
Hatay / Sincik
Adıyaman'ın Sincik ilçesindeki devlet ilkokullarını bir arada görmek için bu sayfadasınız.
Platformdaki kayıtlara göre bu sayfanın filtresine uyan 1 kurum var. Bu kurum, ilkokul kademesinde hizmet veren bir devlet okuludur. Liste kısa olduğu için tek tek incelemek kolaydır. Kısa bir listenin de dikkatli okunması gereken yönleri vardır. Bu rehber de bunları anlatır.
Daha geniş bir çerçeveye bakmak isterseniz Sincik Okulları sayfası ilçedeki bütün kademeleri ve türleri bir araya getirir. Yalnızca ilkokul kademesine odaklanıyor ve türü ayırmadan görmek istiyorsanız Sincik İlkokulları sayfası size uygundur. Devlet okullarını kademe ayrımı yapmadan görmek için ise Sincik Devlet Okulları sayfasına geçebilirsiniz.
Sayfayı şu sırayla kullanmanızı öneririz:
Bu rehber, elimizdeki bilgilerin sınırlarını açıkça belirtir. Bir bilgi platformda paylaşılmamışsa o bilgiyi varmış gibi anlatmayız. Bunun yerine o konuda kimden, nasıl bilgi alabileceğinizi yazarız.
Sincik'teki eğitim tablosunu platformdaki kayıtlar üzerinden okuyalım. Bu sayfanın filtresine, yani Sincik'teki devlet ilkokullarına uyan kurum sayısı 1'dir. Aynı ilçede devlet okulların kademelere göre dağılımına baktığımızda yalnızca ilkokul kademesinde 1 kurum görünür. Bu sayı yalnızca devlet okulları kapsar. Anaokulu, ortaokul veya lise kademesinde kayıtlı bir devlet okulu bu dağılımda yer almamaktadır.
İlkokul kademesindeki kurumların özel ve devlet dağılımı ise şöyledir:
| Tür | Sincik'teki ilkokul kademesi kurum sayısı |
|---|---|
| Devlet | 1 |
| Özel | 0 |
Tablo, ilçede ilkokul kademesinde platforma kayıtlı özel kurum bulunmadığını gösterir. Dolayısıyla Sincik'te ilkokul çağındaki bir çocuk için platformdaki seçenek bu devlet okuludur. Bu, ilçenin küçük ölçekli eğitim yapısını yansıtır. Seçenek sayısının az olması, karar sürecini sadeleştirir. Karşılaştıracak çok sayıda okul yoktur. Bu yüzden okulun kendisini daha derinlemesine tanımaya zaman ayırabilirsiniz.
Sayılar platformdaki kayıtları yansıtır. Bir okulun kaydı olmaması, ilçede o hizmetin hiç verilmediği anlamına gelmeyebilir. Profilini henüz platforma eklememiş kurumlar olabilir. Ayrıca bu sayfadaki sayılar yalnızca devlet ilkokullarını kapsar. Başka kademelere ilişkin bilgi için kademe sayfalarına bakabilirsiniz: Anaokulları, İlkokullar, Ortaokullar ve Liseler. Bu sayfalar ilçeye özel değildir, Türkiye genelindeki kurumları kapsar. Yine de bir çocuğun ilerleyen yıllarda hangi kademelerle karşılaşacağını görmek için faydalıdır.
Mahalle bazlı bir dağılım verisi de bu sayfa için mevcut değildir. Okulun hangi mahalleye ya da yerleşim birimine yakın olduğunu öğrenmek isterseniz okulun profilindeki adres bilgisine ve ilgili resmî kayıtlara bakmanız gerekir.
Ailelerin çoğu ilkokul çağına gelen çocuğu için önce devlet ve özel okul ayrımını düşünür. Burada yalnızca eğitimin işleyişine ilişkin farklara değineceğiz. Sincik'te ilkokul kademesinde özel kurum kaydı bulunmadığı için bu bölüm, genel bir bilgilendirme niteliğindedir.
Devlet ilkokullarında kayıt, genel olarak adrese dayalı kayıt sistemine göre yürür. Çocuğunuzun kayıtlı olduğu ikametgâh adresi, hangi okula yerleşeceğini belirleyen temel unsurdur. Kayıt süreci e-Okul üzerinden ve Millî Eğitim Bakanlığının duyurduğu takvim çerçevesinde ilerler. Aileler çoğunlukla başvuru için kimlik ve adres bilgisi içeren belgelerle okula ya da elektronik sisteme başvurur. Ayrıntılar zaman içinde değişebileceğinden, kayıt dönemi yaklaşırken Bakanlığın ve il ya da ilçe millî eğitim müdürlüğünün duyurularını mutlaka kontrol edin.
Adrese dayalı kayıt, çocuğunuzun yaşadığı yere yakın bir okula gitmesini hedefler. Küçük yaştaki bir çocuk için okula yürüyerek ya da kısa bir yolculukla ulaşmak büyük kolaylık sağlar. Adres değişikliği yapacaksanız, kayıt dönemini ve adres kaydının güncellenme sürecini önceden öğrenmeniz yerinde olur.
Devlet okullarında sınıf mevcudu, bölgedeki öğrenci sayısına göre şekillenir. Nüfusun yoğun olduğu yerlerde sınıflar kalabalık olabilir. Daha seyrek yerleşimlerde ise sınıflar küçük kalabilir. Sincik gibi küçük ölçekli bir ilçede mevcut durum okula göre değişir. Bu nedenle sınıf mevcudunu okulun yönetiminden doğrudan sormak en sağlıklı yoldur. Platformda bu konuda paylaşılmış bir sayı olmadığından biz bir değer vermiyoruz.
Devlet ilkokulları Millî Eğitim Bakanlığının belirlediği öğretim programını uygular. Ders içerikleri ve genel çerçeve merkezî olarak belirlenir. Okullar bu çerçeve içinde etkinlik, proje, kulüp ve sosyal faaliyetlerle zenginleşme imkânı bulur. Özel okullar ise aynı resmî programı esas alırken ek dil, sanat, spor ya da proje çalışmaları gibi alanlarda daha fazla esneklik sunabilir. Bu esnekliğin kapsamı kurumdan kuruma değişir. Dolayısıyla genel bir üstünlük iddiasında bulunmak doğru olmaz. Önemli olan, çocuğunuzun ihtiyaçlarına okulun gerçekte ne kadar karşılık verdiğidir.
Okul seçimi üzerine daha fazla okumak için eğitim rehberi yazılarımıza göz atabilirsiniz. Orta öğretime geçiş sınavları gibi konularda bilgi arayanlar için Sınav Merkezi sayfası yararlı bir başlangıç noktasıdır.
Sincik, Adıyaman iline bağlı bir ilçedir. Bu sayfanın filtresine, yani devlet ilkokullarına uyan kurum sayısı il genelinde platformdaki kayıtlara göre 999'dur. Sincik'in payı bunun içinde 1 kurumdur. Aynı ilin diğer ilçelerindeki durum aşağıdaki tabloda yer alıyor. Her ilçe adı, o ilçenin devlet ilkokulları sayfasına bağlanmıştır.
| İlçe | Devlet ilkokulu kayıt sayısı | Sayfa |
|---|---|---|
| Adıyaman | 999 | Adıyaman Devlet İlkokulları |
| Gölbaşı | 32 | Gölbaşı Devlet İlkokulları |
| Kahta | 3 | Kahta Devlet İlkokulları |
| Çelikhan | 1 | Çelikhan Devlet İlkokulları |
| Gerger | 1 | Gerger Devlet İlkokulları |
Adıyaman ve Gölbaşı, kayıt sayısı bakımından diğerlerinden belirgin biçimde ayrışır. Kahta'da 3, Çelikhan ve Gerger'de ise 1'er kurum kayıtlıdır. Bu rakamlar, platformdaki kayıtları gösterir. Ayrıca bunlar bir kalite ölçüsü değildir. Sayının fazla olması bir okulun ya da ilçenin daha iyi olduğunu göstermez. Sadece seçenek yelpazesinin genişliği hakkında fikir verir.
Adrese dayalı kayıt sistemi nedeniyle çoğu aile için temel seçenek, ikametgâh adresine bağlı okuldur. Başka bir ilçedeki okulları incelemek, yalnızca taşınma planı olan ya da adres durumu farklı olan aileler için anlamlı olabilir. Çevre ilçelerdeki okullara ulaşım süresi, yol koşulları ve mevsimsel durumlar da önemli bir değerlendirme konusudur. Küçük bir çocuğun her gün uzun bir yol kat etmesi hem yorucu hem de planlama açısından zordur.
Sincik'teki okulların yabancı dil olanaklarına ilişkin platformda paylaşılmış bir veri bulunmuyor. Bu nedenle hangi dillerin ne kadar yaygın olduğuna dair bir sayı veremiyoruz. Böyle bir sayı üretmek, size yanlış bir izlenim verirdi.
Devlet ilkokullarında yabancı dil eğitimi, resmî programın bir parçası olarak yürür. Hangi sınıf düzeyinde, haftada kaç saat ve hangi dilin okutulduğu, Bakanlığın belirlediği program çerçevesinde değişebilir. Güncel uygulamayı öğrenmek için okulun yönetimine ya da ilçe millî eğitim müdürlüğüne danışmak en sağlıklı yoldur.
İlkokul çağında yabancı dil öğreniminin temel amacı, çocuğun dile ilgi duymasını sağlamaktır. Bu yaşta kelime ezberinden çok sesle, şarkıyla ve oyunla tanışma önem taşır. Evde yapabileceğiniz küçük etkinlikler, örneğin resimli kitaplara bakmak ya da kısa tekrar oyunları oynamak, okulda öğrenilenleri pekiştirebilir. Elbette okul dışında bir şey yapmak zorunlu değildir. Çocuğun yorulmaması ve öğrenmeyi sevmesi öncelikli hedef olmalıdır.
Laboratuvar, kütüphane, atölye ya da spor salonu gibi olanaklara ilişkin Sincik için platformda paylaşılmış bir kayıt görünmüyor. Bu yüzden bu başlıkta sayı vermiyoruz. Olanak bilgisi, okulların kendi profillerinde paylaştığı bilgilere dayanır. Bir okul bu bilgiyi girmemişse, o olanağın bulunmadığını söylemek doğru olmaz.
Bir ilkokulu ziyaret ettiğinizde fiziki alanlara şu açılardan bakmanızı öneririz:
Sınıfların ışık alıp almadığına, havalandırmaya, oturma düzenine ve sıraların çocukların boyuna uygunluğuna bakın. Sınıfta çocukların eserlerinin sergilendiği bir pano olması, öğretmenin çocukların emeğine değer verdiğinin küçük bir işaretidir.
İlkokul çağında okuma alışkanlığı kazanılır. Okulda ayrı bir kütüphane olmasa bile sınıf içi okuma köşeleri bu işlevi görebilir. Kitapların yaşa uygun ve çocukların erişebileceği yükseklikte olması önemlidir.
Teneffüste çocukların güvenle oynayabileceği bir bahçe, ilkokul yaşamının vazgeçilmez parçasıdır. Zeminin güvenliğine, bahçenin sokağa açılan kısımlarının korunmasına ve çocukların nöbetçi öğretmen gözetiminde olup olmadığına dikkat edin.
Lavaboların temizliği, içme suyuna erişim ve ilk yardım imkânları konusunda yönetimden bilgi isteyin. Çocuğun günlük yaşamını doğrudan etkileyen bu ayrıntılar, çoğu zaman gösterişli olanaklardan daha önemlidir.
Müzik, resim ya da beden eğitimi derslerinin hangi mekânda yapıldığını sorun. Özel bir salon olmayabilir. Bu durumda dersin nasıl planlandığı ve olumsuz hava koşullarında alternatiflerin neler olduğu önem kazanır.
Fiziki olanaklar tek başına eğitimin kalitesini belirlemez. İyi donatılmış bir okulda da, sınırlı olanaklı bir okulda da çocuğun gelişimini asıl belirleyen, öğretmenle kurduğu ilişki ve sınıf ortamıdır.
Sincik için platformda paylaşılmış sportif ya da sanatsal etkinlik kaydı bulunmuyor. Burada herhangi bir etkinlik adı ya da sayı vermek yerine, bu alanları değerlendirirken nelere bakabileceğinizi anlatmak daha yararlıdır.
İlkokul çağındaki bir çocuk için spor ve sanat, yalnızca beceri kazanmak değil, kendini ifade etmenin de yoludur. Beden eğitimi dersleri, teneffüs oyunları, okul bayramları ve belirli gün ve haftalarda yapılan gösteriler bu alanın başlıca örnekleridir. Okulun bu etkinliklere ne kadar yer verdiğini öğrenmek için yönetime şu soruları yöneltebilirsiniz:
Küçük ölçekli okullarda etkinlikler, çoğu zaman tüm sınıfların birlikte katıldığı faaliyetler şeklinde yürür. Bu durum, farklı yaş gruplarındaki çocukların birbirini tanıması ve okul aidiyetinin gelişmesi açısından olumlu olabilir.
Çocuğunuzun ilgi alanlarını gözlemleyin. Hareketli oyunları seven, resim yapmaya bayılan ya da hikâye anlatmayı seven bir çocuğun, okulda bu eğilimlerine karşılık bulması motivasyonunu artırır. Bu eğilimleri sınıf öğretmeniyle paylaşırsanız öğretmen, çocuğu daha iyi tanıyarak ona uygun görevler verebilir.
Sincik'teki okullar için servis, yemek, rehberlik veya güvenlik gibi hizmetlere dair platformda paylaşılmış bir kayıt görünmüyor. Bu nedenle sayısal bir bilgi sunmuyoruz. Bunun yerine, bu hizmetlerle ilgili hangi başlıkları araştırmanız gerektiğini ele alalım.
Okulun evinize uzaklığı ve yol güzergâhı, ilkokul çocuğu için en pratik ölçütlerden biridir. Taşımalı eğitim ya da servis uygulaması olup olmadığını, güzergâhın hangi yerleşimleri kapsadığını ve servis saatlerini okul yönetiminden öğrenin. Kış koşullarında ulaşımın nasıl sağlandığını da mutlaka sorun. Çocuğunuz yürüyerek gidecekse yolun güvenliğini, geçilen yolların durumunu ve trafiğin yoğun olduğu noktaları gözlemleyin.
İlkokullarda rehberlik hizmeti, çocukların uyumuna, gelişimine ve davranışlarına destek olur. Okulda rehber öğretmen bulunup bulunmadığını, velilerin ne zaman ve nasıl görüşme talep edebileceğini sorun. Rehberlik servisinin bulunmadığı okullarda sınıf öğretmeni bu rolün önemli bir kısmını üstlenir. Çocuğunuzda uyum güçlüğü, dikkat ya da öğrenme konusunda bir kaygı görürseniz erken dönemde öğretmenle konuşmak çoğu zaman sorunların büyümesini önler.
Okul giriş çıkışlarının nasıl kontrol edildiğini, çocukların okuldan kimlerle ayrılabileceğini ve nöbet düzenini öğrenin. Acil durumlar için okulun planı olup olmadığını sormak da yerindedir. Güvenlik yalnızca fiziki önlemlerden ibaret değildir. Çocukların birbirine saygılı davrandığı, zorbalığa karşı duyarlı bir okul kültürü de güvenliğin parçasıdır.
Okulda yemek hizmeti ya da kantin bulunup bulunmadığını, çocukların beslenme çantalarını nasıl tüketebildiğini ve sağlık sorunu durumunda okulun nasıl hareket ettiğini öğrenmek faydalıdır. Çocuğunuzun alerjisi ya da süregelen bir sağlık durumu varsa bunu sınıf öğretmeniyle ve yönetimle baştan paylaşın.
Sincik için platformda kayıtlı bir okul grubu ya da kurumsal marka bulunmuyor. Bu sayfa yalnızca devlet ilkokullarını kapsadığından bu beklenen bir durumdur. Devlet okulları bir kurumsal gruba bağlı değildir. Doğrudan Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak, il ve ilçe millî eğitim müdürlüklerinin koordinasyonunda işler.
Bir okulun bağlı olduğu yapı, size hangi kurumlarla iletişim kuracağınızı gösterir. Devlet okulunda öncelikli muhatabınız okul müdürü ve sınıf öğretmenidir. Çözülemeyen konularda ilçe millî eğitim müdürlüğüne başvurabilirsiniz. Okul-aile birliği ve veli toplantıları ise okulla iletişimin düzenli kanallarıdır.
Kurumsal bir markaya bağlı olmamak ne artı ne eksidir. Bir okulun kalitesi, bağlı olduğu yapıdan çok o okulda çalışan insanların bakışına, yönetimin tutumuna ve öğrencilerle kurulan ilişkiye bağlıdır. Bu yüzden isimlere değil, okulun gerçek işleyişine bakmanızı öneririz. Okulun hangi alanlarda deneyim ve istikrar gösterdiğini, veli ve çevre yorumlarıyla birlikte değerlendirebilirsiniz.
Sincik'te seçenek sayısı sınırlı olsa da okulu tanımak ve çocuğunuzun uyumunu desteklemek için yapabileceğiniz çok şey var. Aşağıdaki adımlar, ilkokula başlayacak ya da okul değiştirecek aileler için genel bir yol haritasıdır.
Evden okula giden yolu gerçek bir okul günü saatinde deneyin. Çocuğunuz yürüyecekse süreyi, hava koşullarına göre alternatif yolları ve geçişleri not edin. Servis veya taşımalı eğitim söz konusuysa güzergâhı ve duraklara uzaklığı öğrenin. Çocuğun sabah erken kalkmak zorunda kalıp kalmayacağını da hesaba katın. Yorgun bir çocuk derse daha zor odaklanır.
Çocuğunuzun gireceği sınıfın tahmini mevcudunu, şube sayısını ve öğretmenlerin görev sürekliliğini sorun. Sınıf öğretmeninin ilkokul boyunca aynı grupla çalışıp çalışmadığı, çocuğun öğretmenle bağ kurması açısından önemlidir. Branş öğretmenlerinin hangi derslere girdiğini de öğrenebilirsiniz.
Okulda rehberlik hizmeti nasıl yürüyor, öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar için hangi destek yolları işletiliyor, bu konuda öğretmenle nasıl iletişime geçilir? Bu soruların yanıtları, gelecekte karşılaşabileceğiniz zorluklara hazırlıklı olmanızı sağlar.
Okul kültürü, koridorlarda hissedilen havadır. Çocuklar öğretmenleriyle rahat iletişim kuruyor mu? Yöneticiler öğrencilere nasıl hitap ediyor? Okulda davranış kurallarının nasıl belirlendiğini, ödül ve uyarı yöntemlerinin ne olduğunu sorun. Mümkünse teneffüs saatinde okul bahçesini gözlemleyin. Çocukların oyunları ve birbirleriyle ilişkileri size okulun atmosferi hakkında çok şey söyler.
Okul, velilerle hangi kanallardan iletişim kuruyor? Veli toplantıları ne sıklıkla yapılıyor, öğretmenle bireysel görüşme için ne zaman randevu alınabiliyor? Çocuğun gelişimi hakkında düzenli bilgi alabilmek, sorunları erken fark etmenizi sağlar. Okulun duyuruları nasıl yaptığını, örneğin bildirim, not defteri ya da veli grubu gibi, öğrenin.
Kayıt takvimi, Millî Eğitim Bakanlığı ve il ya da ilçe millî eğitim müdürlüğü tarafından duyurulur. Takvimin ve gerekli belgelerin tam olarak ne olduğunu öğrenmek için resmî kaynaklara bakın. Tarihleri başkalarından duyduğunuz bilgiyle değil, doğrudan duyurulardan teyit edin. Kayıt döneminden önce adres kaydınızın ve kimlik bilgilerinizin eksiksiz olduğundan emin olun.
Randevu alarak okulu gezmek, en güvenilir değerlendirme yöntemidir. Ziyarette yönetici ve sınıf öğretmeniyle konuşun, sınıfları ve ortak alanları görün. Çocuğunuzu da götürebilirsiniz. Okulu görmesi, yeni ortama alışmasını kolaylaştırır. Devlet okullarında deneme dersi uygulaması genellikle bulunmaz, ancak okula uyum için ziyaret ya da tanıtım etkinlikleri düzenlenebilir. Bunu okul yönetiminden sorabilirsiniz.
Okula başlayacak çocukla okul hakkında olumlu ve sade bir dille konuşun. Sabah rutinini birkaç hafta önceden oturtmak, çantasını birlikte hazırlamak, kendi ihtiyaçlarını karşılama becerilerini desteklemek geçişi kolaylaştırır. Çocuğunuzun korkularını dinleyin, onları küçümsemeden birlikte çözüm arayın.
Karar verirken kendinize şu soruyu sorun: Çocuğum bu okulda güvende, mutlu ve öğrenmeye açık hissedecek mi? Cevabınız olumluysa doğru yoldasınız demektir.
Sincik'te bu sayfanın filtresine uyan ve platformda öne çıkan kurum, Sincik Sincik Hüseyinli İlkokulu'dur. Okul, ilkokul kademesinde hizmet veren bir devlet okuludur.
Platformda bu okul için henüz bir puan bulunmuyor ve okulla ilgili yorum sayısı 0'dır. Yani ziyaretçilerin okula dair paylaştığı bir değerlendirme yok. Bu durum okulun iyi ya da kötü olduğu anlamına gelmez. Yalnızca platformda henüz geri bildirim bırakılmadığını gösterir. Dolayısıyla okulu değerlendirirken puandan çok, doğrudan edineceğiniz izlenimlere güvenmeniz gerekir.
Okulu daha önce tanıyorsanız ve deneyiminizi diğer ailelerle paylaşmak isterseniz platformdaki yorum alanını kullanabilirsiniz. Yorumlar, ileride aynı okulu inceleyecek aileler için yol gösterici olur. Yorum yazarken somut gözlemlere yer vermeniz, örneğin iletişim, etkinlikler ve okul ortamı, yararlı olur.
Bu okulun dışında değerlendirme yapmak isteyenler için, aynı ilin diğer ilçelerindeki devlet ilkokulları yukarıdaki tabloda bağlantılarıyla birlikte yer alıyor.
Platformdaki kayıtlara göre bu sayfada Sincik'teki 1 devlet ilkokulu listeleniyor. Bu kurum ilkokul kademesinde hizmet veren bir devlet okuludur. Sincik'te ilkokul kademesinde kayıtlı özel kurum sayısı ise 0'dır.
Devlet ilkokullarında kayıt genel olarak adrese dayalı kayıt sistemine göre yürür. Çocuğunuzun hangi okula yerleşeceği büyük ölçüde ikametgâh adresine bağlıdır. Farklı bir okul için başvuru imkânı olup olmadığını ve koşullarını öğrenmek için Millî Eğitim Bakanlığının ve ilçe millî eğitim müdürlüğünün duyurularına bakmanız gerekir.
Kayıt süreci genel hatlarıyla e-Okul üzerinden ve Bakanlığın duyurduğu takvime göre yürür. Aileler gerekli bilgi ve belgelerle başvuruda bulunur. Süreç ve gerekli belgeler zaman içinde değişebileceğinden, kayıt dönemi öncesinde resmî duyuruları kontrol etmenizi öneririz.
Sincik için platformda bu konularda paylaşılmış bir kayıt bulunmuyor. Bu nedenle bu başlıklarda sayı ya da etkinlik adı vermiyoruz. Bu bilgileri okul yönetiminden doğrudan öğrenebilirsiniz. Okulu ziyaret ederek ders programını, etkinlik takvimini ve kulüp çalışmalarını sorabilirsiniz.
Sincik Sincik Hüseyinli İlkokulu için platformda henüz bir puan bulunmuyor ve yorum sayısı 0'dır. Okulu değerlendirmek için profilini incelemenizi, okulu ziyaret etmenizi ve çevrenizdeki velilerin deneyimlerini dinlemenizi öneririz.
Bu hizmetlere ilişkin platformda Sincik için paylaşılmış bir bilgi bulunmuyor. Taşımalı eğitim, servis güzergâhı, rehber öğretmen ve güvenlik düzeni hakkında bilgi almak için okul yönetimiyle doğrudan görüşmek en doğru yoldur. Okul ziyaretinde bu konuları ayrıntılı biçimde sorabilirsiniz.
Evet. Aynı ilin diğer ilçelerindeki devlet ilkokullarına yukarıdaki ilçe tablosundan ulaşabilirsiniz. Ancak adrese dayalı kayıt nedeniyle başka bir ilçedeki okula kayıt, adres durumunuza ve resmî kayıt koşullarına bağlıdır. Bu konuda ilgili millî eğitim müdürlüğünden bilgi almanız gerekir.

Hatay / Sincik
Sincik Devlet İlkokulları listesinde 1 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
İlkokul: 1 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.