
Adana / Ceyhan
Bu sayfada Ceyhan içindeki devlet lise kurumlarına ait toplam 28 kayıt yer alıyor.
Listelenen kurumlar, Adana ilinin Ceyhan ilçesinde faaliyet gösteren ve lise kademesinde eğitim veren devlet okullarını kapsıyor. Sayfayı kullanırken amacınız bölgenizdeki ya da taşınmayı düşündüğünüz mahalledeki lise seçeneklerini görmekse, aşağıdaki bölümler size hem sayısal bir çerçeve hem de pratik bir yol haritası sunuyor.
Ceyhan'da eğitim arayışınız yalnızca lise kademesiyle sınırlı değilse, Ceyhan Okulları sayfasından ilçedeki tüm kademeleri bir arada görebilir, ya da doğrudan Ceyhan Liseleri sayfasına giderek hem özel hem devlet lise seçeneklerinin tamamına ulaşabilirsiniz. Bu sayfa özelinde devlet okullarına odaklandığımız için, listede Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile imam hatip liseleri gibi farklı program türlerini bir arada bulacaksınız. Her kurum kartında okulun adı, bağlı olduğu mahalle ve varsa kullanıcı puanlamaları yer alıyor; bu bilgiler size ön bir fikir verirken, kesin kayıt ve kontenjan bilgisi için ilgili okulun veya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün güncel duyurularına bakmanızı öneririz.
Aşağıdaki bölümlerde önce ilçenin genel eğitim tablosunu, ardından devlet ve özel okul arasındaki yapısal farkları, komşu ilçelerdeki seçenekleri, okulların sunduğu olanakları ve son olarak seçim sürecinde izleyebileceğiniz adımları bulacaksınız.
Ceyhan'da devlet okulları kademelere göre incelendiğinde, ilkokul kademesinde 47, ortaokul kademesinde 32, lise kademesinde ise 28 kurum bulunuyor. Bu dağılım, ilçedeki temel eğitim altyapısının lise kademesine kıyasla daha geniş bir tabana yayıldığını gösteriyor; bu durum aslında birçok ilçede görülen doğal bir piramit yapısıdır, çünkü ilkokul ve ortaokul öğrencisi sayısı genellikle lise öğrencisi sayısından fazladır.
Lise kademesine özel türe göre bakıldığında ise Ceyhan'da 28 devlet lisesi bulunurken, özel lise sayısı 11 olarak kayıtlı. Bu oran, ilçedeki lise eğitiminin büyük ölçüde devlet okulları üzerinden yürütüldüğünü, özel liselerin ise daha sınırlı ama var olan bir alternatif oluşturduğunu ortaya koyuyor. Eğer özel lise seçeneklerini de karşılaştırmak isterseniz, Ceyhan Özel Liseleri sayfasından bu kurumların listesine ulaşabilirsiniz.
Mahalle bazında bakıldığında, platformdaki kayıtlara göre Büyükmangıt mahallesi dört okulla (tüm kademeler dahil) öne çıkan bir bölge olarak görünüyor. Bu tür mahalle yoğunlukları, genellikle o bölgede nüfusun ya da yerleşim alanlarının daha yoğun olduğunun bir göstergesi olabilir; ancak bir mahallede okul sayısının fazla olması, o okulların sizin ihtiyaçlarınıza en uygun seçenek olduğu anlamına gelmez. Kendi oturduğunuz ya da taşınmayı planladığınız mahalleye yakın okulları değerlendirirken, sayısal yoğunluğun yanında okulun program türünü, ulaşım kolaylığını ve genel altyapısını da göz önünde bulundurmanızı öneririz.
Genel eğitim yapısına dair daha ayrıntılı bir görünüm isterseniz, Ceyhan İlkokulları ve Ceyhan Ortaokulları sayfalarını da inceleyebilir, böylece çocuğunuzun eğitim yolculuğunun bir bütün olarak nasıl ilerleyeceğine dair daha net bir tablo oluşturabilirsiniz.
Devlet liselerine kayıt süreci, Türkiye genelinde olduğu gibi Ceyhan'da da büyük ölçüde adrese dayalı yerleştirme ve merkezi sınav sonuçlarına göre şekilleniyor. Öğrenciler, ortaokul sonunda girdikleri merkezi sınav puanlarına ya da ikametgâh adreslerine göre Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri veya imam hatip liseleri gibi farklı program türlerine yerleştiriliyor. Bu süreç MEB tarafından e-Okul sistemi üzerinden yürütülüyor; kayıt dönemlerinde okul web sitelerinin yanı sıra e-Okul veli bilgilendirme sistemi de güncel duyuruları takip etmek için önemli bir kaynak.
Özel okullarda ise kayıt süreci genellikle okulun kendi başvuru ve mülakat sürecine bağlı olarak işliyor; adrese dayalı bir zorunluluk bulunmuyor ve aile, çocuğunu istediği ilçedeki bir özel okula yönlendirebiliyor. Bu esneklik, özellikle belirli bir program türünü ya da pedagojik yaklaşımı önceliklendiren aileler için tercih sebebi olabiliyor.
Sınıf mevcudu konusunda devlet okulları, bölgenin nüfus yoğunluğuna bağlı olarak değişkenlik gösterebiliyor; yoğun yerleşim bölgelerindeki okullarda sınıf mevcutları daha kalabalık olabilirken, kırsal kesimdeki okullarda bu sayı daha düşük kalabiliyor. Özel okullarda ise genellikle sınıf mevcudu kurumun kendi pedagojik tercihine göre belirleniyor ve bu durum kurumdan kuruma farklılık gösterebiliyor.
Program esnekliği açısından bakıldığında, devlet liseleri MEB müfredatını uygulamakla yükümlü olsa da, Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile imam hatip liseleri gibi farklı program türleri arasında çeşitlilik sunuyor. Örneğin Yarsuvat Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi gibi kurumlar mesleki alanlara yönelik müfredat sunarken, Ceyhan Anadolu Lisesi gibi kurumlar genel akademik programlara odaklanıyor. Bu çeşitlilik, öğrencinin ilgi alanına ve hedeflediği yükseköğrenim yoluna göre değerlendirilmesi gereken önemli bir kriter.
Ceyhan, Adana iline bağlı bir ilçedir ve il genelinde bu sayfanın filtresine uyan, yani devlet lisesi kategorisindeki toplam kayıt sayısı 178'dir. Bu, Ceyhan'daki 28 kurumun il genelindeki toplam içinde önemli bir paya sahip olduğunu gösteriyor. Eğer Adana genelinde devlet liselerini bir arada görmek isterseniz, Adana Devlet Liseleri sayfasından ilin tamamındaki seçeneklere ulaşabilirsiniz.
Ceyhan'a komşu ilçelerdeki devlet lisesi sayıları da tercih sürecinde değerlendirebileceğiniz bir başka boyut. Aşağıdaki tabloda bu ilçelerin isimlerini ve kayıtlı devlet lisesi sayılarını bulabilirsiniz:
| İlçe | Devlet Lisesi Sayısı |
|---|---|
| Seyhan | 45 |
| Çukurova | 29 |
| Yüreğir | 27 |
| Kozan | 16 |
| Sarıçam | 12 |
| İmamoğlu | 4 |
| Karaisalı | 4 |
| Aladağ | 3 |
| Karataş | 3 |
| Feke | 2 |
Bu tablo, Ceyhan'ın Adana'nın merkez ilçelerine kıyasla daha az sayıda devlet lisesine sahip olduğunu, ancak kırsal ve küçük ilçelere göre daha geniş bir seçenek yelpazesi sunduğunu gösteriyor. Eğer iş ya da aile nedeniyle komşu ilçelere taşınmayı düşünüyorsanız, özellikle Seyhan ve Çukurova gibi daha yoğun kayıtlı ilçelerin sayfalarını da inceleyerek karşılaştırma yapabilirsiniz. Ayrıca ulaşım mesafesi kısa olduğunda, komşu ilçedeki bir okul da günlük gidiş-geliş açısından makul bir seçenek olabilir; bu noktada okulun servis güzergâhını ve yol süresini mutlaka değerlendirin.
Yabancı dil eğitimi, lise seçiminde ailelerin sıkça sorguladığı konulardan biridir. Ne var ki Ceyhan'daki okulların profil bilgilerinde şu an için bu konuda paylaşılmış ayrıntılı bir veri bulunmuyor; platformdaki kayıtlara göre bu bilgiyi profiline eklemiş okul sayısı henüz sınırlı. Bu durum, okulların yabancı dil eğitimi vermediği anlamına gelmiyor; devlet liselerinin büyük çoğunluğu MEB müfredatı gereği İngilizce dersini zorunlu olarak sunuyor, bazı Anadolu liseleri ise hazırlık sınıfı uygulamasıyla yoğunlaştırılmış dil eğitimi verebiliyor.
Eğer bir okulun sunduğu yabancı dil seçeneklerini, haftalık ders saatlerini ya da ikinci yabancı dil imkânlarını netleştirmek istiyorsanız, en sağlıklı yöntem doğrudan okulun kendisiyle iletişime geçmek ya da okul web sitesini ziyaret etmek olacaktır. Örneğin Ceyhan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi gibi program türü belirgin okullarda dil müfredatı genel Anadolu liselerinden farklılık gösterebilir; bu yüzden okulun idaresiyle görüşerek güncel müfredat bilgisini almanız faydalı olacaktır.
Zamanla daha fazla okul, profil sayfalarını güncelleyerek dil olanaklarına dair bilgi paylaştıkça, bu sayfa da daha zengin bir karşılaştırma sunabilecek. Şu an için önerimiz, dil eğitimini önceliklendiren ailelerin okul ziyaretleri sırasında bu konuyu doğrudan sormaları ve mümkünse bir örnek ders saati çizelgesi talep etmeleridir.
Laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi fiziki olanaklar, bir lisenin günlük eğitim kalitesini doğrudan etkileyen unsurlardır. Ceyhan'daki okulların profillerinde bu tür olanaklara dair ayrıntılı, sayısallaştırılmış bir veri henüz platforma toplu biçimde işlenmemiş durumda; bu nedenle burada kesin bir sayı paylaşamıyoruz. Ancak genel olarak mesleki ve teknik Anadolu liselerinin, program yapıları gereği atölye ve uygulama alanlarına daha fazla ihtiyaç duyduğunu ve bu tür kurumların genellikle geniş atölye kapasiteleriyle donatıldığını söyleyebiliriz.
Örneğin Mercimek Köy Hizmetleri Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi veya Doruk Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi gibi mesleki içerikli kurumlarda, öğrencilerin uygulamalı derslere erişimi program tasarımının doğal bir parçasıdır. Genel liselerde ise fen bilimleri laboratuvarları ve kütüphaneler, akademik müfredatın uygulama boyutunu destekleyen temel alanlar olarak öne çıkıyor.
Bir okulun fiziki altyapısını değerlendirirken en güvenilir yöntem, okulu bizzat ziyaret etmek ve laboratuvar, kütüphane, spor salonu gibi alanları yerinde görmektir. Okul idaresinden bir kampüs turu talep etmek, sadece fiziki alanların varlığını değil, bu alanların ne sıklıkla ve nasıl kullanıldığını da anlamanıza yardımcı olur. Ayrıca okulun yıllık faaliyet raporları ya da veli toplantılarında paylaşılan bilgiler de bu konuda ipucu verebilir.
Fiziki olanaklar konusunda net bilgiye ulaşmak isteyen aileler için önerimiz, kısa listeye aldıkları okulları önceden arayarak randevu talep etmeleri ve mümkünse ders saatleri içinde bir ziyaret planlamalarıdır; böylece sınıfların ve ortak alanların gerçek kullanım halini gözlemleyebilirler.
Okul dışı etkinlikler, öğrencinin sosyal ve kişisel gelişiminde akademik programlar kadar önemli bir rol oynar. Ceyhan'daki devlet liselerinin profillerinde şu an için spor takımları, sanat kulüpleri ya da düzenli etkinliklere dair ayrıntılı bir veri toplu şekilde paylaşılmamış durumda. Bu, okullarda böyle etkinliklerin bulunmadığı anlamına gelmiyor; MEB'e bağlı devlet okullarının büyük kısmında öğrenci kulüpleri, sınıf içi sosyal etkinlik saatleri ve yıl içinde düzenlenen okul içi turnuvalar genellikle mevcuttur, ancak bu bilgiler henüz platform profillerine detaylı biçimde işlenmemiştir.
Bir okulun sportif ve sanatsal etkinlik yelpazesini öğrenmek isteyen aileler için en pratik yol, okulun idaresiyle doğrudan görüşmek ya da varsa okulun sosyal medya hesaplarını takip etmektir. Özellikle Anadolu liselerinde ve mesleki teknik liselerde yıl içi münazara, bilim olimpiyatı, spor müsabakaları gibi etkinliklerin düzenlendiği sıkça görülür; bu tür etkinliklerin varlığı ve sıklığı okuldan okula değişebilir.
Çocuğunuzun ilgi alanına uygun bir kulüp ya da etkinlik arıyorsanız, okul ziyareti sırasında rehber öğretmenden ya da müdür yardımcısından yıllık etkinlik takvimini talep etmenizi öneririz. Bu takvim, okulun akademik programın dışında öğrencilere ne tür fırsatlar sunduğuna dair somut bir fikir verecektir.
Servis güzergâhı, rehberlik hizmetleri ve okul güvenliği, ailelerin lise seçiminde günlük yaşamı doğrudan etkileyen pratik konulardır. Ceyhan'daki devlet liselerinin profillerinde bu hizmetlere dair ayrıntılı veriler şu an toplu olarak paylaşılmamış durumda; bu nedenle burada spesifik bir sayı vermek yerine genel süreç bilgisi paylaşmayı tercih ediyoruz.
Devlet okullarında rehberlik servisi, MEB'in genel yapısı gereği neredeyse tüm liselerde bulunur ve öğrencilerin akademik, kişisel ve kariyer odaklı sorunlarında destek sağlar. Rehber öğretmenle görüşme talep etmek, hem öğrenci hem de veli için okulla iletişim kurmanın önemli bir yoludur. Servis konusunda ise devlet okulları genellikle kendi güzergâh planlamalarını yapmaz; öğrenciler çoğunlukla yürüyerek ya da toplu taşıma ile okula ulaşır, ancak bazı kırsal bölgelerdeki okullarda taşımalı eğitim uygulaması söz konusu olabilir. Bu bilgiyi netleştirmek için okul idaresiyle iletişime geçmenizi öneririz.
Güvenlik konusunda ise MEB'e bağlı tüm okullarda temel güvenlik önlemleri (giriş-çıkış kontrolü, nöbetçi öğretmen uygulaması gibi) genel bir standart olarak uygulanır. Okulun fiziki güvenlik düzenine dair ayrıntılı bilgiyi, okul ziyareti sırasında veya veli toplantılarında doğrudan gözlemleyebilir ya da sorabilirsiniz.
Ceyhan ve çevresinde faaliyet gösteren kurumsal okul gruplarından biri de Final Okulları'dır. Bu tür zincir okul grupları, genellikle standartlaştırılmış bir müfredat yaklaşımı ve birden fazla şehirde şube yapısıyla tanınır; aileler, bir markanın farklı şubelerinde benzer bir eğitim anlayışı bulmayı bekleyebilir. Final Okulları sayfasından bu grubun genel yapısı ve varsa Ceyhan çevresindeki şubeleri hakkında bilgi alabilirsiniz.
Kurumsal okul gruplarını değerlendirirken dikkat etmeniz gereken nokta, markanın genel itibarından ziyade, çocuğunuzun devam edeceği spesifik şubenin öğretmen kadrosu, fiziki altyapısı ve okul kültürüdür. Aynı marka altında faaliyet gösteren şubeler arasında bile idari yaklaşım ve günlük uygulamalar farklılık gösterebilir; bu nedenle bir markayı tercih etme kararını yalnızca genel isim tanınırlığına dayandırmak yerine, ilgili şubeyi bizzat ziyaret ederek vermenizi öneririz.
Devlet okulu seçeneklerini kurumsal gruplarla karşılaştırırken de benzer bir yaklaşım izlemek faydalı olur: devlet liseleri arasında da Anadolu liseleri, mesleki teknik liseler ve imam hatip liseleri gibi program türleri farklı eğitim yaklaşımları sunar; bu farklılıkları anlamak için Ceyhan Devlet Okulları sayfasını da inceleyebilirsiniz.
Ceyhan'da bir devlet lisesi seçerken izleyebileceğiniz adımlı bir yaklaşım, karar sürecini hem daha sistemli hem de daha az stresli hale getirebilir. İlk adım, ulaşım ve servis güzergâhını netleştirmektir. Öğrencinizin okula her gün nasıl gideceğini, yürüyerek mi, toplu taşımayla mı yoksa okul servisiyle mi ulaşacağını önceden planlamak, hem günlük rutini hem de öğrencinin enerjisini doğrudan etkiler. Özellikle kırsal mahallelerdeki okullar için taşımalı eğitim uygulamasının olup olmadığını mutlaka sorgulayın.
İkinci adım, sınıf mevcudunu araştırmaktır. Kalabalık sınıflar öğretmenin bireysel öğrenciye ayırabileceği zamanı azaltabilirken, daha küçük sınıflar genellikle daha yakın bir öğretmen-öğrenci etkileşimine olanak tanır. Bu bilgiyi okul idaresinden ya da veli toplantılarından öğrenebilirsiniz.
Üçüncü adım, öğretmen kadrosunu incelemektir. Bir okulun akademik başarısı büyük ölçüde öğretmen kadrosunun deneyimine ve istikrarına bağlıdır. Öğretmen devir hızının yüksek olduğu okullarda, müfredat sürekliliği ve öğrenci-öğretmen ilişkisi zarar görebilir; bu nedenle okul ziyareti sırasında öğretmen kadrosunun ortalama görev süresine dair bilgi almaya çalışın.
Dördüncü adım, rehberlik hizmetlerinin kapsamını değerlendirmektir. Özellikle lise döneminde öğrencilerin üniversite tercih süreci, meslek seçimi ve kişisel gelişim konularında düzenli rehberlik desteği alması önemlidir. Okulun rehber öğretmen sayısını ve öğrencilere ne sıklıkla bireysel görüşme imkânı sunduğunu sorgulayın.
Beşinci adım, okul kültürünü anlamaktır. Bir okulun disiplin anlayışı, öğrenci-öğretmen iletişim tarzı ve genel atmosferi, akademik başarı kadar öğrencinin okula uyum sağlamasında belirleyici olabilir. Bu konuda en sağlıklı bilgi kaynağı, okulda halihazırda öğrencisi olan ailelerle görüşmek ya da okul ziyareti sırasında sınıfları ve koridorları gözlemlemektir.
Altıncı adım, veli iletişimini değerlendirmektir. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, e-Okul üzerinden bilgi paylaşımının ne kadar düzenli yapıldığı ve öğretmenlere ulaşmanın ne kadar kolay olduğu, uzun vadeli bir eğitim ortaklığı kurmak isteyen aileler için önemli kriterlerdir.
Yedinci adım, kayıt takvimini takip etmektir. Devlet liselerine kayıt süreçleri, MEB'in belirlediği merkezi takvime bağlı olarak işler ve bu takvim genellikle her eğitim döneminde yeniden duyurulur. e-Okul sistemi ve okulun resmi web sitesi, bu takvimi takip etmenin en güvenilir yollarıdır.
Son adım olarak, kısa listenize aldığınız okulları bizzat ziyaret etmenizi ve mümkünse bir deneme dersine ya da tanıtım gününe katılmanızı öneririz. Kâğıt üzerindeki bilgiler size genel bir çerçeve sunsa da, okulun gerçek atmosferini ancak yerinde görerek anlayabilirsiniz. Ziyaret sırasında sınıfları, ortak alanları ve öğrenci-öğretmen etkileşimini gözlemlemek, kararınızı netleştirmenize yardımcı olacaktır.
Platformdaki kayıtlara göre, Ceyhan'daki devlet liseleri arasında kullanıcı puanlaması ve yorum sayısı paylaşılmış bazı kurumlar bulunuyor. Bu bilgileri, herhangi bir üstünlük iddiası taşımadan, olduğu gibi aktarıyoruz; her aile kendi önceliklerine göre kendi değerlendirmesini yapmalıdır.
Ceyhan Anadolu Lisesi, platformdaki kayıtlara göre 5 puan ve 5 yorum ile listelenmiş bir kurum. İmkb Ceyhan Anadolu Lisesi ise 5 puan ve 8 yorumla kayıtlı. Mercimek Köy Hizmetleri Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ile Mercimek Köy Hizmetleri Çok Programlı Anadolu Lisesi, her ikisi de 5 puan ve 2 yorum ile listelenmiş durumda.
Ceyhan Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 4,7 puan ve 10 yorumla kayıtlı; bu kurum aynı zamanda imam hatip lisesi programı sunan seçeneklerden biri. Yarsuvat Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, 4,5 puan ve 5 yorum ile listelenirken, Halil Çiftçi Anadolu Lisesi 4,4 puan ve 5 yorumla kayıtlı. Son olarak Doruk Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, 4,3 puan ve 73 yorumla, bu listedeki en yüksek yorum sayısına sahip kurum olarak dikkat çekiyor.
Bu puan ve yorum sayıları, kullanıcıların paylaşımlarına dayanıyor ve zaman içinde değişebilir. Herhangi bir kurumu tercih etmeden önce güncel değerlendirmelere bakmanızı, mümkünse okulu ziyaret ederek kendi gözlemlerinizi de bu bilgilere eklemenizi öneririz.
Platformdaki kayıtlara göre Ceyhan'da toplam 28 devlet lisesi bulunuyor. Bu sayı, ilçedeki farklı program türlerine sahip Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri ile imam hatip liselerini kapsıyor.
Devlet liselerine kayıt süreci, öğrencinin merkezi sınav puanı ya da ikametgâh adresine göre MEB'in e-Okul sistemi üzerinden yürütülür. Kesin ve güncel bilgi için okulun kendi duyurularını ve e-Okul veli bilgilendirme sistemini takip etmeniz önerilir.
Evet, platformdaki kayıtlara göre Ceyhan'da 11 özel lise bulunuyor. Bu seçenekleri Ceyhan Özel Liseleri sayfasından inceleyebilirsiniz.
Evet, örneğin Seyhan ilçesinde 45, Çukurova ilçesinde 29, Yüreğir ilçesinde ise 27 devlet lisesi kayıtlı. Bu ilçelerin sayfalarını inceleyerek Ceyhan dışındaki alternatifleri de değerlendirebilirsiniz.
Platformdaki okul profillerinde bu konuda henüz toplu bir veri paylaşılmadığından, en güvenilir bilgi kaynağı doğrudan okul idaresiyle iletişime geçmek ya da okul ziyareti sırasında müfredat detaylarını sormaktır.
Mesleki ve teknik Anadolu liseleri, öğrencilere belirli bir meslek alanında uygulamalı eğitim ve atölye çalışmaları sunarken, genel Anadolu liseleri daha çok akademik müfredata ve üniversiteye hazırlığa odaklanır. Program tercihi, öğrencinin ilgi alanına ve gelecek hedeflerine göre yapılmalıdır.
Platformdaki puan, yorum ve genel bilgiler size bir ön fikir sunsa da, okulun gerçek atmosferini, sınıf düzenini ve öğretmen-öğrenci etkileşimini anlamak için bizzat ziyaret etmeniz önerilir. Mümkünse bir tanıtım gününe ya da açık kapı etkinliğine katılmanız kararınızı netleştirebilir.
Ceyhan ve çevresinde faaliyet gösteren kurumsal markalardan biri Final Okulları'dır. Final Okulları sayfasından bu grup hakkında detaylı bilgiye ulaşabilirsiniz.

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Adana / Ceyhan

Ceyhan Devlet Liseleri listesinde 12 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
İlkokul: 16 kurum · Ortaokul: 17 kurum · Lise: 12 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.