2026 yerleştirme sonuçları
SAY · en son ÖSYM verisiTaban puanı321,508
Başarı sırası234.872
Kontenjan doluluğu
%10072 / 72
- Kontenjan
- 72
- Yerleşen
- 72
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- —
Taban puanı324,5493,0 puan · geçen yıl 321,5
Başarı sırası248.41313.541 sıra · geçen yıl 234.872
Kontenjan doluluğu
%9973 / 74
- Kontenjan
- 74
- Yerleşen
- 73
- Boş kontenjan
- 1
- Kadın oranı
- —
Taban puanı305,95718,6 puan · geçen yıl 324,5
Başarı sırası246.3932.020 sıra · geçen yıl 248.413
Kontenjan doluluğu
%10079 / 79
- Kontenjan
- 79
- Yerleşen
- 79
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- —
Taban puanı331,39325,4 puan · geçen yıl 306,0
Başarı sırası214.42331.970 sıra · geçen yıl 246.393
Kontenjan doluluğu
%10074 / 74
- Kontenjan
- 74
- Yerleşen
- 74
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- —
Taban puanı358,46227,1 puan · geçen yıl 331,4
Başarı sırası—
Kontenjan doluluğu
%10074 / 74
- Kontenjan
- 74
- Yerleşen
- 74
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- —
Taban puanı yıllara göre
Taban puanı2026 taban puanı 358,462; bir önceki yıla göre 27,1 puan yükseldi.
Kontenjan yıllara göre
Kontenjan- 722022
- 742023
- 792024
- 742025
- 742026
Ebelik bölümü hakkında sıkça sorulan sorular
Çankırı Karatekin Üniversitesi Ebelik taban puanı kaç?
Çankırı Karatekin Üniversitesi Ebelik bölümünün taban puanı 358,462 (SAY). Son yerleşen adayın başarı sıralaması 231.425.
Çankırı Karatekin Üniversitesi Ebelik kontenjanı kaç kişi?
Bölümün kontenjanı 70 kişidir. Burs durumu: Ücretsiz.
Ebelik bölümü kaç yıl?
Çankırı Karatekin Üniversitesi Ebelik bölümü 4 yıllık lisans programıdır.
Çankırı Karatekin Üniversitesi Ebelik bölümü 2026 kontenjan durumu nedir?
2026 yılında 74 kontenjanın 74 tanesi doldu; doluluk oranı %100.
Geçmiş yılların taban puanlarını nereden görebilirim?
Sayfadaki yıl sekmeleri 2022–2026 yılları arasındaki taban puan, başarı sıralaması ve kontenjan verilerini içeriyor. Veriler YÖK kaynaklıdır.
YÖKTaban puanı, kontenjan, cinsiyet ve şehir dağılımı verileri YÖK Atlas'ın halka açık kayıtlarından alınır. Hatalı bilgi gördüğünüzde bize bildirin.

