Iğdır Devlet Liseleri

Iğdır Devlet Liseleri Sayfası Hakkında

Platformdaki kayıtlara göre bu filtreye uyan toplam 49 kurum bulunuyor. Sayfa yalnızca lise kademesindeki devlet okullarını kapsıyor; anaokulu, ilkokul veya ortaokul arayan ziyaretçilerin Iğdır Anaokulları, Iğdır İlkokulları veya Iğdır Ortaokulları sayfalarına bakması daha uygun olacaktır. Özel lise arayanlar için ise Iğdır Özel Liseleri sayfası ayrı bir listeleme sunuyor.

Sayfayı kullanırken önce hangi ilçede okul aradığınızı belirlemeniz, ardından kurumun program türünü (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, imam hatip lisesi, fen lisesi gibi) gözden geçirmeniz işinizi kolaylaştırır. Her okul kartında kurumun adı, bulunduğu bölge ve varsa kullanıcı puanlaması yer alır. Aşağıdaki bölümlerde bu 49 kurumun ilçelere göre dağılımını, öne çıkan bazı okulları ve devlet okulu ile özel okul arasındaki temel farkları bulacaksınız. Ayrıca bölgedeki üniversite eğitimine ilişkin bilgiye de kısaca değineceğiz, çünkü lise sonrası tercih sürecinde bu bilgi aileler için faydalı olabilir.

Iğdır genel eğitim tablosuna göz atmak isterseniz Iğdır Okulları ana sayfasından tüm kademelere ve türlere ulaşabilirsiniz. Devlet okullarının tamamını görmek isterseniz Iğdır Devlet Okulları sayfası size daha geniş bir görünüm sağlar. Bu rehber metni, sayfadaki listeyi daha anlamlı biçimde okumanıza yardımcı olacak şekilde hazırlanmıştır; sayı ve isimlerin tamamı platformdaki kayıtlara dayanmaktadır.

Bölgedeki Eğitim Tablosu

Iğdır içindeki devlet okullarının kademelere göre dağılımına bakıldığında ilkokul kademesinde 227, ortaokul kademesinde 155, lise kademesinde ise 49 kurum bulunduğu görülüyor. Bu oran, ilkokuldan liseye doğru gidildikçe kurum sayısının azaldığını, yani öğrencilerin lise kademesinde göreli olarak daha az sayıda ama genellikle daha büyük ölçekli kurumlarda öğrenim gördüğünü gösteriyor. Bu durum birçok il için tipik bir yapı olup, lise düzeyinde okulların bölgesel merkezlerde yoğunlaşmasından kaynaklanır.

Lise kademesindeki tür dağılımına bakıldığında ise toplam 49 devlet lisesi bulunurken, özel lise sayısı 12 olarak kayıtlı. Bu da lise kademesinde devlet okullarının belirgin biçimde daha fazla sayıda olduğunu, özel liselerin ise daha sınırlı bir seçenek grubu oluşturduğunu ortaya koyuyor. Özel lise seçeneklerini incelemek isteyen ziyaretçiler Iğdır Özel Liseleri sayfasından bu 12 kurumu inceleyebilir.

Aşağıdaki tabloda Iğdır'daki devlet okullarının kademelere göre sayısal dağılımı özetlenmiştir:

Kademe	Devlet Okulu Sayısı
İlkokul	227
Ortaokul	155
Lise	49

Bu tablo yalnızca devlet okullarını kapsıyor; özel okulların kademelere göre dağılımı bu sayfanın olgular kısmında ayrıca verilmemiş olsa da lise kademesinde 12 özel kurum olduğunu biliyoruz. Kademeler arasındaki bu geçiş yapısını bilmek, çocuğunuzun eğitim hayatının ilerleyen yıllarında hangi tür kurumlarla karşılaşacağını öngörmenize yardımcı olabilir. Örneğin ortaokuldan liseye geçişte kurum sayısının azalması, bazı ilçelerde lise seçeneğinin merkez ilçeye kayabileceği anlamına gelir; bu konuyu bir sonraki bölümde ilçe bazında ele alacağız.

Devlet Okulu ve Özel Okul Arasındaki Farklar

Devlet liselerine kayıt süreci genellikle adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden ilerler. Bu sistemde öğrenci, ikamet adresinin bağlı olduğu bölgedeki kurumlara e-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak yönlendirilir. Anadolu liseleri, fen liseleri ve mesleki-teknik Anadolu liseleri gibi bazı devlet lise türlerine giriş ise merkezi sınav sonuçlarına dayalı bir yerleştirme sistemiyle gerçekleşir. Bu nedenle bir devlet lisesine kayıt yaptırmadan önce hangi türde bir kuruma başvurduğunuzu ve o kurumun kayıt yönteminin ne olduğunu netleştirmeniz önemlidir. Güncel ve kesin kayıt takvimi, yerleştirme usulleri için MEB'in resmî duyurularına ve e-Okul sistemine bakmanızı öneririz.

Özel liselerde ise kurumun kendi başvuru ve mülakat süreçleri işletilebilir; bu süreçler okuldan okula farklılık gösterebilir. Devlet okullarında sınıf mevcutları genellikle merkezi olarak belirlenen kriterlere göre şekillenirken, özel okullarda sınıf mevcutları kurumun kendi eğitim modeline göre değişkenlik gösterebilir. Program esnekliği açısından bakıldığında devlet liseleri MEB müfredatını uygularken, bazı özel liseler ek dil programları, uluslararası müfredat unsurları veya farklı ders seçenekleri sunabilir. Bu farkları değerlendirirken kurumun eğitim programını, öğretmen kadrosunun yapısını ve okulun fiziki olanaklarını incelemeniz, sizin için en uygun kararı vermenize yardımcı olur.

Her iki okul türünde de öğrencinin akademik gelişimi, rehberlik hizmetlerinin niteliği ve okulun genel kültürü önemli belirleyicilerdir. Bir okulun devlet ya da özel statüsünde olması tek başına eğitim kalitesi hakkında kesin bir yargıya varmanızı gerektirmez; her kurumun kendi güçlü yönleri ve öğretim yaklaşımı olabilir. Bu nedenle karar verirken kurumun somut özelliklerine, öğretmen kadrosuna ve okul ziyaretlerinde edineceğiniz izlenimlere odaklanmanızı öneririz.

İlçelere Göre Dağılım

Iğdır ilindeki devlet liseleri, ilçelere göre eşit olmayan bir dağılım gösteriyor. Merkez ilçe olan Iğdır, toplam 49 kurumun tamamını barındırıyor gibi görünse de bu sayı aslında sayfanın filtresine uyan kurumların ilçe bazlı dökümünü yansıtıyor. Aralık ilçesinde 4, Karakoyunlu ilçesinde ise 1 devlet lisesi bulunuyor. Bu dağılım, lise eğitiminin büyük ölçüde merkez ilçede yoğunlaştığını, daha küçük ilçelerde ise sınırlı sayıda seçenek bulunduğunu gösteriyor.

İlçe	Devlet Lisesi Sayısı
Iğdır (merkez)	49
Aralık	4
Karakoyunlu	1

Bu tablo, özellikle Aralık ve Karakoyunlu gibi ilçelerde yaşayan ailelerin lise seçeneklerini değerlendirirken ulaşım mesafesini de göz önünde bulundurması gerektiğine işaret ediyor. Merkez ilçede daha çeşitli program türleri bulunurken, küçük ilçelerdeki aileler bazen çocuklarını merkez ilçedeki bir okula göndermeyi ya da mevcut sınırlı seçenekler arasından tercih yapmayı düşünebilir. Bu noktada okulun servis güzergâhının ilçenizi kapsayıp kapsamadığını kontrol etmek, günlük ulaşım süresini planlamak açısından önemlidir.

İlçe bazlı bu tablo aynı zamanda Iğdır'daki nüfus ve yerleşim yoğunluğunun eğitim altyapısına nasıl yansıdığını da gösteriyor. Merkez ilçede daha fazla okul bulunması, buradaki nüfus yoğunluğu ve idari merkez konumuyla ilişkilendirilebilir. Aile olarak karar verirken hem ilçenizdeki mevcut seçenekleri hem de komşu ilçelerdeki alternatifleri birlikte değerlendirmeniz, en uygun kurumu bulmanızı kolaylaştırabilir.

Okulların Yabancı Dil Olanakları

Iğdır'daki okulların yabancı dil eğitimi olanaklarına ilişkin ayrıntılı ve okul bazlı veriler bu sayfanın kaynak verilerinde henüz profillerinde paylaşılmış biçimde yer almıyor. Bu durum, birçok okulun profil bilgilerini henüz tam olarak doldurmamış olmasından kaynaklanabilir. Genel olarak Türkiye'deki devlet liselerinde İngilizce dersi müfredatın standart bir parçasıdır; Anadolu liseleri ve fen liseleri gibi bazı okul türlerinde hazırlık sınıfı uygulaması ya da yoğunlaştırılmış dil dersleri bulunabilir. Bazı imam hatip liselerinde ise Arapça dersleri müfredatın bir parçası olarak yer alır.

Bir okulun yabancı dil eğitimine dair somut bilgi edinmek isteyen veliler, doğrudan okul yönetimiyle görüşerek haftalık ders saatlerini, hazırlık sınıfı uygulamasının olup olmadığını ve dil laboratuvarı gibi destekleyici olanakların varlığını sorabilir. Okulun web sitesi veya sosyal medya hesapları da bu konuda bilgi verebilir. Iğdır Anadolu Lisesi gibi Anadolu lisesi statüsündeki kurumlarda genellikle standart müfredata ek yabancı dil ağırlıklı ders saatleri bulunur; bu tür ayrıntıları okul ziyareti sırasında netleştirmenizi öneririz.

Dil eğitimi konusunda karar verirken yalnızca ders saati sayısına değil, öğretmen kadrosunun deneyimine ve okulun dil öğretimine yönelik ek etkinliklerine (konuşma kulüpleri, değişim programları gibi) de bakmak faydalı olur. Bu bilgiler platform üzerinde ilerleyen dönemlerde okul profillerine eklendikçe, sayfa üzerinden daha ayrıntılı karşılaştırma yapmak mümkün olacaktır.

Fiziki Olanaklar ve Öğrenme Alanları

Okulların laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi fiziki olanaklarına ilişkin sayısal veriler bu sayfa için henüz kurumların profillerinde ayrıntılı biçimde paylaşılmamış durumda. Bu nedenle somut bir sayı vermek yerine, bu tür olanakların lise eğitiminde neden önemli olduğuna değinmek isteriz. Fen liseleri ve Anadolu liseleri gibi kurumlarda fen bilimleri laboratuvarları, bilgisayar laboratuvarları öğrencinin uygulamalı öğrenme deneyimini destekler. Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde ise atölyeler, öğrencinin mesleki becerilerini geliştirmesi açısından merkezi bir rol oynar.

Örneğin Iğdır Nene Hatun Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi gibi mesleki ve teknik Anadolu lisesi statüsündeki kurumlarda atölye ve uygulama alanlarının varlığı, öğrencinin teorik bilgiyi pratiğe dökme fırsatı bulması açısından önemlidir. Haydar Aliyev Fen Lisesi gibi fen lisesi statüsündeki kurumlarda ise laboratuvar imkânlarının kalitesi, fen bilimleri derslerindeki uygulamalı çalışmaların derinliğini doğrudan etkiler.

Kütüphane olanakları da öğrencinin araştırma alışkanlığı kazanması açısından önemlidir. Bir okulu değerlendirirken kütüphanenin güncel kaynaklarla desteklenip desteklenmediğini, ders dışı saatlerde öğrencilere açık olup olmadığını sormanızı öneririz. Spor salonu ve açık alan imkânları ise öğrencinin fiziksel gelişimini destekleyen unsurlar arasında yer alır. Bu tür somut bilgileri en sağlıklı biçimde okul ziyareti sırasında, idareci veya öğretmenlerle yüz yüze görüşerek edinebilirsiniz.

Sportif, Sanatsal ve Kulüp Etkinlikleri

Okulların sportif ve sanatsal etkinliklerine ilişkin sayısal veriler bu sayfa için kaynak verilerde henüz ayrıntılı biçimde yer almıyor. Bununla birlikte lise düzeyindeki eğitimde kulüp ve etkinlik çeşitliliğinin öğrencinin sosyal gelişimi açısından önemli bir rol oynadığını belirtmek gerekir. MEB müfredatı çerçevesinde çoğu devlet lisesinde öğrenci kulüpleri, sosyal etkinlik dersleri ve çeşitli spor branşlarına yönelik takımlar bulunabilir.

Fen liseleri genellikle bilim odaklı kulüpler (matematik, fizik, kimya, biyoloji olimpiyat çalışma grupları gibi) düzenlerken, Anadolu liselerinde daha geniş bir yelpazede sosyal ve sanatsal kulüp faaliyetleri görülebilir. İmam hatip liselerinde ise dini ve kültürel içerikli etkinliklerin yanı sıra genel kulüp faaliyetleri de sürdürülür. Kut Ül Amare Anadolu İmam Hatip Lisesi gibi kurumlarda bu tür etkinliklerin içeriği hakkında en güncel bilgiyi okul idaresinden almanız uygun olur.

Bir okulun kulüp ve etkinlik zenginliğini değerlendirirken yalnızca kulüp sayısına değil, bu kulüplerin ne sıklıkla toplandığına, öğrenci katılımının ne düzeyde olduğuna ve okulun bu etkinlikleri ne kadar desteklediğine de bakmanızı öneririz. Bu bilgiler genellikle okulun kendi sosyal medya hesapları veya veli toplantılarında paylaşılan yıllık faaliyet raporlarında bulunabilir.

Servis, Rehberlik, Güvenlik Gibi Hizmetler

Okulların servis, rehberlik ve güvenlik gibi hizmetlerine ilişkin ayrıntılı sayısal veriler bu sayfanın kaynak verilerinde şu an için detaylandırılmamış durumda. Yine de bu üç alanın bir lise seçiminde ne denli belirleyici olduğunu vurgulamak isteriz. Rehberlik servisi, öğrencinin akademik ve kişisel gelişimini takip eden, gerektiğinde aile ile iletişime geçen bir birim olarak lise hayatında önemli bir destek noktasıdır. Bir okulda rehberlik biriminin ne sıklıkla öğrencilerle bire bir görüştüğünü, üniversite tercih dönemine yönelik nasıl bir destek sunduğunu sorgulamanız faydalı olur.

Servis hizmeti özellikle Aralık ve Karakoyunlu gibi merkez ilçeye uzak bölgelerde yaşayan aileler için önemli bir kriterdir. Okulun servis güzergâhının sizin yaşadığınız bölgeyi kapsayıp kapsamadığını, servis saatlerinin çocuğunuzun günlük programına uygun olup olmadığını önceden netleştirmenizi öneririz. Güvenlik konusunda ise okulun giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve nöbetçi öğretmen düzeni gibi uygulamaları hakkında bilgi almak, ailelerin gönül rahatlığı açısından önemlidir.

Bu tür hizmetlere dair en güncel ve doğru bilgiye ulaşmanın en sağlıklı yolu, doğrudan okul idaresiyle iletişime geçmek ya da okul ziyareti sırasında bu konuları sormaktır. Platformdaki okul profilleri zamanla bu bilgilerle zenginleştikçe, sayfa üzerinden daha kapsamlı karşılaştırma yapabileceksiniz.

Bölgedeki Okul Grupları ve Kurumsal Markalar

Iğdır'da faaliyet gösteren kurumsal okul markaları arasında Bahçeşehir Koleji ve Hazar Koleji bulunuyor. Bu tür zincir okul grupları, genellikle birden fazla ilde şube açarak ortak bir eğitim modeli ve kurumsal işleyiş sunar. Böyle bir grubun bir şubesini değerlendirirken, o markanın genel eğitim yaklaşımı hakkında fikir sahibi olabilir, ancak yine de her şubenin kendi öğretmen kadrosu, fiziki yapısı ve yerel yönetim uygulamalarının farklılık gösterebileceğini akılda tutmanız gerekir.

Bu tür kurumsal markaların şubelerini değerlendirirken, markanın genel itibarının yanı sıra o şubede görev yapan öğretmenlerin deneyimini, okulun fiziki koşullarını ve yerel idarenin veli iletişimine yaklaşımını da ayrı ayrı incelemenizi öneririz. Bir markanın bir ildeki şubesiyle başka bir ildeki şubesi arasında uygulama farklılıkları olabilir; bu nedenle genellemelerden kaçınıp somut, yerel bilgiye dayanarak karar vermeniz daha sağlıklı olur.

Iğdır'daki devlet okulları ise genellikle MEB'e bağlı standart bir yönetim yapısı içinde faaliyet gösterir; bu okullarda kurumsal marka kavramından ziyade okulun kendi tarihi, öğretmen kadrosu ve yerel başarı öyküleri belirleyici olur. Her iki tür kurumu da değerlendirirken kurumun somut özelliklerine odaklanmanız, doğru kararı vermenize yardımcı olacaktır.

Okul Seçerken İzlenecek Yol

Bir lise seçerken izleyebileceğiniz adımları sırasıyla ele alalım. İlk adım, çocuğunuzun evine olan mesafeyi ve ulaşım seçeneklerini değerlendirmektir. Özellikle Iğdır'ın merkez ilçesi dışında yaşayan aileler için servis güzergâhının uygunluğu, günlük yolculuk süresini doğrudan etkiler. Okulun servis sağlayıp sağlamadığını, güzergâhın sizin bölgenizi kapsayıp kapsamadığını önceden öğrenmeniz, günlük rutininizi planlamanız açısından önemlidir.

İkinci adım, okulun sınıf mevcutlarını araştırmaktır. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman sınırlı olabilirken, daha az kalabalık sınıflarda bireysel ilgi düzeyi artabilir. Bu bilgiyi okul idaresinden ya da veli görüşmelerinden edinebilirsiniz. Üçüncü adım olarak öğretmen kadrosunun yapısını incelemenizi öneririz; öğretmenlerin branşlara göre dağılımı, deneyim süreleri ve okulda ne kadar süredir görev yaptıkları, eğitimin sürekliliği açısından önemli ipuçları verir.

Dördüncü adım, rehberlik hizmetlerinin niteliğini araştırmaktır. Özellikle lise son sınıfa yaklaşırken üniversite tercih sürecinde rehberlik biriminin sunduğu destek, öğrencinin doğru kararlar almasına yardımcı olabilir. Beşinci adım olarak okulun genel kültürünü ve disiplin anlayışını gözlemlemenizi öneririz; bu konuda en sağlıklı bilgi kaynağı, okulu ziyaret etmek ve mevcut öğrenci-veli topluluğuyla görüşmektir.

Altıncı adım, veli ile okul arasındaki iletişim kanallarını incelemektir. Düzenli veli toplantıları, e-Okul üzerinden bilgilendirme ve öğretmenlerle iletişime geçebilme kolaylığı, sürecin şeffaf ilerlemesi açısından önemlidir. Yedinci adım olarak kayıt takvimini takip etmenizi öneririz; devlet liselerinde merkezi yerleştirme sonuçları belirli tarihlerde açıklanır ve kayıt işlemleri bu tarihlere bağlı olarak ilerler. Güncel takvim için MEB'in resmî duyurularını ve e-Okul sistemini takip etmenizi öneririz.

Son adım olarak, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmenizi ve eğer imkân varsa bir deneme dersine katılım sağlamanızı öneririz. Fiziki mekânları gözlemlemek, öğretmenlerle yüz yüze görüşmek ve okulun günlük işleyişini yerinde izlemek, sayfa üzerindeki bilgilerin ötesinde somut bir izlenim edinmenizi sağlar. Bu adımların hepsini bir arada değerlendirdiğinizde, çocuğunuz için en uygun kurumu daha bilinçli biçimde seçebilirsiniz.

Bölgede Öne Çıkan Okullar

Platformdaki kayıtlara göre Iğdır'daki bazı devlet liseleri kullanıcı puanlamalarıyla öne çıkıyor. Iğdır Nene Hatun Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, 1 yorum üzerinden 5 puan almış durumda. Kut Ül Amare Anadolu İmam Hatip Lisesi ise 3 yorum üzerinden 5 puan ile kayıtlı.

Haydar Aliyev Fen Lisesi, 5 yorum üzerinden 4,7 puan almış görünüyor. Iğdır Anadolu Lisesi ise 15 yorum üzerinden 4,4 puana sahip; bu da diğerlerine kıyasla daha fazla sayıda kullanıcı geri bildirimi aldığı anlamına geliyor. Bu puanlar kullanıcıların kendi deneyimlerine dayalı öznel değerlendirmelerdir ve bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmez; her ailenin önceliği ve çocuğun ihtiyaçları farklı olabilir.

Bu okulların yanı sıra Iğdır Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi de bölgedeki devlet liseleri arasında yer alıyor. Puan ve yorum sayıları, bir okulun kullanıcılar tarafından ne kadar tanındığına dair bir fikir verse de, en sağlıklı değerlendirme yöntemi yine okulu bizzat ziyaret etmek ve idareyle görüşmektir. Tüm 49 devlet lisesinin tam listesine Iğdır Devlet Liseleri sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Iğdır'da kaç devlet lisesi bulunuyor?

Platformdaki kayıtlara göre Iğdır il genelinde toplam 49 devlet lisesi bulunuyor. Bu sayı, merkez ilçe ile birlikte Aralık ve Karakoyunlu gibi ilçelerdeki kurumları da kapsıyor.

Devlet lisesine nasıl kayıt yaptırılır?

Devlet liselerine kayıt genellikle adrese dayalı kayıt sistemi ya da merkezi sınav sonuçlarına göre yerleştirme yoluyla gerçekleşir. Süreç, öğrencinin tercih ettiği okul türüne göre değişebilir. Güncel ve kesin kayıt takvimi için MEB'in resmî duyurularını ve e-Okul sistemini takip etmenizi öneririz.

Iğdır'da hangi ilçelerde devlet lisesi bulunuyor?

Platformdaki verilere göre merkez Iğdır ilçesinde 49, Aralık ilçesinde 4, Karakoyunlu ilçesinde ise 1 devlet lisesi kayıtlı bulunuyor. Merkez ilçe, lise seçeneği açısından en geniş yelpazeyi sunuyor.

Devlet lisesi ile özel lise arasındaki temel fark nedir?

Devlet liseleri MEB müfredatını uygular ve genellikle adrese dayalı kayıt ya da merkezi sınav yoluyla öğrenci alır. Özel liseler ise kendi başvuru süreçlerini işletebilir ve bazı durumlarda ek program veya dil seçenekleri sunabilir. Her iki türde de eğitim programı, öğretmen kadrosu ve fiziki olanaklar okuldan okula farklılık gösterebilir.

Fen lisesine ve Anadolu lisesine giriş nasıl olur?

Fen liseleri ve Anadolu liseleri gibi bazı devlet lise türlerine giriş, genellikle merkezi bir sınav sonucuna dayalı yerleştirme sistemi üzerinden gerçekleşir. Bu süreçle ilgili güncel bilgiye ÖSYM ve MEB'in resmî kaynaklarından ulaşabilirsiniz.

Okul seçerken nelere dikkat etmeliyim?

Okulun ulaşım ve servis imkânlarını, sınıf mevcutlarını, öğretmen kadrosunun yapısını, rehberlik hizmetlerinin niteliğini, okul kültürünü ve veli iletişim kanallarını değerlendirmenizi öneririz. Mümkünse okulu ziyaret ederek yerinde gözlem yapmak, karar sürecinizi güçlendirir.

Iğdır'da üniversite eğitimi mümkün mü?

Evet, Iğdır'da Iğdır Üniversitesi bulunuyor. Bu üniversite hakkında ayrıntılı bilgiye Iğdır Üniversiteleri sayfasından ulaşabilirsiniz. Lise sonrası eğitim planlaması yapan aileler için bu bilgi faydalı olabilir.

Sayfadaki okul listesini nasıl daha etkili kullanabilirim?

Önce ilçenize göre okulları filtreleyebilir, ardından ilgilendiğiniz program türünü (Anadolu lisesi, fen lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, imam hatip lisesi gibi) belirleyebilirsiniz. Kullanıcı puanlarını ve yorum sayılarını genel bir fikir edinmek için inceleyebilir, kesin kararınızı okul ziyareti sonrasında verebilirsiniz. Genel eğitim rehberi yazılarına eğitim rehberi yazıları sayfasından ulaşabilirsiniz.