
Hatay / İskenderun
Bu sayfada İskenderun sınırları içinde yer alan ve ortaokul kademesinde eğitim veren toplam 51 kurum listelenmektedir.
Liste hem özel hem devlet okullarını bir arada gösterir; böylece siz de aynı ekranda farklı seçenekleri karşılaştırabilirsiniz. Sayfa, İskenderun Okulları genel listesinin bir alt kırılımıdır ve yalnızca ortaokul kademesine odaklanır. Eğer aradığınız kademe farklıysa, İskenderun Anaokulları, İskenderun İlkokulları veya İskenderun Liseleri sayfalarına geçebilirsiniz.
Sayfayı kullanırken önce okul türüne göre daraltma yapmanız önerilir. Yalnızca özel kurumlara bakmak isterseniz İskenderun Özel Ortaokulları, yalnızca devlet okullarına bakmak isterseniz İskenderun Devlet Ortaokulları sayfasını ziyaret edebilirsiniz. Her okul kartında kurumun adı, kademesi, varsa aldığı puan ve yorum sayısı görüntülenir; bu bilgiler o okulu ziyaret etmiş kullanıcıların paylaşımlarına dayanır. Kartın üzerine tıkladığınızda okulun kendi sayfasına gider, orada iletişim bilgilerine, konuma ve profil detaylarına ulaşabilirsiniz.
İskenderun, Hatay ilinin nüfus ve eğitim kurumu yoğunluğu açısından öne çıkan ilçelerinden biridir; bu nedenle ortaokul seçeneklerinin çeşitliliği de dikkat çekicidir. Ailelerin çoğu, çocuklarının ilkokuldan ortaokula geçişinde mahalle okulunu tercih eder, ancak bazı veliler farklı program ve olanak arayışıyla ilçenin başka bölgelerindeki kurumlara da yönelebilir. Bu rehberde hem genel tabloyu hem de okul seçim sürecinde dikkat edilmesi gereken pratik noktaları bulacaksınız.
İskenderun içinde tüm kademeler toplamında kayıtlı okul sayısı dikkate değer bir eğitim ağı oluşturur. Platformdaki kayıtlara göre ilçede 13 anaokulu, 53 ilkokul, 52 ortaokul ve 40 lise bulunmaktadır. Bu dağılım, ilkokuldan ortaokula geçişte seçenek sayısının nispeten geniş kaldığını, ortaokuldan liseye geçişte ise seçeneklerin biraz daraldığını gösterir.
Bu sayfanın filtresine uyan, yani ortaokul kademesinde eğitim veren kurum sayısı 51 olarak görünmektedir; bu rakam, ilçedeki toplam 52 ortaokuldan birinin farklı bir filtre koşulunu karşılamaması ya da profil eksikliği nedeniyle listede yer almamasından kaynaklanıyor olabilir. Tür dağılımına bakıldığında bu 52 ortaokulun 38'i devlet, 14'ü özel statüdedir. Bu oran, İskenderun'da ortaokul kademesinde devlet okullarının sayıca daha baskın olduğunu, özel okulların ise belirli bir payı temsil ettiğini ortaya koyar.
| Kademe | Okul Sayısı |
|---|---|
| Anaokulu | 13 |
| İlkokul | 53 |
| Ortaokul | 52 |
| Lise | 40 |
Ortaokul kademesindeki özel-devlet dağılımını ayrı bir tabloda görmek isteyenler için aşağıdaki özet faydalı olabilir. Bu oranlar, ilçede aile tercihlerinin ne yönde şekillendiğine dair bir fikir verir; ancak her mahallenin kendi içinde farklı bir yoğunluğa sahip olabileceğini unutmamak gerekir.
| Tür | Ortaokul Sayısı |
|---|---|
| Devlet | 38 |
| Özel | 14 |
Genel eğitim ağına dair daha bütüncül bir görünüm istiyorsanız, Hatay ilinin tamamında bu sayfanın filtresine uyan kurum sayısının 439 olduğunu belirtelim. Bu, İskenderun'un ildeki ortaokul arzının önemli bir bölümünü oluşturduğunu gösterir.
Devlet ortaokullarına kayıt süreci genellikle adrese dayalı kayıt sistemine göre işler. Bu sistemde öğrenci, ikamet ettiği adresin bağlı olduğu okul bölgesine göre otomatik olarak bir kuruma yönlendirilir. Kayıt işlemleri e-Okul sistemi üzerinden takip edilir; veliler bu sistem üzerinden öğrencinin hangi okula atandığını görebilir, gerekli belgeleri elektronik ortamda ya da okul idaresine giderek tamamlayabilir. Adres değişikliği, nakil talebi gibi durumlarda da yine e-Okul üzerinden başvuru süreci yürütülür. Devlet okullarında sınıf mevcutları bölgenin nüfus yoğunluğuna göre değişkenlik gösterebilir; bazı mahallelerde talep fazla olduğunda sınıf sayısı ve şube dağılımı da buna göre şekillenir.
Özel ortaokullarda kayıt süreci kurumun kendi başvuru takvimine göre işler. Aday öğrenci ve veli, genellikle okulu ziyaret ederek ön görüşme yapar, kurumun eğitim yaklaşımı ve akademik beklentileri hakkında bilgi alır. Bazı özel okullar öğrenciyle kısa bir tanışma görüşmesi ya da seviye belirleme uygulaması yapabilir; bu, öğrencinin akademik durumunu anlamaya yönelik bir adımdır. Özel okullarda sınıf mevcutları genellikle kurumun kendi politikasına göre belirlenir ve bu sayı okuldan okula farklılık gösterebilir.
Program esnekliği açısından da iki tür arasında farklar bulunur. Devlet ortaokulları Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını uygular ve program genel olarak standarttır. Özel ortaokullar da aynı müfredatı temel alır, ancak bazıları ek dersler, kulüp faaliyetleri veya farklı öğretim yöntemleriyle programı zenginleştirebilir. Hangi yaklaşımın bir öğrenciye daha uygun olduğu, öğrencinin ihtiyaçlarına, ailenin beklentilerine ve okulun sunduğu somut uygulamalara bağlıdır. Bu nedenle karar verirken okulun web sayfasını incelemek, mümkünse okulu ziyaret etmek faydalı olur.
Nakil ve geçiş süreçlerinde de dikkat edilmesi gereken noktalar vardır. Devlet okulları arasında nakil, e-Okul üzerinden adrese bağlı kurallar çerçevesinde gerçekleşir. Özel okuldan devlet okuluna ya da tam tersi bir geçişte ise ilgili okulun idaresiyle iletişime geçilmesi ve güncel mevzuata göre işlem yapılması önerilir. Güncel kayıt kuralları için MEB'in resmî duyurularını takip etmek en sağlıklı yoldur.
İskenderun, Hatay iline bağlı bir ilçedir ve ilin kıyı kesiminde konumlanır. İlçenin merkezi konumu, hem şehir içindeki hem de çevre ilçelerdeki eğitim kurumlarına ulaşımı görece kolaylaştırır. Eğer İskenderun'daki seçenekler beklentinizi karşılamıyorsa, Hatay'ın diğer ilçelerindeki ortaokullara da göz atabilirsiniz. Aşağıdaki tabloda komşu ilçelerdeki ortaokul sayıları yer almaktadır.
| İlçe | Ortaokul Sayısı |
|---|---|
| Antakya | 81 |
| Kırıkhan | 40 |
| Altınözü | 37 |
| Samandağ | 35 |
| Reyhanlı | 28 |
| Dörtyol | 24 |
| Hassa | 22 |
| Erzin | 15 |
| Belen | 14 |
| Kumlu | 8 |
Görüldüğü gibi Antakya, Hatay'ın merkezi olması nedeniyle ortaokul sayısı açısından en geniş seçenek yelpazesine sahip ilçedir. İskenderun'a görece yakın konumdaki Dörtyol ve Belen gibi ilçeler de belirli sayıda alternatif sunar. Eğer aileniz İskenderun'un belirli bir mahallesinde ikamet ediyor ve komşu ilçeye ulaşım mesafesi makul ise, bu tablodaki seçenekleri de değerlendirmeye almanız faydalı olabilir. İl genelinde toplam ortaokul kaynağına genel bir bakış için Hatay Ortaokulları sayfasını inceleyebilirsiniz.
Yabancı dil eğitimi, ortaokul döneminde ailelerin okul seçiminde dikkate aldığı önemli kriterlerden biridir. Bu dönemde öğrencinin dil öğrenimine olan ilgisi ve yatkınlığı şekillenmeye başlar; bu nedenle okulun sunduğu dil dersi çeşitliliği ve uygulama biçimi merak edilir. Ortaokul kademesinde İngilizce dersi müfredatın standart bir parçasıdır ve tüm kurumlarda belirli saatlerde işlenir. Bazı okullar bunun ötesinde ikinci bir yabancı dil dersi de sunabilir; bu genellikle Almanca veya farklı bir dil seçeneği şeklinde karşımıza çıkar.
Platformdaki okul profillerinde yabancı dil bilgisi, kurumların kendi beyanına dayalı olarak yer alır. İskenderun'daki ortaokullar için bu alanda ayrıntılı bir veri şu an toplu biçimde görüntülenmemektedir; bu nedenle bir okulun dil programı hakkında en güncel ve doğru bilgiyi almak için ilgili okulun kendi profil sayfasını incelemenizi veya doğrudan okul idaresiyle iletişime geçmenizi öneririz. Özellikle dil eğitimine önem veren aileler için bu adım, karar verme sürecinde belirleyici olabilir.
Dil eğitimi tercihinde yalnızca ders saatine değil, öğretmen kadrosunun deneyimine ve dilin günlük hayatta ne ölçüde kullanıldığına da bakmak faydalıdır. Bazı okullar dil kulüpleri, konuşma pratiği atölyeleri veya yabancı dilde küçük projelerle bu alanı destekleyebilir. Okul ziyaretiniz sırasında bu tür uygulamaların olup olmadığını sormanız, sadece müfredat üzerinden değil uygulamadaki gerçek durumu görmeniz açısından yararlı olacaktır.
Bir ortaokulun fiziki altyapısı, öğrencinin günlük eğitim deneyimini doğrudan etkileyen unsurlardan biridir. Fen laboratuvarı, bilgisayar sınıfı, kütüphane, spor salonu ve atölye gibi alanların varlığı, dersin teorik anlatımının ötesine geçerek uygulamalı öğrenmeyi mümkün kılar. Örneğin fen bilimleri dersinde laboratuvar imkânı olan bir okulda öğrenci, deneyleri bizzat gözlemleyerek kavramları daha kalıcı biçimde öğrenebilir.
Kütüphane varlığı da özellikle Türkçe dersi ve okuma alışkanlığı açısından önemlidir; düzenli kitap erişimi olan öğrencilerin okuma hızı ve kavrama becerisi zamanla gelişir. Spor salonu veya açık spor alanlarının varlığı ise beden eğitimi dersinin yanı sıra okul içi turnuva ve etkinliklerin düzenlenebilmesini sağlar. Atölye alanları ise görsel sanatlar, teknoloji ve tasarım gibi derslerde öğrencinin uygulamalı üretim yapmasına imkân tanır.
İskenderun'daki ortaokulların fiziki olanaklarına dair ayrıntılı ve toplu bir veri seti şu an için elimizde bulunmuyor; bu bilgi her okulun kendi profilinde belirttiği ölçüde görüntülenir. Bu nedenle bir okulun laboratuvar, kütüphane veya atölye durumunu netleştirmek için okulun kendi sayfasını incelemenizi, mümkünse okulu bizzat ziyaret ederek bu alanları yerinde görmenizi öneririz. Fiziki olanaklar kâğıt üzerinde iyi görünse de, alanların ne sıklıkla ve nasıl kullanıldığı asıl belirleyici faktördür; bu yüzden idareye derslerin bu alanlarda ne sıklıkla işlendiğini sormanız faydalı olur.
Ortaokul döneminde akademik programın yanı sıra sportif ve sanatsal etkinlikler, öğrencinin sosyal gelişimi açısından önemli bir yer tutar. Okul kulüpleri, öğrencinin ilgi alanına göre yönlenebileceği; müzik, resim, satranç, çeşitli spor dalları veya bilim kulüpleri gibi alanlarda kendini ifade edebileceği ortamlar sunar. Bu tür etkinlikler, öğrencinin yalnızca ders başarısıyla değil, çok yönlü gelişimiyle de değerlendirilmesine katkı sağlar.
İskenderun'daki ortaokulların sunduğu spesifik kulüp ve etkinlik verileri şu an platformda toplu biçimde yer almıyor; bu bilgi okuldan okula değişkenlik gösterebilir ve genellikle kurumun kendi web sayfasında veya velilere yönelik duyurularında paylaşılır. Bir okulun sportif ve sanatsal etkinlik yelpazesini öğrenmek istiyorsanız, okul idaresinden yıllık faaliyet takvimini talep etmeniz veya okul ziyaretiniz sırasında bu konuyu doğrudan sormanız en sağlıklı yöntemdir.
Etkinliklerin sürekliliği de en az çeşitliliği kadar önemlidir. Bir okulun yılda bir kez düzenlediği bir etkinlik ile düzenli olarak haftalık toplanan bir kulüp arasında öğrenciye kattığı deneyim açısından fark vardır. Bu nedenle sadece "hangi kulüpler var" sorusunu değil, "bu kulüpler ne sıklıkla buluşuyor" sorusunu da sormanızı öneririz.
Ortaokul çağındaki öğrenciler için ulaşım güvenliği, ailelerin en çok önemsediği konulardan biridir. Okul servisi güzergâhının öğrencinin ikamet ettiği bölgeye uygun olması, günlük ulaşımın güvenli ve düzenli işlemesi açısından belirleyicidir. Rehberlik servisi ise öğrencinin akademik gelişiminin yanı sıra sosyal ve duygusal uyumunu takip eden, gerektiğinde veliyle iletişime geçen birimdir; özellikle ortaokul döneminde ergenliğe geçiş sürecinde rehberlik desteği önem kazanır.
Güvenlik hizmetleri kapsamında okul giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve nöbetçi personel uygulamaları da bazı okullarda bulunabilir. İskenderun'daki ortaokulların bu hizmetlere dair ayrıntılı ve toplu verisi şu an platformda görüntülenmiyor; bu bilgiler her kurumun kendi profilinde beyan ettiği ölçüde yer alır. Bir okulun servis güzergâhı, rehberlik kadrosu veya güvenlik uygulamaları hakkında net bilgi almak için okulun idaresiyle doğrudan görüşmenizi öneririz.
Özellikle servis güzergâhı konusunda, kayıt öncesinde okuldan güncel güzergâh haritasını istemeniz ve bunun günlük programınızla uyumlu olup olmadığını kontrol etmeniz faydalı olur. Rehberlik hizmetinin işleyişini anlamak için ise okulun rehber öğretmen sayısını ve öğrencilerle ne sıklıkla bireysel görüşme yaptığını sormanız, kurumun bu alana verdiği önemi anlamanıza yardımcı olacaktır.
İskenderun'da bazı özel ortaokullar, ulusal ölçekte tanınan eğitim gruplarının bir parçası olarak faaliyet gösterir. Bu tür kurumsal yapılar, genellikle merkezi bir eğitim yaklaşımı ve ortak bir program çerçevesi izler; farklı şehirlerdeki şubeler arasında belirli standartların korunmasını hedefler. Platformda yer alan gruplardan biri Sınav Eğitim Kurumları'dır; bu grup, farklı şehirlerde eğitim veren şubeleriyle tanınır.
Benzer şekilde Bahçeşehir Koleji de ülke genelinde çok sayıda şubesi bulunan kurumsal markalardan biridir; bu tür kurumların İskenderun'daki şubesini değerlendirirken diğer şehirlerdeki şubelerin genel yaklaşımı hakkında da fikir edinebilirsiniz. Bir diğer grup olan Çağla Koleji de bölgede eğitim veren kurumsal markalar arasında yer alır.
Bir okulun bağlı olduğu grup ya da marka, o kurumun eğitim yaklaşımı hakkında genel bir fikir verse de, her şubenin kendi öğretmen kadrosu, fiziki koşulları ve yerel uygulamaları farklılık gösterebilir. Bu nedenle grup ismine bakarak karar vermek yerine, İskenderun'daki ilgili şubeyi bizzat ziyaret etmenizi ve o şubeye özgü bilgileri edinmenizi öneririz.
Ortaokul seçimi, öğrencinin hem akademik hem de sosyal gelişimini etkileyen önemli bir karardır. Bu süreçte izlenebilecek ilk adım, ulaşım ve servis güzergâhının değerlendirilmesidir. Öğrencinin her gün kat edeceği mesafe, yolculuk süresi ve servis güzergâhının güvenliği, uzun vadede hem öğrencinin enerjisini hem de ailenin günlük düzenini etkiler. Okula yürüyerek ya da toplu taşımayla erişim mümkünse bu da değerlendirilmesi gereken bir seçenektir.
İkinci önemli nokta sınıf mevcuduzdur. Bir sınıftaki öğrenci sayısı, öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zamanı doğrudan etkiler. Kalabalık sınıflarda bireysel geri bildirim almak zorlaşabilirken, daha az kalabalık sınıflarda öğretmenin öğrenciyle birebir ilgilenme imkânı artar. Okul ziyaretiniz sırasında sınıfları gezip mevcut durumu gözlemlemeniz, sadece rakamsal bilgiyle yetinmekten daha sağlıklı bir değerlendirme sağlar.
Öğretmen kadrosunun niteliği de göz ardı edilmemesi gereken bir kriterdir. Öğretmenlerin branşlarındaki deneyimi, öğrenciyle kurduğu iletişim tarzı ve okulda ne kadar süredir görev yaptığı, eğitim kalitesinin sürekliliği açısından önemlidir. Okul idaresinden öğretmen kadrosunun genel profili hakkında bilgi almak, kurumun istikrarını anlamanıza yardımcı olur.
Rehberlik hizmetinin işleyişi de değerlendirme sürecinde önemli bir yer tutar. Ortaokul döneminde öğrenciler hem akademik hem de sosyal-duygusal açıdan değişim yaşar; bu dönemde etkin bir rehberlik desteği, olası zorlukların erken fark edilip çözülmesine katkı sağlar. Okulun rehberlik yaklaşımını, veliyle iletişim sıklığını ve olası sorunlara nasıl müdahale ettiğini sormanız faydalı olacaktır.
Okul kültürü, bir kurumun günlük işleyişinde hissedilen atmosferdir; öğrenciler arası ilişkiler, öğretmen-öğrenci etkileşimi ve disiplin yaklaşımı bu kültürü oluşturur. Bu atmosferi en iyi anlamanın yolu, mümkünse okulu ders saatleri içinde ziyaret etmek ve koridorlardaki, teneffüslerdeki genel havayı gözlemlemektir. Bazı okullar aday öğrenci ve velilere deneme dersi ya da tanışma günü imkânı sunabilir; bu tür bir fırsat varsa değerlendirmeniz, kararınızı somut gözleme dayandırmanızı sağlar.
Veli iletişimi de sürdürülebilir bir eğitim deneyimi için önemlidir. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, öğrenci gelişimini nasıl raportladığı ve acil durumlarda veliyle nasıl iletişime geçtiği gibi konular, günlük süreçte karşılaşacağınız pratik detaylardır. Son olarak kayıt takvimini takip etmek, özellikle özel okullarda başvuru sürecinin zamanında tamamlanması açısından önemlidir; devlet okullarında ise e-Okul üzerinden ilan edilen tarihleri izlemeniz yeterli olacaktır.
İskenderun'daki ortaokullar arasında platformda kullanıcı yorumu ve puanı bulunan bazı kurumlar öne çıkmaktadır. Bu bilgiler, o okulu ziyaret etmiş kullanıcıların paylaşımlarına dayanır ve olduğu gibi aktarılmaktadır; bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmez, yalnızca platformdaki mevcut geri bildirim durumunu yansıtır.
Abdulkadir Kocabaş Ortaokulu, 5 puan ve 2 yorumla listelenir. Atatürkçü Düşünce Ortaokulu ise 5 puan ve 5 yorum almıştır. Azganlık Organize Sanayi Ortaokulu 5 puan ve 2 yorumla kayıtlıdır; Karapelit Adakent Atatürk Ortaokulu da benzer şekilde 5 puan ve 2 yorumla listelenmektedir.
Daha fazla yorum sayısına sahip kurumlar arasında İskenderun 23 Nisan Ortaokulu bulunur; bu okul 5 puan ve 30 yorumla platformdaki en yüksek yorum sayısına sahip kurumlardan biridir. İskenderun Denizciler Ortaokulu 5 puan ve 4 yorumla, İskenderun Fevzi Çakmak Ortaokulu 5 puan ve 11 yorumla, İskenderun General Şükrü Kanadlı Ortaokulu ise 5 puan ve 3 yorumla kayıtlıdır. Bu okullar hakkında daha ayrıntılı bilgi, fotoğraf ve kullanıcı yorumlarına ulaşmak için ilgili sayfaları ziyaret edebilirsiniz.
Bu listede yer almayan diğer okullar hakkında da bilgi almak isterseniz, sayfanın üst kısmındaki filtreleme araçlarını kullanarak tüm 51 kaydı tek tek inceleyebilir, size en uygun kurumu kendi kriterlerinize göre belirleyebilirsiniz.
Platformdaki kayıtlara göre İskenderun'da toplam 52 ortaokul bulunmaktadır; bu sayının 38'i devlet, 14'ü özel statüdedir. Bu sayfanın filtresine uyan kayıt sayısı ise 51'dir.
Devlet ortaokullarına kayıt, öğrencinin ikamet adresine göre işleyen adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden gerçekleşir. Süreç e-Okul sistemi aracılığıyla takip edilir; güncel kayıt tarihleri ve kurallar için MEB'in resmî duyurularını incelemeniz önerilir.
Özel ortaokullarda kayıt süreci kurumun kendi takvimine göre yürütülür. Genellikle bir ön görüşme veya tanışma süreci uygulanır; bu, öğrencinin ve ailenin okulla uyumunu değerlendirmeye yöneliktir. Her okulun kendi başvuru koşulları farklılık gösterebileceğinden, doğrudan okul idaresiyle iletişime geçmeniz önerilir.
Tüm ortaokullarda İngilizce dersi müfredatın standart bir parçasıdır. Bazı okullar buna ek olarak ikinci bir yabancı dil sunabilir. Bir okulun sunduğu dil programının ayrıntısı için okulun kendi profil sayfasına bakmanızı veya okul idaresiyle görüşmenizi öneririz.
Hatay'ın diğer ilçelerindeki ortaokul seçeneklerini, sayfamızdaki tabloda yer alan bağlantılar üzerinden inceleyebilirsiniz. Örneğin Antakya, Kırıkhan, Dörtyol ve Belen gibi ilçelerde de ortaokul kayıtları bulunmaktadır.
Sınıf mevcudu, öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zamanı doğrudan etkiler. Daha az kalabalık sınıflarda bireysel geri bildirim ve takip imkânı artabilir. Okul ziyaretiniz sırasında sınıfları gözlemlemeniz, kararınızı somut bir gözleme dayandırmanızı sağlar.
Laboratuvar, kütüphane, spor salonu ve atölye gibi fiziki olanaklar hakkında en güncel bilgiyi almak için okulun kendi profil sayfasını incelemenizi ve mümkünse okulu bizzat ziyaret ederek bu alanları yerinde görmenizi öneririz.
Puan ve yorumlar, ilgili okulu ziyaret etmiş kullanıcıların paylaşımlarına dayanmaktadır. Bu bilgiler olduğu gibi aktarılır; bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmez, yalnızca mevcut kullanıcı geri bildirimini yansıtır.

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun

Hatay / İskenderun
Hatay / İskenderun
İskenderun Ortaokulları listesinde 32 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Anaokul: 10 kurum · İlkokul: 27 kurum · Ortaokul: 32 kurum · Lise: 16 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.