Şanlıurfa Devlet Liseleri

Giriş

Bu sayfada Şanlıurfa genelinde 165 devlet lisesi kaydını görüntülüyorsunuz. Liste, ilin merkez ilçelerinden Ceylanpınar, Bozova, Akçakale ve Halfeti gibi uzak ilçelerine kadar uzanan geniş bir eğitim ağını kapsıyor. Sayfa yalnızca lise kademesindeki devlet kurumlarını gösteriyor; anaokulu, ilkokul veya ortaokul arıyorsanız Şanlıurfa Anaokulları, Şanlıurfa İlkokulları veya Şanlıurfa Ortaokulları sayfalarına bakmanız daha uygun olacaktır.

Şanlıurfa'da eğitim yaşamına dair genel bir görünüm edinmek isterseniz Şanlıurfa Okulları sayfasından tüm kademe ve türlere birden ulaşabilirsiniz. Bu sayfayı kullanırken önce oturduğunuz veya taşınmayı düşündüğünüz ilçeyi belirlemenizi, ardından okul türüne (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, fen lisesi, imam hatip lisesi gibi) göre daraltma yapmanızı öneririz. Sayfadaki her kurum kartında okulun adı, bulunduğu ilçe ve varsa kullanıcı puanı yer alır; bu bilgiler kurumu ziyaret etmeden önce ilk fikri edinmenize yardımcı olur.

Devlet liselerinin yanı sıra ilde özel lise seçeneklerini de değerlendirmek isteyenler Şanlıurfa Özel Liseleri sayfasını inceleyebilir. Bu rehberde önce ilin genel eğitim tablosunu, ardından ilçe dağılımını, okulların sunduğu olanakları ve son olarak okul seçim sürecinde dikkat edilmesi gereken adımları ele alacağız. Amacımız, elinizdeki verileri anlamlı bir çerçeveye oturtarak size zaman kazandırmak.

Bölgedeki eğitim tablosu

Şanlıurfa'daki devlet okullarının kademelere göre dağılımına bakıldığında ilin eğitim altyapısının büyük ölçüde temel eğitim kademelerinde yoğunlaştığı görülüyor. Platformdaki kayıtlara göre ilde 1.046 devlet ilkokulu ve 533 devlet ortaokulu bulunurken, lise kademesinde bu sayı 165'e düşüyor. Bu piramit yapısı, öğrenci sayısının üst kademelere çıktıkça azaldığı ya da okulların birleştirilerek daha büyük kampüslerde toplandığı anlamına gelebilir; her iki durumda da lise seçiminde daha dikkatli bir değerlendirme yapmak gerekir.

Lise kademesinde tür dağılımına bakıldığında, ildeki toplam lise sayısı içinde devlet okulları belirgin bir çoğunluğu oluşturuyor: 165 devlet lisesine karşılık 75 özel lise kaydı bulunuyor. Bu oran, Şanlıurfa'da lise eğitiminin büyük ölçüde devlet kurumları üzerinden yürütüldüğünü gösteriyor. Özel lise seçeneklerini karşılaştırmalı olarak görmek isteyenler Şanlıurfa Özel Liseleri sayfasına, genel devlet okulu listesine ulaşmak isteyenler ise Şanlıurfa Devlet Okulları sayfasına göz atabilir.

Devlet ilkokulu ve ortaokulu arayan aileler için de ayrı listeleme sayfaları mevcut: Şanlıurfa Devlet İlkokulları ve Şanlıurfa Devlet Ortaokulları. Kademeler arası bu sayısal daralma, bir öğrencinin ilkokuldan liseye geçerken genellikle farklı bir kuruma, hatta farklı bir mahalleye yönlendirilebileceği anlamına gelir; bu nedenle lise tercihini yaparken ulaşım mesafesini de hesaba katmak önemlidir.

Devlet okulu ve özel okul arasındaki farklar

Devlet liselerine kayıt süreci Türkiye genelinde büyük ölçüde standarttır ve MEB'in belirlediği adrese dayalı yerleştirme sistemine göre işler. Bir öğrenci, ikamet adresine bağlı olarak e-Okul sistemi üzerinden belirli bir okul bölgesine yönlendirilir; bu bölgeleme, öğrencinin evine en yakın devlet lisesine kaydolmasını amaçlar. Merkezi sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri ve bazı Anadolu liseleri ise bu genel kuralın dışında kalır ve ÖSYM ile MEB'in belirlediği ayrı bir yerleştirme takvimine tabidir. Güncel taban puanlar ve kontenjan bilgileri için MEB'in resmî kaynaklarını takip etmenizi öneririz.

Özel liselerde ise kayıt süreci kurumun kendi belirlediği kriterlere göre işler; genellikle bir mülakat, bazen bir yerleştirme sınavı ya da öğrencinin önceki akademik geçmişinin değerlendirilmesi söz konusu olabilir. Devlet okullarında sınıf mevcutları genellikle daha kalabalık olabilirken, bazı özel kurumlar daha küçük sınıf yapılarını tercih sebebi olarak sunar. Bu fark, öğretmenin öğrenciye ayırabileceği bireysel zamanı ve sınıf içi etkileşimi doğrudan etkiler.

Program esnekliği açısından da farklar bulunur. Devlet liseleri MEB müfredatını uygular ve müfredat değişiklikleri merkezi olarak belirlenir; okul türüne göre (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, imam hatip lisesi, fen lisesi) haftalık ders dağılımı farklılaşır. Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde teorik derslerin yanında atölye ve staj uygulamaları öne çıkar; bu tür liseleri Şanlıurfa'da Bozova 75. Yıl Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ve Bozova Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi gibi örneklerde görebilirsiniz. Özel liseler ise MEB müfredatına ek olarak kendi belirledikleri destek programları, yabancı dil ağırlıklı ders saatleri veya proje tabanlı öğrenme modelleri sunabilir. Hangi modelin öğrencinize uygun olduğuna karar verirken çocuğunuzun öğrenme tarzını, ilgi alanlarını ve gelecekteki hedeflerini göz önünde bulundurmanız faydalı olacaktır.

İlçelere göre dağılım

Şanlıurfa'daki devlet liselerinin ilçelere göre dağılımı, il genelinde önemli bir yoğunluk farkını ortaya koyuyor. Merkez ilçe dışında en çok devlet lisesi kaydına sahip ilçeler Ceylanpınar, Bozova, Akçakale ve Halfeti olarak öne çıkıyor. Aşağıdaki tabloda bu dağılımı görebilirsiniz.

İlçe	Devlet Lisesi Sayısı
Şanlıurfa (merkez ve tüm il)	165
Ceylanpınar	12
Bozova	9
Akçakale	8
Halfeti	6

Bu tablodaki toplam il rakamı, ilçe bazlı rakamların üzerinde kalıyor; bunun nedeni merkez ilçelerin (Haliliye, Eyyübiye, Karaköprü gibi) kendi başına ayrı bir listeleme kaydı olarak sayılmadan genel il toplamına dahil edilmesidir. Ceylanpınar'da devlet lisesi arayışında olanlar, ilde fen lisesi türünde eğitim veren Ceylanpınar Fen Lisesi'ni ve mesleki eğitime yönelen Ceylanpınar Pınarbaşı Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi'ni inceleyebilir.

Bozova ilçesinde ise mesleki ve teknik eğitim ağırlıklı iki kurum öne çıkıyor: Bozova 75. Yıl Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ve Bozova Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi. İlçe bazlı arama yaparken, öğrencinin günlük ulaşım süresini de göz önünde bulundurmak, özellikle Halfeti ve Akçakale gibi merkeze uzak ilçelerde önemli bir tercih kriteri olabilir.

Okulların yabancı dil olanakları

Şanlıurfa'daki devlet liselerinin büyük çoğunluğunda İngilizce, MEB müfredatı gereği zorunlu yabancı dil dersi olarak okutulur. Anadolu liseleri ve fen liseleri gibi merkezi sınavla öğrenci alan kurumlarda haftalık İngilizce ders saati, düz liselere kıyasla genellikle daha fazladır; bazı Anadolu liselerinde hazırlık sınıfı uygulaması da bulunabilir. Bu uygulamanın olup olmadığını, ilgilendiğiniz okulun profil sayfasından veya doğrudan okul idaresinden teyit etmeniz en sağlıklısı olacaktır.

İkinci yabancı dil seçeneği ise okuldan okula değişiklik gösterir; bazı Anadolu liselerinde Almanca veya Fransızca seçmeli ders olarak sunulabilir. Mesleki ve teknik Anadolu liselerinde yabancı dil ağırlığı, alan derslerine ayrılan zaman nedeniyle genel liselere göre daha sınırlı kalabilir; bu tür kurumlarda dil eğitiminden çok mesleki yeterlilik kazandırma hedeflenir. İmam hatip liselerinde ise Arapça dersi müfredatın önemli bir bileşeni olarak yer alır; Birecik Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Ümmü Gülsüm Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi bu tür programlara örnek olarak sayılabilir.

Öğrencinizin yabancı dil gelişimini önemsiyorsanız, sadece ders çizelgesine değil, okulun yabancı dil kulüplerine, konuşma pratiği fırsatlarına ve varsa yurt dışı değişim bağlantılarına da bakmanızı öneririz. Bu tür detaylar genellikle okul ziyareti sırasında rehber öğretmenlerden veya okul idaresinden daha net öğrenilebilir; profil sayfalarındaki bilgiler her zaman güncel olmayabileceğinden doğrudan iletişim kurmak en güvenilir yoldur.

Fiziki olanaklar ve öğrenme alanları

Bir devlet lisesini değerlendirirken fiziki altyapı, akademik programın ne kadar etkili uygulanabileceğini doğrudan etkileyen bir unsurdur. Fen ve mesleki alanlarda eğitim veren kurumlarda laboratuvar ve atölye varlığı özellikle önemlidir; örneğin Bozova 75. Yıl Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi gibi mesleki ve teknik Anadolu liselerinde atölye kapasitesi, öğrencinin uygulamalı eğitim alma imkânını belirler. Fen lisesi türündeki Ceylanpınar Fen Lisesi gibi kurumlarda ise fizik, kimya ve biyoloji laboratuvarlarının donanımı akademik başarıyı destekleyen önemli bir bileşendir.

Kütüphane olanakları da benzer şekilde okuldan okula farklılık gösterebilir; bazı liselerde geniş bir kitap koleksiyonuna ve çalışma alanına sahip kütüphaneler bulunurken, bazılarında bu alan daha sınırlı kalabilir. Spor salonu, çok amaçlı salon ve açık spor alanları gibi olanaklar, öğrencinin ders dışı zamanını nasıl değerlendirebileceğini belirler. Bu tür bilgileri okulun profil sayfasında bulamıyorsanız, okul idaresiyle doğrudan görüşerek veya bir okul ziyareti planlayarak teyit etmeniz en sağlıklı yöntemdir.

Fiziki olanakları değerlendirirken yalnızca varlığına değil, kullanım sıklığına da bakmak önemlidir. Bir laboratuvarın kâğıt üzerinde bulunması, derslerin fiilen orada işlendiği anlamına gelmeyebilir. Bu nedenle, mümkünse okulu ziyaret ederken laboratuvar ve atölye derslerinin ders programındaki yerini de sorgulamanızı öneririz. Özellikle mesleki ve teknik Anadolu liselerinde staj imkânları ve sektörle iş birlikleri, öğrencinin mezuniyet sonrası istihdam veya yükseköğrenim tercihlerini doğrudan etkileyebilir.

Sportif, sanatsal ve kulüp etkinlikleri

Liselerde akademik programın yanında sunulan sportif ve sanatsal etkinlikler, öğrencinin okul deneyimini bütünleyen önemli bir unsurdur. Devlet liselerinde bu etkinlikler genellikle MEB'in belirlediği sosyal etkinlik yönergesi çerçevesinde kulüpler aracılığıyla yürütülür; öğrenciler dönem başında ilgi alanlarına göre bir veya birden fazla kulübe kayıt olabilir. Spor kulüpleri (voleybol, basketbol, futbol, atletizm), sanat kulüpleri (resim, müzik, tiyatro) ve bilim kulüpleri (robotik, satranç, matematik) yaygın olarak görülen kategoriler arasındadır.

Bu tür etkinliklerin kapsamı ve düzenliliği okuldan okula değişiklik gösterebilir; bazı kurumlarda kulüp faaliyetleri haftalık düzenli toplantılarla yürütülürken, bazılarında dönemsel projeler şeklinde ilerleyebilir. Öğrencinizin sosyal ve sanatsal gelişimini önemsiyorsanız, ilgilendiğiniz okulun hangi kulüpleri aktif olarak yürüttüğünü, bu kulüplerin bir öğretmen danışmanlığında düzenli toplandığını ve varsa okul dışı yarışmalara katılım geçmişini sorgulamanızı öneririz.

Ayrıca bazı liseler, il veya ilçe genelinde düzenlenen bilim şenlikleri, spor turnuvaları ve kültürel etkinliklere aktif katılım gösterebilir. Bu tür katılımlar, okulun akademik programının ötesinde öğrenciye sunduğu deneyim zenginliğinin bir göstergesi olabilir. Okul ziyareti sırasında panolarda asılı başarı sertifikaları, yarışma kupaları veya öğrenci projelerinin sergilendiği alanlar, kulüp faaliyetlerinin ne kadar canlı yürütüldüğüne dair somut ipuçları verebilir.

Servis, rehberlik, güvenlik gibi hizmetler

Devlet liselerinde sunulan destek hizmetleri, öğrencinin günlük okul deneyimini doğrudan etkiler. Rehberlik servisi, MEB'in tüm ortaöğretim kurumlarında bulundurmayı zorunlu tuttuğu bir birimdir ve öğrencinin akademik, sosyal ve kariyer gelişimine yönelik danışmanlık sağlar. Rehber öğretmenle düzenli görüşme imkânı olup olmadığını, özellikle sınav kaygısı yaşayan veya alan seçimi konusunda kararsız kalan öğrenciler için sorgulamanızı öneririz.

Servis hizmeti, özellikle merkeze uzak ilçelerdeki liseler için önemli bir planlama kriteridir. Ceylanpınar, Bozova, Akçakale ve Halfeti gibi ilçelerde yaşayan öğrenciler için okulun sunduğu ulaşım güzergâhı, günlük okul rutininin ne kadar sürdürülebilir olacağını belirler. Bu bilgiyi okulun profil sayfasından bulamıyorsanız, doğrudan okul idaresiyle iletişime geçerek güzergâh ve saat bilgilerini teyit etmenizi öneririz.

Güvenlik önlemleri de değerlendirilmesi gereken bir diğer başlıktır; okula giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve nöbetçi öğretmen uygulaması gibi unsurlar okul ziyareti sırasında gözlemlenebilir. Sağlık hizmetleri açısından da okulda bir revir veya sağlık personeli bulunup bulunmadığını sorgulamak, özellikle kronik bir sağlık durumu olan öğrenciler için önemlidir. Bu tür pratik detaylar genellikle profil sayfalarında yer almayabilir; bu nedenle okul ziyareti ve doğrudan görüşme, güvenilir bilgi edinmenin en etkili yoludur.

Bölgedeki okul grupları ve kurumsal markalar

Şanlıurfa'da devlet liselerinin yanı sıra, bilinen eğitim markalarının şubelerini de bulmak mümkün. Bu tür kurumsal gruplar, genellikle standart bir eğitim modeli ve kurumsal işleyiş sunar; ilde Bahçeşehir Koleji bu gruplardan biri olarak listelerimizde yer alıyor. Kurumsal markaların şubeleri arasında müfredat yaklaşımı ve fiziki standartlar açısından benzerlikler bulunabilir, ancak her şubenin kendi öğretmen kadrosu ve yerel işleyişi olduğunu unutmamak gerekir.

Bu tür bir kurumu değerlendirirken, markanın genel itibarından ziyade, ilgilendiğiniz şubenin somut özelliklerine odaklanmanızı öneririz: öğretmen kadrosunun deneyimi, fiziki olanakların o şubede fiilen ne durumda olduğu ve okulun günlük işleyişi. Kurumsal bir markanın parçası olmak, otomatik olarak belirli bir kalite standardını garanti etmez; her okulun kendi koşullarını yerinde incelemek her zaman en sağlıklı yaklaşımdır.

Devlet ve özel sektördeki tüm kurumsal ve bağımsız okulları bir arada görmek isterseniz Şanlıurfa Okulları sayfasından genel bir tarama yapabilir, ardından ilgilendiğiniz kademeye özel listeleme sayfalarına yönelebilirsiniz.

Okul seçerken izlenecek yol

Doğru lise seçimi, birçok faktörün bir arada değerlendirilmesini gerektiren çok boyutlu bir süreçtir. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını netleştirmenizi öneririz; öğrencinin evden okula günlük ulaşım süresi, hem akademik performansını hem de günlük enerjisini doğrudan etkiler. Özellikle Ceylanpınar, Bozova, Akçakale ve Halfeti gibi merkeze uzak ilçelerde yaşayan aileler için bu kriter, okul seçiminde belirleyici bir rol oynayabilir.

İkinci adım, sınıf mevcudunu ve öğretmen kadrosunun yapısını araştırmaktır. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman doğal olarak azalır; bu nedenle ilgilendiğiniz okulun ortalama sınıf mevcudunu ve branş öğretmenlerinin deneyim düzeyini öğrenmeye çalışın. Bu bilgiyi okul idaresiyle yapacağınız bir görüşmede doğrudan sorabilirsiniz.

Üçüncü olarak rehberlik hizmetinin niteliğini değerlendirin. İyi işleyen bir rehberlik servisi, öğrencinin alan seçimi, üniversite tercihi ve kişisel gelişim süreçlerinde önemli bir destek sağlar. Rehber öğretmenle öğrencilerin ne sıklıkla görüştüğünü, bireysel danışmanlık seanslarının olup olmadığını sorgulamanız faydalı olacaktır.

Dördüncü adım olarak okul kültürünü gözlemlemeye çalışın. Bir okulun kültürü, disiplin anlayışından öğrenciler arası ilişkilere, öğretmen-öğrenci etkileşiminden okulun genel atmosferine kadar birçok unsuru kapsar. Bu kültürü anlamanın en iyi yolu, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmek, teneffüs saatlerinde öğrencilerin davranışlarını gözlemlemek ve varsa mevcut öğrenci ve velilerle kısa sohbetler yapmaktır.

Beşinci olarak veli iletişim kanallarını araştırın. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, e-Okul dışında ek bir bilgilendirme sistemi kullanıp kullanmadığı, veli-öğretmen görüşmelerinin ne kadar erişilebilir olduğu, uzun vadede sürdürülebilir bir iletişim ilişkisi kurmanız açısından önemlidir.

Altıncı adım olarak kayıt takvimini yakından takip edin. Merkezi sınavla öğrenci alan fen liseleri ve bazı Anadolu liseleri için MEB'in belirlediği başvuru ve yerleştirme takvimini kaçırmamak kritik önem taşır; adrese dayalı kayıt yapan liseler için ise e-Okul sistemi üzerinden bölge kontrolü yapmanız gerekir. Güncel takvim bilgileri için MEB'in resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.

Son olarak, mümkünse bir okul ziyareti planlayın ve varsa bir deneme dersine katılım imkânı sorgulayın. Broşür ya da web sitesi üzerinden edinilen izlenim, okulun fiilen sunduğu deneyimden farklı olabilir; yerinde gözlem, karar verme sürecinizdeki en güvenilir bilgi kaynağıdır. Bu süreçte edindiğiniz gözlemleri not alarak birden fazla okulu karşılaştırmalı olarak değerlendirmeniz, size en uygun seçimi yapmanızda yardımcı olacaktır.

Bölgede öne çıkan okullar

Platformdaki kayıtlara göre Şanlıurfa'da kullanıcı puanı ve yorumu bulunan bazı devlet liselerini burada bulabilirsiniz. Birecik Anadolu İmam Hatip Lisesi 5 puan ve 1 yorumla listelerimizde yer alıyor. Bozova 75. Yıl Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 5 puan ve 2 yorum, Bozova Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ise yine 5 puan ve 2 yorum ile kayıtlı.

Ceylanpınar Fen Lisesi 5 puan ve 2 yorumla, Ceylanpınar Pınarbaşı Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi 5 puan ve 5 yorumla listede yer alıyor. Yaylak İmkb Anadolu Lisesi 5 puan ve 1 yorum ile, Yusuf İzzettin Ve Sadettin Bilgin Kız Anadolu Lisesi ise 5 puan ve 7 yorum ile kayıtlı bulunuyor.

Bu puan ve yorum sayıları, o okulu daha önce ziyaret etmiş veya öğrencisi olmuş kullanıcıların paylaşımlarından derlenir; her kurumun kendine özgü koşulları olduğunu, bir okulun burada listelenmesinin diğerlerinden üstün olduğu anlamına gelmediğini hatırlatmak isteriz. İlgilendiğiniz okulun profil sayfasında daha ayrıntılı yorumları ve varsa okulun iletişim bilgilerini bulabilirsiniz. Devlet liseleri dışında ilde faaliyet gösteren Şanlıurfa Üniversiteleri sayfasında Harran Üniversitesi'ne dair bilgilere de ulaşabilir, lise sonrası yükseköğrenim planlamasını da bu doğrultuda şekillendirebilirsiniz.

Sık Sorulan Sorular

Şanlıurfa'da kaç devlet lisesi kayıtlı?

Platformdaki kayıtlara göre Şanlıurfa genelinde bu sayfanın filtresine uyan 165 devlet lisesi bulunuyor. Bu sayı, il genelindeki tüm ilçeleri kapsıyor.

Devlet lisesine kayıt nasıl yapılır?

Devlet liselerinin büyük çoğunluğuna kayıt, e-Okul sistemi üzerinden adrese dayalı yerleştirme yoluyla yapılır. Fen liseleri ve bazı Anadolu liseleri gibi merkezi sınavla öğrenci alan kurumlar ise ÖSYM ve MEB'in belirlediği ayrı bir yerleştirme sürecine tabidir. Güncel süreç detayları için MEB'in resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.

Şanlıurfa'da hangi ilçelerde devlet lisesi bulunuyor?

İl merkezi dışında Ceylanpınar, Bozova, Akçakale ve Halfeti gibi ilçelerde devlet liseleri kayıtlı bulunuyor. Her ilçenin kendi listeleme sayfasından okul sayısına ve detaylarına ulaşabilirsiniz.

Mesleki ve teknik Anadolu liseleri diğer liselerden nasıl farklı?

Mesleki ve teknik Anadolu liseleri, teorik derslerin yanında alan bazlı atölye eğitimi ve staj uygulamaları sunar. Bu tür kurumlar öğrenciyi belirli bir mesleki alanda uygulamalı eğitimle donatmayı hedefler; Şanlıurfa'da bu türde birden fazla kurum bulunuyor.

Devlet lisesi ile özel lise arasındaki temel fark nedir?

Devlet liseleri MEB müfredatını uygular ve genellikle adrese dayalı kayıt sistemiyle öğrenci alır. Özel liseler ise kendi kayıt kriterlerini belirleyebilir, ek programlar sunabilir ve genellikle daha küçük sınıf yapıları tercih edebilir. Her iki türde de akademik program ve öğretmen kadrosu okuldan okula değişiklik gösterebilir.

Okul seçerken okulu ziyaret etmek gerekli mi?

Zorunlu olmasa da okul ziyareti, profil sayfasında yer almayan birçok detayı (okul kültürü, fiziki olanakların fiili kullanımı, öğretmen-öğrenci etkileşimi) gözlemleme fırsatı sunar. Mümkünse okulu ziyaret etmenizi ve okul idaresiyle doğrudan görüşmenizi öneririz.

İmam hatip liselerinde müfredat nasıl işler?

İmam hatip liseleri, MEB müfredatına ek olarak Arapça dersi ve dini ilimler alanında ek dersler sunar. Şanlıurfa'da bu türde eğitim veren kurumlar arasında Birecik Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Ümmü Gülsüm Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi sayılabilir.