
Kırıkkale / Delice
Bu sayfada Kırıkkale il sınırları içinde yer alan devlet ilkokullarının tam listesini buluyorsunuz.
Platformdaki kayıtlara göre bu filtreye uyan toplam 108 kurum bulunuyor. Sayfa yalnızca ilkokul kademesindeki devlet okullarını kapsıyor; okul öncesi eğitim arayan aileler Kırıkkale Anaokulları sayfasına, ortaokul çağındaki çocuğu olanlar ise Kırıkkale Ortaokulları listesine bakabilir. Genel bir bakış için tüm kademeleri ve türleri bir arada gösteren Kırıkkale Okulları sayfası da işinize yarayabilir.
Sayfayı kullanırken amacınıza göre iki farklı yol izleyebilirsiniz. Eğer oturduğunuz mahalleye veya ilçeye göre bir okul arıyorsanız, aşağıdaki ilçe dağılımı bölümünden ilgili ilçenin sayfasına geçebilirsiniz. Eğer belirli bir okulun adını biliyor ve o okul hakkında ayrıntılı bilgi, puan veya yorum arıyorsanız, öne çıkan okullar bölümündeki bağlantılardan doğrudan okul profiline ulaşabilirsiniz. Listedeki her kurum, devlet okulu statüsünde olduğu için Milli Eğitim Bakanlığı müfredatını uygulayan, adrese dayalı kayıt sistemiyle öğrenci alan okullardır. Bu sayfa yalnızca bir yönlendirme aracıdır; her okulun kesin kapasite, kadro ve fiziki durum bilgisi için ilgili okul profiline ya da okulun kendisine başvurmanızı öneririz.
Aşağıdaki bölümlerde önce Kırıkkale genelindeki eğitim tablosunu, ardından devlet ve özel okul arasındaki yapısal farkları, ilçelere göre dağılımı, okul seçerken dikkat edilebilecek noktaları ve sık sorulan soruları bulacaksınız. Metin boyunca herhangi bir okulu diğerine üstün göstermeden, yalnızca elimizdeki verileri aktarmaya özen gösterdik.
Kırıkkale genelinde devlet okulları kademelere göre incelendiğinde şu tablo ortaya çıkıyor: ilkokul kademesinde 108, ortaokul kademesinde 103, lise kademesinde ise 69 devlet kurumu bulunuyor. Bu sayılar, ilden ilçeye gidildikçe kademe sayısının azaldığını gösteriyor; bu durum genellikle küçük yerleşim yerlerinde ortaokul ve lise için öğrencilerin daha büyük merkezlere yönlendirilmesiyle ilgilidir. İlkokul sayısının en yüksek olması, temel eğitimin mahalle ölçeğinde erişilebilir tutulması hedefiyle örtüşüyor.
İlkokul kademesine özel olarak bakıldığında, Kırıkkale genelinde 108 devlet ilkokuluna karşılık 15 özel ilkokul kayıtlı durumda. Bu oran, ildeki ilkokul eğitiminin büyük ölçüde devlet okulları üzerinden yürüdüğünü, özel ilkokulların ise daha sınırlı sayıda ve muhtemelen il merkezine yakın bölgelerde yoğunlaştığını gösteriyor. Özel ilkokul seçeneklerini karşılaştırmak isteyen aileler Kırıkkale Özel İlkokulları sayfasını inceleyebilir.
Devlet okulları içindeki kademe dağılımını bir bütün olarak görmek isteyenler Kırıkkale Devlet Okulları sayfasına, sadece ortaokul veya lise arayanlar ise sırasıyla Kırıkkale Devlet Ortaokulları ve Kırıkkale Devlet Liseleri sayfalarına yönlenebilir. Bu şekilde çocuğunuzun eğitim hayatının farklı aşamaları için aynı platform üzerinden takip yapabilirsiniz.
Devlet ilkokullarına kayıt süreci, Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği adrese dayalı kayıt sistemine göre işler. Aile, ikametgâh adresine bağlı olarak e-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak bir okula yönlendirilir; bu yönlendirme genellikle mahalle sınırları ve okulun kontenjan durumuna göre yapılır. Kayıt döneminde e-Devlet veya e-Okul üzerinden bildirim alınır, ardından veli okula giderek kayıt işlemini tamamlar. Özel ilkokullarda ise kayıt süreci okulun kendi başvuru takvimine göre işler; aile doğrudan okulla iletişime geçerek başvuru yapar, okul da kendi kriterlerine göre değerlendirme sürecini yürütür.
Sınıf mevcutları açısından devlet okullarında sayı, bölgenin nüfus yoğunluğuna ve okul sayısına bağlı olarak değişkenlik gösterebilir; bazı merkezi okullarda mevcutlar daha yüksek olabilirken, kırsal kesimdeki küçük okullarda mevcut daha düşük kalabilir. Özel okullarda ise genellikle sınıf mevcudu okulun kendi politikasına göre daha sabit tutulur. Program esnekliği bakımından devlet okulları merkezi müfredatı uygularken, ders saatleri ve haftalık program bakanlık tarafından belirlenen çerçeveye bağlıdır. Özel okullar da aynı müfredatı temel alır, ancak ek ders saatleri, kulüp çalışmaları veya farklı etkinlik programları ekleyerek kendi eğitim yaklaşımlarını oluşturabilirler.
Öğretmen atama süreci de iki tür arasında farklılık gösterir. Devlet okullarındaki öğretmenler Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde merkezi atama ve tayin sistemiyle görevlendirilir, bu nedenle öğretmen kadrosunda zaman zaman değişim yaşanabilir. Özel okullarda ise okul yönetimi kendi öğretmen kadrosunu doğrudan istihdam eder, bu da kadronun daha istikrarlı kalmasını sağlayabilir. Her iki modelin de kendine özgü avantajları vardır; hangi modelin bir aile için daha uygun olduğu, çocuğun ihtiyaçları ve okulun somut uygulamalarına bakılarak değerlendirilmelidir.
Kırıkkale ili dokuz ilçeden oluşuyor ve devlet ilkokulları bu ilçeler arasında oldukça dengesiz bir şekilde dağılmış durumda. Merkez ilçe olan Kırıkkale, nüfus yoğunluğuyla orantılı biçimde açık ara en fazla okula sahip ilçe konumunda. Aşağıdaki tabloda ilçe bazında kayıtlı devlet ilkokulu sayılarını görebilirsiniz.
| İlçe | Devlet İlkokulu Sayısı |
|---|---|
| Kırıkkale (merkez) | 108 |
| Keskin | 13 |
| Yahşihan | 9 |
| Balışeyh | 4 |
| Bahşili | 3 |
| Delice | 3 |
| Sulakyurt | 3 |
| Çelebi | 2 |
| Karakeçili | 1 |
Kırıkkale merkez ilçenin tek başına 108 okulun tamamını barındırması, bu sayfanın "Kırıkkale" filtresinin il geneli anlamına geldiğini ama merkez ilçenin ağırlığının çok yüksek olduğunu gösteriyor. Keskin ve Yahşihan, merkez dışında en fazla okula sahip ilçeler olarak öne çıkıyor; bu iki ilçe, il merkezine göre daha bağımsız bir eğitim altyapısına sahip görünüyor. Balışeyh, Bahşili, Delice ve Sulakyurt gibi ilçelerde okul sayısı tek haneli düzeyde kalırken, Çelebi ve özellikle Karakeçili'de sayı oldukça sınırlı. Bu durum, küçük ilçelerdeki nüfus yoğunluğunun düşük olmasıyla ve bazı yerleşim birimlerinde öğrencilerin taşımalı eğitim sistemiyle daha büyük okullara yönlendirilmesiyle açıklanabilir. Karakeçili veya Çelebi gibi ilçelerde ikamet eden ailelerin, çocuklarının devam edeceği okulu belirlerken taşıma güzergâhlarını ve okulun fiziki kapasitesini önceden öğrenmesi faydalı olacaktır.
Platformda okulların yabancı dil sunumuna dair bilgiler, okulların kendi profillerinde paylaştıkları verilere dayanır. Kırıkkale'deki devlet ilkokulları için bu sayfada ayrı bir dil kırılımı bulunmuyor; dolayısıyla belirli bir dilin ne kadar yaygın olduğuna dair kesin bir rakam paylaşamıyoruz. Genel olarak devlet ilkokullarında yabancı dil eğitimi, Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği müfredat çerçevesinde haftalık ders saatleri şeklinde yürütülür ve genellikle İngilizce ağırlıklı bir yapıya sahiptir. Bazı okullar bu temel dersin yanı sıra ek etkinlikler veya kulüp çalışmalarıyla dil öğrenimini desteklemeyi tercih edebilir.
Bir okulun sunduğu dil eğitiminin kapsamını netleştirmek isteyen aileler için en güvenilir yol, ilgilendikleri okulun kendi profil sayfasını incelemek ya da doğrudan okul yönetimiyle iletişime geçmektir. Örneğin listede yer alan Mehmet Ali Eren İlkokulu gibi kurumların profil sayfalarında, okulun paylaştığı ölçüde dil ve müfredat bilgisine ulaşabilirsiniz. Dil eğitimi konusunda net beklentisi olan aileler, okul ziyareti sırasında öğretmenlere doğrudan bu konuyu sormayı ihmal etmemelidir; çünkü uygulamadaki farklılıklar okuldan okula değişebilir ve bu bilgi her zaman profil sayfasına yansımamış olabilir.
Sonuç olarak, dil eğitimi kriterinin ağırlıklı olduğu ailelerin karar sürecinde yalnızca genel müfredat bilgisine değil, okulun somut uygulamalarına da bakması önerilir. Bu, hem devlet hem de özel okullar için geçerli bir yaklaşımdır ve okulun günlük işleyişini yakından tanımanın en sağlıklı yoludur.
Bir ilkokulun fiziki altyapısı; kütüphane, bilgisayar sınıfı, fen laboratuvarı, spor salonu ve bahçe gibi unsurlardan oluşur ve öğrencinin günlük okul deneyimini doğrudan etkiler. Bu sayfada listelenen devlet ilkokulları için ayrıntılı bir olanak dökümü bulunmasa da, genel olarak devlet ilkokullarının fiziki donanımı, binanın yaşı, bulunduğu yerleşim yerinin büyüklüğü ve bakanlık tarafından yürütülen altyapı yatırımlarına bağlı olarak değişkenlik gösterir. Merkez ilçedeki daha büyük ölçekli okullarda genellikle daha geniş bahçe alanları, ayrı spor salonları ve çok amaçlı salonlar bulunabilirken, küçük ilçe ve köy okullarında bu imkânlar daha sınırlı kalabilir.
Ailelerin okul seçerken fiziki olanakları değerlendirmesi için en pratik yöntem, ilgilendikleri okulun profil sayfasını incelemek ve mümkünse okulu bizzat ziyaret etmektir. Örneğin Ceritkale İlkokulu veya Haydardede İlkokulu gibi kurumların sayfalarında, okulun paylaştığı bilgiler doğrultusunda fiziki donanıma dair ipuçları bulunabilir. Yerinde yapılan bir ziyaret sırasında derslik büyüklüğü, ışıklandırma, ısınma sistemi, tuvalet ve lavabo düzeni gibi günlük kullanım açısından önemli detaylar da gözlemlenebilir.
Özellikle kırsal kesimdeki taşımalı eğitim uygulanan okullarda, fiziki olanakların yanı sıra derslik başına düşen öğrenci sayısının da göz önünde bulundurulması önemlidir. Fiziki altyapının yeterliliği, öğretmenlerin ders içi materyal kullanımı ve öğrencilerin uygulamalı öğrenme fırsatlarına erişimi açısından belirleyici bir unsurdur. Bu nedenle bir okulun sadece isim tanınırlığına değil, somut fiziki koşullarına da bakılarak değerlendirilmesi tavsiye edilir.
İlkokul döneminde sportif ve sanatsal etkinlikler, çocuğun sosyal gelişimi açısından akademik derslerle eşit derecede önemlidir. Bu sayfada listelenen okullar için ayrı bir etkinlik dökümü paylaşılmamış olsa da, devlet ilkokullarında genellikle beden eğitimi, müzik ve görsel sanatlar dersleri müfredatın standart bir parçası olarak yer alır. Bunun yanında bazı okullar, öğle arası veya ders dışı saatlerde satranç, halk oyunları, resim veya çeşitli spor branşlarına yönelik kulüp çalışmaları düzenleyebilir.
Bu tür etkinliklerin kapsamı okuldan okula büyük farklılık gösterebilir; bazı okullarda öğretmen kadrosunun ilgi alanına bağlı olarak zengin bir kulüp yelpazesi sunulurken, bazı okullarda etkinlikler daha sınırlı kalabilir. Aileler, çocuklarının ilgi alanlarına uygun etkinlik imkânı olup olmadığını öğrenmek için okulun idaresiyle doğrudan görüşmeyi tercih edebilir. Örneğin Keskin Köprü İlkokulu gibi ilçe merkezlerindeki okullarda, bölgesel spor müsabakaları veya kültürel etkinliklere katılım söz konusu olabilir.
Sportif ve sanatsal etkinliklerin düzenliliği, aynı zamanda okulun fiziki imkânlarıyla da doğrudan ilişkilidir; spor salonu veya çok amaçlı salonu olan okullar bu tür etkinlikleri daha rahat organize edebilir. Bu nedenle bir önceki bölümde bahsedilen fiziki olanaklarla bu bölümdeki etkinlik çeşitliliği birbirini tamamlayan iki unsur olarak değerlendirilmelidir. Çocuğunuzun ilgi duyduğu bir alan varsa, okul ziyareti sırasında bu konuyu doğrudan sormanızı öneririz.
Bir ilkokulun günlük işleyişinde servis, rehberlik ve güvenlik hizmetleri, ailelerin en çok merak ettiği pratik konular arasında yer alır. Bu sayfada söz konusu hizmetlere dair ayrıntılı bir veri seti paylaşılmamış olsa da, genel uygulamalara bakıldığında devlet ilkokullarının çoğunda okul rehberlik servisi bulunur ve bu birim öğrencilerin uyum, davranış ve akademik gelişim süreçlerini takip eder. Rehber öğretmenin varlığı ve aktifliği okuldan okula değişebileceği için, bu konuda net bilgi almak isteyen ailelerin doğrudan okul idaresiyle görüşmesi en sağlıklı yöntemdir.
Servis hizmeti konusunda, özellikle kırsal ilçelerde taşımalı eğitim kapsamında öğrenci taşımacılığı uygulanabilir; bu sistemde öğrenciler belirlenen güzergâhlar üzerinden okula ulaştırılır. İl merkezindeki okullarda ise servis kullanımı genellikle ailenin tercihine bağlı özel bir düzenleme şeklinde işler. Güvenlik açısından devlet okullarının çoğunda giriş-çıkış kontrolü, nöbetçi öğretmen uygulaması ve okul bahçesi çevresinde güvenlik önlemleri standart bir uygulama olarak yer alır.
Bu hizmetlerin somut detaylarını öğrenmek isteyen aileler için en güvenilir kaynak yine okulun kendisidir. Okul ziyareti sırasında idareci veya rehber öğretmenle yapılacak kısa bir görüşme, servis güzergâhı, rehberlik uygulamaları ve güvenlik önlemleri hakkında net bilgi edinmenizi sağlayacaktır. Bu tür pratik bilgiler, çocuğun günlük okul rutinini doğrudan etkilediği için karar aşamasında ihmal edilmemesi gereken unsurlardır.
Kırıkkale'de devlet okulları genel olarak bağımsız birer kurum olarak işlediği için, özel okul zincirlerinde görülen kurumsal marka yapılanmasına devlet okullarında rastlanmaz. Bununla birlikte, ailelerin il genelindeki eğitim seçeneklerini bir bütün olarak değerlendirmesi için farklı kademe ve tür sayfalarını birlikte incelemesi faydalı olacaktır. Örneğin özel bir okul modelini merak eden aileler Kırıkkale Özel Okulları sayfasından genel bir bakış edinebilir; okul öncesinden liseye kadar özel kurumları ayrı ayrı görmek isteyenler ise Kırıkkale Özel Anaokulları, Kırıkkale Özel Ortaokulları ve Kırıkkale Özel Liseleri sayfalarına bakabilir.
Yükseköğrenim aşamasına gelen aileler için ise Kırıkkale'de 1992 yılında kurulan Kırıkkale Üniversitesi, ilin en büyük yükseköğretim kurumu olarak öne çıkıyor. Bu üniversite hakkında ayrıntılı bilgiye Kırıkkale Üniversitesi sayfasından ulaşabilir, ildeki diğer yükseköğretim seçeneklerini de Kırıkkale Üniversiteleri sayfasında görebilirsiniz. Bu şekilde çocuğunuzun ilkokuldan üniversiteye uzanan eğitim yolculuğunu aynı platform üzerinden takip edebilirsiniz.
Bir devlet ilkokulu seçerken izlenecek en sağlıklı yöntem, önce ailenin ikamet adresine göre hangi okula yönlendirileceğini e-Okul sistemi üzerinden kontrol etmektir. Adrese dayalı kayıt sisteminde okul değişikliği talebi mümkün olsa da bu sürecin belirli koşullara bağlı olduğunu bilmek, beklenti yönetimi açısından önemlidir. Kayıt döneminden önce, ilgilenilen okulun profil sayfasını inceleyerek genel bilgilere göz atmak iyi bir başlangıç noktasıdır.
Ulaşım ve servis güzergâhı, özellikle taşımalı eğitim uygulanan bölgelerde öncelikli olarak değerlendirilmesi gereken bir konudur. Okulun eve olan mesafesi, yürüyerek ulaşım imkânı veya servis güzergâhının uygunluğu, çocuğun günlük yorgunluğunu doğrudan etkiler. Bu nedenle okulun konumunu harita üzerinden inceleyip, mümkünse aynı güzergâhtan geçen ailelerle görüşmek faydalı olabilir.
Sınıf mevcudu ve öğretmen kadrosu, eğitim kalitesini etkileyen önemli unsurlardandır. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman doğal olarak azalabilir; bu nedenle mümkünse okul idaresinden mevcut sınıf sayıları hakkında bilgi almak faydalı olur. Öğretmen kadrosunun deneyimi ve istikrarı da benzer şekilde önemlidir; sık öğretmen değişimi yaşayan okullarda öğrencilerin uyum süreci uzayabilir.
Rehberlik hizmetlerinin varlığı ve aktifliği, özellikle ilkokula yeni başlayan çocuklar için önemli bir destek unsurudur. Okul kültürü de göz ardı edilmemesi gereken bir başlıktır; okulun disiplin anlayışı, öğrenci-öğretmen ilişkisi ve genel atmosferi, çocuğunuzun okula uyum sürecini doğrudan etkiler. Bu kültürü anlamanın en iyi yolu, mümkünse okulu ziyaret ederek teneffüs sırasındaki genel havayı gözlemlemektir.
Veli iletişimi de değerlendirilmesi gereken bir diğer önemli noktadır. Okulun veli toplantıları, bireysel görüşme imkânları ve öğrenci gelişimi hakkında bilgilendirme sıklığı, ailenin çocuğun okul hayatını yakından takip edebilmesi açısından belirleyicidir. Kayıt takvimini önceden öğrenmek ve gerekli belgeleri zamanında hazırlamak, kayıt sürecinde yaşanabilecek aksaklıkları önler. Son olarak, mümkün olduğunca okulu ziyaret ederek fiziki koşulları yerinde görmek ve varsa deneme dersi veya tanışma günü gibi etkinliklere katılmak, karar sürecini somutlaştıracaktır. Bu adımların hiçbirinde tek bir kriter belirleyici olmamalı; odak noktası her zaman eğitim kalitesi, öğretmen kadrosu, fiziki olanaklar ve okulun genel kültürü olmalıdır.
Platformdaki kayıtlara göre, Kırıkkale'deki bazı devlet ilkokulları için kullanıcılar tarafından paylaşılan puan ve yorum bilgileri bulunuyor. Bu bilgiler bir üstünlük sıralaması değil, yalnızca okulların profil sayfalarında yer alan geri bildirimlerin bir özetidir. Bahşili Atatürk İlkokulu için 5 puan üzerinden değerlendirme ile 6 yorum kaydedilmiş. Ceritkale İlkokulu, 54 yorumla listede dikkat çeken kurumlardan biri ve 5 puan üzerinden değerlendirilmiş durumda.
Haydardede İlkokulu için 5 puan ve 2 yorum, Keskin Köprü İlkokulu için 5 puan ve 1 yorum kaydedilmiş. Kırıkkale Hoca Ahmet Yesevi İlkokulu, platformda 5 puan ve 1 yorumla yer alıyor. Mehmet Ali Eren İlkokulu ise yine 5 puan üzerinden değerlendirme ile 3 yorum almış durumda.
Bu bilgileri incelerken yorum sayısının, o okulun ne kadar süredir platformda kayıtlı olduğu ve kaç kullanıcının geri bildirim bıraktığıyla ilgili olduğunu unutmamak gerekir; düşük yorum sayısı okulun kalitesi hakkında tek başına bir yargıya varmak için yeterli değildir. Ayrıca listede yer almayan Toki Şehit Piyade Onbaşı Murat Sıtkı İlkokulu gibi başka devlet ilkokulları da profil sayfaları üzerinden incelenebilir. Herhangi bir okul hakkında karar vermeden önce, mevcut yorumları okumanın yanı sıra okulu ziyaret etmenizi ve idareyle doğrudan görüşmenizi öneririz.
Platformdaki kayıtlara göre Kırıkkale genelinde 108 devlet ilkokulu bulunuyor. Bu sayı il merkezi ve tüm ilçeleri kapsıyor; merkez ilçenin bu toplam içindeki payı oldukça yüksek.
Devlet ilkokullarına kayıt, adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden e-Okul platformu aracılığıyla yürütülür. Aile, ikamet adresine göre otomatik olarak bir okula yönlendirilir ve belirlenen dönemde okula giderek kayıt işlemini tamamlar. Güncel süreç ve tarihler için resmî Milli Eğitim Bakanlığı duyurularını takip etmenizi öneririz.
En fazla devlet ilkokulu Kırıkkale merkez ilçesinde bulunuyor. Merkez dışında Keskin ve Yahşihan ilçeleri, diğer ilçelere kıyasla daha fazla okula sahip konumda.
En belirgin fark kayıt yönteminde ortaya çıkar: devlet okullarında adrese dayalı kayıt sistemi geçerliyken, özel okullarda aile doğrudan okula başvurur. Ayrıca öğretmen istihdam şekli, program esnekliği ve okulun kendi ek etkinlikleri gibi noktalarda da farklılıklar görülebilir.
Ulaşım ve servis güzergâhı, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosunun istikrarı, rehberlik hizmetlerinin varlığı, okul kültürü ve veli iletişimi gibi unsurlara dikkat etmek faydalı olur. Mümkünse okulu ziyaret ederek yerinde gözlem yapmanızı öneririz.
Platformdaki okul bilgileri, kurumların paylaştığı verilere ve kullanıcı geri bildirimlerine dayanarak zaman zaman güncellenir. Kesin ve en güncel bilgi için ilgili okulun kendisiyle veya resmî Milli Eğitim Bakanlığı kaynaklarıyla teyit etmenizi öneririz.
Kırıkkale'de 1992 yılında kurulan Kırıkkale Üniversitesi bulunuyor. Bu kurum hakkında ayrıntılı bilgiye ve ildeki diğer yükseköğretim seçeneklerine ilgili sayfalardan ulaşabilirsiniz.
Taşımalı eğitim uygulanan bölgelerde öğrenciler genellikle belirlenen merkez okullara yönlendirilir. Bu ilçelerde ikamet eden ailelerin, servis güzergâhı ve okulun kapasitesi hakkında önceden bilgi alması, sürecin daha sorunsuz ilerlemesini sağlar.

Kırıkkale / Delice

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin

Kırıkkale / Keskin
Kırıkkale Devlet İlkokulları listesinde 9 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Kırıkkale (17 kurum), Keskin (8 kurum), Balışeyh (2 kurum) Kırıkkale'deki en yoğun ilçelerdir.
İlkokul: 9 kurum · Ortaokul: 2 kurum · Lise: 4 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.