ise öğretmenin öğrenci gelişimini daha yakından takip edebileceğini göz önünde bulundurabilirsiniz. Bu bilgiyi okul ziyareti sırasında doğrudan sorabilir veya okul yönetimiyle görüşerek netleştirebilirsiniz.
Üçüncü adım olarak öğretmen kadrosunu değerlendirmenizi öneririz. Öğretmenlerin deneyim süresi, okuldaki çalışma süreleri ve mesleki gelişim faaliyetlerine katılım durumu, eğitim kalitesi açısından önemli göstergelerdir. Okul yönetimiyle yapacağınız görüşmede öğretmen kadrosunun istikrarı hakkında -yani öğretmenlerin okulda ne kadar süredir çalıştığı hakkında- bilgi almanız faydalı olabilir, çünkü sık öğretmen değişimi bazı durumlarda eğitim sürekliliğini etkileyebilir.
Dördüncü adım, rehberlik hizmetinin kapsamını netleştirmektir. Okulun bir rehber öğretmeni olup olmadığını, bu öğretmenin öğrencilerle ve ailelerle nasıl bir iletişim kurduğunu, akademik veya davranışsal bir sorun ortaya çıktığında izlenen süreci sorgulamanızı öneririz. Beşinci adım olarak okul kültürünü gözlemlemenizi öneririz; bu, ziyaret sırasında öğretmen-öğrenci etkileşimini, öğrenciler arası ilişkileri ve genel okul atmosferini gözlemleyerek anlaşılabilir.
Altıncı adım, veli iletişim mekanizmalarını incelemektir. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, günlük veya haftalık bilgilendirmelerin nasıl yapıldığı, bir sorun durumunda veliye ne kadar hızlı geri dönüş sağlandığı gibi konular, uzun vadeli bir işbirliği için önemlidir. Yedinci adım olarak kayıt takvimini takip etmenizi öneririz; devlet okullarında e-Okul sistemi üzerinden ilan edilen tarihleri, özel okullarda ise kurumun kendi bildirdiği kayıt dönemlerini not almanız, süreci kaçırmamanız açısından önemlidir.
Son olarak, mutlaka bir okul ziyareti planlamanızı ve mümkünse bir deneme dersi veya tanışma görüşmesi talep etmenizi öneririz. Fotoğraflar ve yazılı bilgiler üzerinden edinilen izlenim ile yerinde yapılan bir gözlem arasında genellikle önemli farklar olur. Çocuğunuzun da bu ziyarete dahil edilmesi, onun okula dair ilk izlenimini anlamanıza yardımcı olabilir. Bu adımların tamamını uygulamak zaman alsa da, ilkokul döneminin çocuğunuzun eğitim hayatındaki temel taşlardan biri olduğunu düşündüğünüzde, bu süreye değecek bir yatırım olduğunu söyleyebiliriz.
Belen'de platformdaki kayıtlarda öne çıkan bazı ilkokullar hakkında kullanıcı puanları ve yorum sayılarını paylaşıyoruz. Belen Atatürk İlkokulu için platformda 5 puan üzerinden 5 ve toplam 40 yorum bulunuyor. Mustafa Çoban İlkokulu ise 5 puan ve 1 yoruma sahip. Sebati Günenç İlkokulu yine 5 puan ve 1 yorumla listede yer alıyor.
Ötençay Halil İbrahim Çebişci İlkokulu 5 puan ve 2 yorumla kayıtlı. İssume İlkokulu yaklaşık 4,3 puan ve 5 yorum ile listede bulunuyor. Atik İlkokulu ise yaklaşık 4,2 puan ve 4 yorum ile kayıtlı.
Bu puanlar ve yorum sayıları, platform kullanıcılarının paylaştığı öznel değerlendirmeleri yansıtır; bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmez. Yorum sayısının azlığı veya çokluğu da tek başına bir kalite göstergesi değildir; az sayıda yorum yüksek bir puana sahip olabileceği gibi, çok sayıda yorumu olan bir kurumun puan ortalaması da farklı deneyimleri yansıtabilir. Bu nedenle, bu verileri bir başlangıç noktası olarak kullanmanızı, ancak nihai kararınızı okul ziyareti ve doğrudan gözlemle desteklemenizi öneririz. Her kurumun kendi sayfasında, varsa daha fazla kullanıcı yorumunu okuyarak farklı ailelerin deneyimlerini karşılaştırabilirsiniz.
Platformdaki kayıtlara göre Belen'de toplam 17 ilkokul yer alıyor. Bu sayının 15'i devlet, 2'si özel statüde eğitim veriyor.
Evet, Belen'de 2 özel ilkokul bulunuyor. Bu kurumlar hakkında detaylı bilgi için Belen Özel İlkokulları sayfasını inceleyebilirsiniz.
Devlet ilkokullarına kayıt genellikle adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yapılır. e-Okul sistemi üzerinden öğrencinin bağlı olduğu okul bölgesi belirlenir ve kayıt işlemleri bu doğrultuda tamamlanır. Güncel tarih ve uygulama detayları için Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.
Özel ilkokullarda kayıt süreci genellikle aile ile okul arasında doğrudan görüşme yapılarak yürütülür. Bu süreç bir tanışma toplantısı, okul gezisi ve bazen kısa bir değerlendirme görüşmesini içerebilir. Adres sınırlaması bulunmadığından farklı ilçelerden aileler de kayıt yaptırabilir.
Evet, Antakya, İskenderun ve Kırıkhan gibi komşu ilçelerde ilkokul seçenekleri sayıca daha fazla. Ancak bu ilçeleri değerlendirirken günlük ulaşım süresini de göz önünde bulundurmanız önemlidir.
Ulaşım ve servis güzergâhı, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosunun istikrarı, rehberlik hizmetinin kapsamı, okul kültürü, veli iletişim mekanizmaları ve kayıt takvimi gibi kriterler değerlendirme sürecinde dikkate alınması gereken temel unsurlardır. Mümkünse mutlaka okul ziyareti planlamanızı öneririz.
Her okulun kendi profil sayfasında platform kullanıcılarının paylaştığı puan ve yorumları görebilirsiniz. Belen Atatürk İlkokulu, Mustafa Çoban İlkokulu ve Sebati Günenç İlkokulu gibi kurumların sayfalarında bu bilgilere ulaşabilirsiniz.
Evet, Belen'de Bahçeşehir Koleji ve Simya Koleji gibi kurumsal okul gruplarının şubeleri bulunuyor. Bu kurumların genel eğitim yaklaşımı hakkında ilgili grup sayfalarından bilgi alabilirsiniz.

Hatay / Belen

Hatay / Belen

Hatay / Belen

Hatay / Belen

Hatay / Belen

Hatay / Belen

Hatay / Belen
Belen İlkokulları listesinde 7 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Anaokul: 1 kurum · İlkokul: 7 kurum · Ortaokul: 6 kurum · Lise: 4 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.