
Sakarya / Hendek
Sakarya genelinde ortaokul kademesinde eğitim veren kurumları bir araya getiren bu sayfada toplam 273 kayıt bulunuyor.
Bu liste hem devlet hem de özel statüde faaliyet gösteren okulları kapsıyor; yani ister adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yönlendirileceğiniz bir devlet okulunu araştırıyor olun, ister farklı bir program yaklaşımı arayan bir özel ortaokula bakıyor olun, aradığınız bilgiye buradan ulaşabilirsiniz. Sayfa, il genelindeki ortaokulları listelerken aynı zamanda Sakarya Okulları ana sayfasına da bağlı çalışıyor; farklı bir kademe arıyorsanız Sakarya Anaokulları, Sakarya İlkokulları veya Sakarya Liseleri sayfalarına geçebilirsiniz.
Sayfayı kullanırken izleyebileceğiniz birkaç pratik yol var. İlk olarak ilçe bazlı filtreleme yaparak yaşadığınız veya çocuğunuzu göndermeyi düşündüğünüz bölgeye yakın kurumları görebilirsiniz. İkinci olarak özel ile devlet okulu ayrımına bakarak kayıt sürecinizi buna göre planlayabilirsiniz. Üçüncü olarak öne çıkan okullar bölümünde yer alan kurumların profil sayfalarına girerek daha ayrıntılı bilgiye ulaşabilirsiniz. Bu rehberde bölgedeki eğitim tablosunu, ilçelere göre dağılımı, okulların sunduğu olanakları ve okul seçim sürecinde dikkat etmeniz gereken noktaları ayrıntılı biçimde ele alacağız. Amacımız, sizi Sakarya'daki ortaokul seçeneklerine dair somut bir çerçeveyle donatmak ve karar sürecinizi kolaylaştırmak.
Sakarya genelinde eğitim kademelerine bakıldığında dengeli ama kademeler arasında farklılaşan bir yapı görülüyor. İl genelinde 31 anaokulu, 306 ilkokul, 273 ortaokul ve 124 lise kayıtlı durumda. Bu tablo, ilkokuldan ortaokula geçişte kurum sayısında belirgin bir azalma olduğunu, ortaokuldan liseye geçişte ise bu azalmanın daha da belirginleştiğini gösteriyor. Bu durum, birçok ilde görülen tipik bir yapıyla örtüşüyor: küçük yaş gruplarında daha fazla sayıda küçük ölçekli kurum bulunurken, üst kademelere doğru gidildikçe okullar daha büyük ölçekli ve daha az sayıda hale geliyor.
Ortaokul kademesine özel olarak bakıldığında, 273 kurumun 240'ı devlet, 33'ü ise özel statüde faaliyet gösteriyor. Bu oran, Sakarya'da ortaokul eğitiminin büyük ölçüde devlet okulları üzerinden yürüdüğünü, özel ortaokulların ise daha sınırlı ama belirgin bir seçenek oluşturduğunu ortaya koyuyor. Özel ortaokul arayan aileler için Sakarya Özel Ortaokulları sayfası ayrı bir filtreleme imkânı sunarken, devlet okulu tercih edenler Sakarya Devlet Ortaokulları sayfasından ilerleyebilir.
Bu rakamları yorumlarken şunu da göz önünde bulundurmak gerekir: özel ortaokul sayısının devlet okullarına oranla düşük olması, bu kurumların daha az tercih edildiği anlamına gelmez; genellikle özel okullar daha sınırlı kontenjanlarla ve daha küçük sınıf yapılarıyla hizmet verir. Dolayısıyla sayısal azlık, arz-talep dengesinde farklı bir dinamiğe işaret ediyor olabilir. İl genelindeki üniversite yapısına bakıldığında ise Sakarya Üniversitesi ve Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nin varlığı, bölgedeki eğitim ekosisteminin ortaokuldan yükseköğretime uzanan geniş bir yelpazeye sahip olduğunu gösteriyor. Bu üniversiteler hakkında daha fazla bilgiye Sakarya Üniversiteleri sayfasından ulaşabilirsiniz.
Sakarya'da ortaokul tercihinde bulunurken devlet ve özel okul arasındaki temel farkların iyi anlaşılması gerekiyor. Devlet okullarında kayıt süreci büyük ölçüde adrese dayalı sistem üzerinden yürütülüyor. Bu sistemde öğrenci, ikamet adresine göre belirlenen okula e-Okul sistemi üzerinden otomatik olarak yönlendiriliyor. Aileler, adres değişikliği yapmadıkları sürece bu yönlendirmeye tabi oluyor; adres değişikliği durumunda ise yeni bölgedeki okula nakil işlemi e-Okul üzerinden gerçekleştiriliyor. Bu süreçle ilgili güncel ve kesin bilgiler için Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.
Özel ortaokullarda ise kayıt süreci kurumun kendi belirlediği takvime ve değerlendirme kriterlerine göre işliyor. Aileler doğrudan okulla iletişime geçerek ön kayıt, mülakat veya değerlendirme süreçlerinden geçebiliyor. Bu esneklik, özel okulların programlarını farklılaştırmasına da olanak tanıyor; bazı kurumlar yabancı dil ağırlıklı müfredat sunarken bazıları sanat, spor veya bilim odaklı ek programlar geliştirebiliyor.
Sınıf mevcudu açısından bakıldığında, devlet okullarında sınıf sayıları bölgesel nüfus yoğunluğuna bağlı olarak değişkenlik gösterebiliyor; kalabalık bölgelerdeki okullarda sınıf mevcutları daha yüksek olabilirken, kırsal veya nüfusun daha seyrek olduğu ilçelerde bu sayı daha düşük kalabiliyor. Özel okullarda ise genellikle kurumun kendi belirlediği bir sınıf mevcudu politikası uygulanıyor ve bu genellikle kurumun tanıtım materyallerinde veya profil sayfasında belirtiliyor. Program esnekliği bakımından devlet okulları merkezi müfredatı takip etmek zorundayken, özel okullar bu müfredata ek modüller veya farklı öğretim yöntemleri entegre edebiliyor. Her iki tür arasında seçim yaparken ailelerin, çocuğun öğrenme tarzına, sosyalleşme ihtiyaçlarına ve ulaşım koşullarına göre değerlendirme yapması öneriliyor.
Sakarya'daki ortaokullar il genelinde eşit dağılmıyor; nüfus yoğunluğu ve yerleşim yapısına paralel olarak bazı ilçelerde okul sayısı daha yüksek, bazılarında ise daha sınırlı kalıyor. Aşağıdaki tabloda ilçelere göre kayıtlı ortaokul sayılarını görebilirsiniz.
| İlçe | Ortaokul Sayısı |
|---|---|
| Adapazarı | 55 |
| Akyazı | 34 |
| Hendek | 27 |
| Karasu | 26 |
| Erenler | 24 |
| Serdivan | 23 |
| Geyve | 14 |
| Arifiye | 12 |
| Kaynarca | 11 |
| Pamukova | 10 |
| Kocaali | 9 |
| Ferizli | 8 |
| Karapürçek | 7 |
| Sapanca | 7 |
| Söğütlü | 3 |
Tablodan da görüldüğü gibi Adapazarı, il merkezi konumuyla en fazla ortaokul kaydına sahip ilçe olarak öne çıkıyor; bu durum, merkez ilçenin hem nüfus yoğunluğu hem de kurumsal altyapısıyla ilişkili. Akyazı ve Hendek ise merkez dışındaki ilçeler arasında görece yüksek okul sayısına sahip bölgeler. Karasu, Erenler ve Serdivan da orta düzeyde bir yoğunluk gösteriyor. Diğer taraftan Söğütlü ve Taraklı gibi ilçelerde okul sayısı oldukça sınırlı kalıyor; bu, kırsal nüfus yapısının doğal bir sonucu olarak değerlendirilebilir. Bir ilçede yaşayan aileler için okul seçimi yaparken sadece kendi ilçelerindeki değil, komşu ilçelerdeki seçenekleri de değerlendirmek, ulaşım mesafesine bağlı olarak makul olabilir.
Platformdaki kayıtlara göre, Sakarya'daki okullar arasında dil olanaklarını profilinde paylaşan kurumlar arasında Türkçe ve İngilizce dilleri belirtilmiş durumda. Bu iki dilin öne çıkması, hem müfredatın temel taşını oluşturan Türkçe eğitim dilinin doğal varlığını hem de İngilizcenin ortaokul kademesinde en yaygın yabancı dil seçeneği olarak sunulduğunu gösteriyor. Bu bilgiyi paylaşan okullardan bir kısmı İngilizceyi yalnızca zorunlu ders saatleri kapsamında değil, ek etkinlik ve kulüp çalışmalarıyla destekleyerek sunuyor olabilir; bu tür ayrıntılar için ilgili okulun kendi profil sayfasını incelemeniz faydalı olacaktır.
Yabancı dil olanağı arayan aileler için önerimiz, sadece "İngilizce eğitim veriliyor" ifadesiyle yetinmemek, okulun haftalık ders saati dağılımını, dil öğretmeni kadrosunu ve varsa yabancı dilde yürütülen ders sayısını sormaktır. Özellikle özel ortaokullarda dil eğitimi daha yoğun bir şekilde işlenebilirken, devlet okullarında bu, merkezi müfredatın belirlediği çerçeve içinde kalıyor. Dil olanaklarını değerlendirirken okulun bu bilgiyi profilinde ne kadar ayrıntılı paylaştığına da dikkat etmek, gerçekçi bir beklenti oluşturmanıza yardımcı olur. Sakarya'daki ortaokullar arasında dil eğitimine önem veren kurumları karşılaştırırken, hem devlet hem özel seçenekleri bir arada değerlendirmek, size daha geniş bir bakış açısı sunacaktır.
Sakarya'daki okulların fiziki altyapısına dair profil bilgilerine bakıldığında, bu bilgiyi paylaşan kurumlar arasında akıllı tahta, bahçe, bilgisayar laboratuvarı, futbol sahası, havuz, kapalı spor salonu, konferans salonu, kütüphane ve laboratuvar gibi olanaklar öne çıkıyor. Bu olanakların her biri, öğrencinin sınıf içi öğrenmenin ötesinde farklı gelişim alanlarına erişimini destekleyen unsurlar olarak değerlendirilebilir. Örneğin bilgisayar laboratuvarı ve akıllı tahta gibi teknolojik altyapılar, dijital okuryazarlık becerilerinin gelişimine katkı sağlarken, kütüphane ve laboratuvar gibi alanlar araştırma ve uygulamalı öğrenme fırsatları sunuyor.
Spor alanları açısından bakıldığında futbol sahası, havuz ve kapalı spor salonu gibi olanaklar, fiziksel gelişimi destekleyen kurumsal yatırımlara işaret ediyor. Bahçe varlığı ise özellikle küçük yaş grubundaki öğrenciler için açık hava etkinliklerine imkân tanıyan temel bir unsur. Konferans salonu gibi alanlar da okulun sadece ders işleme mekânı olmanın ötesinde, seminer, panel veya öğrenci sunumları gibi etkinliklere ev sahipliği yapabildiğini gösteriyor.
Bu olanak bilgilerini değerlendirirken şunu unutmamak gerekir: veriler, bu bilgiyi profilinde paylaşmayı tercih eden okullara dayanıyor; dolayısıyla bir okulun profilinde belirli bir olanağın görünmemesi, o okulda bu imkânın kesinlikle bulunmadığı anlamına gelmiyor, sadece bu bilginin henüz paylaşılmadığını gösteriyor olabilir. Bu nedenle ilgilendiğiniz bir okulun fiziki altyapısı hakkında net bilgi almak istiyorsanız, okulla doğrudan iletişime geçmenizi veya mümkünse okulu ziyaret etmenizi öneririz. Böylece kütüphanenin büyüklüğünden laboratuvarın donanımına kadar birçok ayrıntıyı yerinde gözlemleyebilirsiniz.
Sakarya'daki okulların sportif ve sanatsal etkinlik profillerine bakıldığında, bu bilgiyi paylaşan kurumlar arasında atletizm, basketbol, beden eğitimi, dans, dekoratif sanatlar, drama, ebru, el sanatları, futbol ve görsel sanatlar gibi çeşitli alanlar öne çıkıyor. Bu çeşitlilik, ortaokul döneminde öğrencilerin akademik gelişimin yanı sıra farklı yeteneklerini keşfetmesine olanak tanıyan bir yapıyı işaret ediyor. Özellikle drama ve dans gibi sahne sanatlarına yönelik etkinlikler, öğrencinin özgüven gelişimine katkı sağlarken, ebru ve el sanatları gibi geleneksel sanat dalları kültürel mirasla bağ kurmaya yardımcı oluyor.
Spor tarafında basketbol ve futbol gibi takım sporlarının yanı sıra atletizm gibi bireysel disiplinlerin de listede yer alması, okulların farklı ilgi alanlarına sahip öğrencilere hitap etmeye çalıştığını gösteriyor. Beden eğitimi dersinin temel müfredat bileşeni olmasının ötesinde, bu tür ek etkinliklerin varlığı, okulun spor kültürüne verdiği önemin bir göstergesi olarak okunabilir.
Görsel sanatlar ve dekoratif sanatlar gibi alanların da profil bilgilerinde yer alması, sanat eğitimine yönelik atölye çalışmalarının bazı okullarda müfredat dışı etkinlik olarak sunulduğuna işaret ediyor. Bir ortaokul seçerken çocuğunuzun ilgi alanlarını göz önünde bulundurmak, sadece akademik başarıyı değil, sosyal ve sanatsal gelişimi de destekleyecek bir ortam bulmanıza yardımcı olabilir. Bu nedenle okul ziyaretlerinizde veya görüşmelerinizde, bu tür kulüp ve etkinliklerin ne sıklıkla ve hangi kadroyla yürütüldüğünü sormanızı öneririz.
Sakarya'daki okulların sunduğu hizmetlere bakıldığında, bu bilgiyi profilinde paylaşan kurumlar arasında anne-çocuk oyun grubu, dini eğitim, güvenlik, kantin, oyun grubu, rehberlik, servis ve yaz okulu gibi hizmetler öne çıkıyor. Servis hizmeti, özellikle ilçe merkezine uzak mahallelerde veya kırsal bölgelerde yaşayan aileler için ulaşım açısından önemli bir kolaylık sağlıyor. Okul seçiminde servis güzergâhının evinize olan mesafesini ve güzergâh üzerindeki durak sayısını sorgulamak, günlük yolculuk süresini planlamanız açısından faydalı olacaktır.
Rehberlik hizmeti, ortaokul döneminde öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden, gerektiğinde aile ile okul arasında köprü kuran önemli bir unsur. Bu dönemde ergenliğe geçiş süreciyle birlikte öğrencilerin duygusal ve sosyal ihtiyaçları artabiliyor; bu nedenle okulun rehberlik servisinin ne sıklıkla öğrencilerle bire bir görüştüğünü, veli bilgilendirme toplantılarını ne sıklıkla yaptığını sormak faydalı olabilir.
Güvenlik hizmeti, okul giriş-çıkışlarının kontrollü yapılması ve kampüs içinde öğrenci güvenliğinin sağlanması açısından ailelerin önem verdiği konuların başında geliyor. Kantin hizmeti ise günlük beslenme düzeninin bir parçası olarak değerlendirilebilir. Yaz okulu gibi ek programlar sunan kurumlar, öğrencinin yaz döneminde de öğrenme sürecine devam etmesine imkân tanıyabiliyor. Bu hizmetlerin her birinin varlığı, okulun sadece akademik değil, öğrencinin günlük yaşamına dokunan geniş bir hizmet yelpazesi sunmaya çalıştığını gösteriyor.
Sakarya'da ortaokul kademesinde faaliyet gösteren kurumları incelerken, hem devlet hem özel okul kategorilerini ayrı ayrı değerlendirmek faydalı olacaktır. Özel okul arayan aileler Sakarya Özel Okulları sayfasından il genelindeki tüm kademelere bakabilir; ortaokul özelinde ise doğrudan Sakarya Özel Ortaokulları sayfası daha odaklı bir görünüm sunuyor. Diğer kademelerdeki özel okul seçeneklerini merak edenler için Sakarya Özel Anaokulları, Sakarya Özel İlkokulları ve Sakarya Özel Liseleri sayfaları da mevcut.
Devlet okulu tarafında ise Sakarya Devlet Okulları ana sayfasının yanı sıra kademe bazlı Sakarya Devlet İlkokulları ve Sakarya Devlet Liseleri sayfaları, öğrencinin ortaokul sonrası veya öncesi eğitim sürecini planlamanıza yardımcı olabilir. Sakarya'daki eğitim kurumları arasında imam hatip ortaokulları da belirgin bir yer tutuyor; öne çıkan okullar arasında yer alan Adapazarı Mevlana İmam Hatip Ortaokulu bu kategoriye örnek gösterilebilir. Bu tür kurumsal çeşitlilik, ailelerin çocuklarının eğitim yaklaşımına göre farklı seçenekler arasında değerlendirme yapmasına imkân tanıyor.
Sakarya'da bir ortaokul seçerken izleyebileceğiniz sistematik bir yaklaşım, karar sürecinizi hem hızlandırır hem de daha sağlıklı hale getirir. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını değerlendirin. Çocuğunuzun her gün okula ulaşım süresi, günlük rutinini ve enerjisini doğrudan etkileyen bir faktördür. Servis hizmeti sunan okullarda güzergâhın evinize olan uzaklığını, servis saatlerinin okulun ders programıyla ne kadar uyumlu olduğunu sorgulamanız önemlidir. Eğer servis kullanmayacaksanız, okula yürüyerek veya toplu taşımayla ulaşım süresini de hesaba katmalısınız.
İkinci adım, sınıf mevcudu ve öğretmen kadrosunu araştırmaktır. Sınıf mevcudunun düşük olması, öğretmenin her öğrenciye daha fazla bireysel zaman ayırabilmesi anlamına gelebilir; ancak bu her zaman doğrudan bir başarı göstergesi değildir, öğretmen deneyimi ve pedagojik yaklaşım da en az sınıf mevcudu kadar belirleyicidir. Okulun öğretmen kadrosunun branş dağılımını, deneyim seviyesini ve varsa uzmanlık alanlarını öğrenmek için okul yönetimiyle görüşme yapmanızı öneririz.
Üçüncü adım, rehberlik hizmetinin niteliğini değerlendirmektir. Ortaokul dönemi, öğrencinin akademik yönelimlerinin şekillenmeye başladığı ve aynı zamanda ergenlik döneminin ilk evrelerinin yaşandığı bir süreçtir. Bu nedenle okulun rehberlik servisinin öğrencilerle ne sıklıkla bireysel görüşme yaptığını, veli bilgilendirme toplantılarının düzenini ve kriz anlarında izlenen prosedürleri sormak faydalı olacaktır.
Dördüncü adım olarak okul kültürünü ve genel atmosferini gözlemleyin. Bir okulun kültürü, sadece akademik başarı beklentisiyle değil, öğrenciler arası ilişkiler, öğretmen-öğrenci etkileşimi ve okulun disiplin anlayışıyla da şekillenir. Mümkünse okulu ziyaret ederek teneffüs saatlerinde öğrencilerin nasıl vakit geçirdiğini, sınıf içi düzeni ve genel temizlik-bakım durumunu gözlemleyebilirsiniz.
Beşinci adım, veli iletişim kanallarını incelemektir. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, e-Okul dışında ek bir bilgilendirme sistemi kullanıp kullanmadığı, öğretmenlerle iletişime geçme yollarının ne kadar erişilebilir olduğu, uzun vadede ailenin okul süreciyle ne kadar iç içe olabileceğini belirler. Altıncı adım olarak kayıt takvimini yakından takip edin; devlet okullarında e-Okul üzerinden yürütülen adrese dayalı kayıt süreci belirli tarihlerde açılıp kapanırken, özel okullarda bu takvim kurumdan kuruma değişebilir. Bu nedenle ilgilendiğiniz okulların kayıt dönemlerini önceden öğrenmeniz, son dakika telaşından kaçınmanıza yardımcı olur.
Son olarak, mümkünse bir okul ziyareti planlayın ve varsa deneme dersi veya tanışma günü gibi etkinliklere katılın. Bu tür doğrudan gözlem fırsatları, çevrimiçi profil bilgilerinin ötesinde, okulun günlük işleyişini ve genel atmosferini yerinde deneyimlemenizi sağlar. Çocuğunuzun da bu ziyaretlere dahil edilmesi, onun yeni ortama dair ilk izlenimlerini almanız açısından değerli olabilir.
Sakarya'daki ortaokullar arasında platformda profil bilgisi ve kullanıcı değerlendirmesi bulunan bazı kurumlar öne çıkıyor. Adapazarı Mevlana İmam Hatip Ortaokulu platformda 5 puan ve 6 yorum ile kayıtlı. Alaçam Ortaokulu 5 puan ve 1 yorum almış durumda. Atikehanım Ortaokulu için 5 puan ve 6 yorum kaydedilmiş.
Hacı Mehmet Akkoç Ortaokulu 5 puan ve 6 yorumla listede yer alıyor. Halit Evin İmam Hatip Ortaokulu 5 puan ve 5 yorum almış. Hatice Aslan Ortaokulu için 5 puan ve 2 yorum kaydedilmiş durumda.
Hendek ilçesinde ise Hendek Nene Hatun İmam Hatip Ortaokulu 5 puan ve 26 yorumla dikkat çeken bir kurum olarak listede yer alıyor. Yine aynı ilçede bulunan Hendek İmam Hatip Ortaokulu ise 5 puan ve 4 yorum almış durumda. Bu okulların her biri hakkında daha fazla bilgi almak, veli yorumlarını incelemek ve okulun profil sayfasındaki diğer ayrıntılara ulaşmak için ilgili bağlantıları ziyaret edebilirsiniz. Belirtmek gerekir ki bu listeleme herhangi bir üstünlük veya sıralama iddiası taşımıyor; sadece platformda kayıtlı değerlendirme verilerini olduğu gibi aktarıyoruz.
Bu sayfanın filtresine göre Sakarya genelinde 273 ortaokul kaydı bulunuyor. Bunların 240'ı devlet, 33'ü ise özel statüde faaliyet gösteriyor.
Platformdaki kayıtlara göre Adapazarı, 55 ortaokul ile Sakarya genelinde en fazla kurumun bulunduğu ilçe konumunda. Onu 34 okul ile Akyazı ve 27 okul ile Hendek takip ediyor.
Devlet ortaokullarında kayıt süreci genellikle adrese dayalı sistem üzerinden e-Okul aracılığıyla yürütülüyor. İkamet adresinize göre yönlendirileceğiniz okul otomatik olarak belirleniyor. Güncel ve kesin süreç bilgisi için Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.
Devlet ortaokullarında kayıt adrese dayalı sistemle otomatik yürütülürken, özel ortaokullarda kayıt süreci kurumun kendi belirlediği takvim ve değerlendirme kriterlerine göre işliyor. Ayrıca program esnekliği açısından özel okullar merkezi müfredata ek modüller entegre edebiliyor.
Platformdaki kayıtlara göre bu bilgiyi paylaşan Sakarya'daki okullar arasında Türkçe ve İngilizce dilleri öne çıkıyor. Dil eğitiminin yoğunluğu okuldan okula değişebildiği için ilgili kurumun profil sayfasını incelemenizi öneririz.
Günlük ulaşım süresi, öğrencinin enerjisini ve genel rutinini doğrudan etkiler. Servis güzergâhının evinize uzaklığı ve servis saatlerinin okul programıyla uyumu, günlük yaşam kalitesi açısından önemli bir kriterdir.
Çevrimiçi profil bilgileri genel bir çerçeve sunsa da, okulun günlük işleyişini, sınıf düzenini ve genel atmosferini ancak yerinde bir ziyaretle gözlemleyebilirsiniz. Mümkünse çocuğunuzla birlikte ziyaret ederek onun ilk izlenimlerini de değerlendirebilirsiniz.
Ortaokul dönemi, öğrencinin akademik yönelimlerinin şekillenmeye başladığı ve ergenlik sürecinin ilk evrelerinin yaşandığı bir dönemdir. Rehberlik hizmeti, bu süreçte öğrenciyi ve aileyi destekleyen, okul ile ev arasında iletişim köprüsü kuran önemli bir unsurdur.

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek

Sakarya / Hendek
Sakarya / Hendek
Sakarya Ortaokulları listesinde 9 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Adapazarı (25 kurum), Akyazı (15 kurum), Karasu (11 kurum) Sakarya'deki en yoğun ilçelerdir.
Anaokul: 2 kurum · İlkokul: 13 kurum · Ortaokul: 9 kurum · Lise: 5 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.