
- Anaokul
- İlkokul
- Ortaokul
- Lise
Bu sayfada Düzce'nin Cumayeri ilçesinde yer alan devlet okullarına ait toplam 11 kayıt listeleniyor.
Liste, ilçedeki tüm kademeleri; yani okul öncesinden liseye kadar uzanan eğitim basamaklarını kapsıyor ve yalnızca devlet okullarını gösteriyor. Cumayeri'nde özel okul arayışında olan ziyaretçiler için ayrı bir Cumayeri Özel Okulları sayfası bulunuyor; burada devlet ve özel kurumları bir arada görmek isteyenler ise Cumayeri Okulları genel listesine bakabilir.
Sayfayı kullanırken önce hangi kademeyi aradığınızı netleştirmeniz işinizi kolaylaştırır. Eğer yalnızca ilkokul seçeneklerine bakmak istiyorsanız Cumayeri Devlet İlkokulları filtresini, ortaokul için Cumayeri Devlet Ortaokulları filtresini, lise için ise Cumayeri Devlet Liseleri filtresini kullanabilirsiniz. Kademe bazlı daraltma yapmadan önce genel Cumayeri İlkokulları, Cumayeri Ortaokulları ve Cumayeri Liseleri sayfalarına göz atarak ilçedeki tüm kademe dağılımını görebilirsiniz.
Sayfada her okulun kendi profil sayfasına giden bir bağlantı bulunuyor; buradan okulun adresine, iletişim bilgilerine ve varsa öğrenci-veli yorumlarına ulaşabilirsiniz. Okul öncesi eğitim arayan aileler için ise genel Anaokulları sayfası ve Cumayeri Anaokulları filtresi ayrı bir başlangıç noktası sunuyor. Bu rehberde ilçedeki eğitim tablosunu, devlet-özel okul farklarını, komşu ilçelerdeki seçenekleri ve okul seçerken izlenebilecek pratik bir yol haritasını bulacaksınız.
Cumayeri'de kayıtlı devlet okullarının kademelere göre dağılımına bakıldığında, ilçede 5 devlet ilkokulu, 4 devlet ortaokulu ve 2 devlet lisesi bulunduğu görülüyor. Bu dağılım, ilçenin nüfus yapısına ve yerleşim dokusuna uygun, dengeli sayılabilecek bir eğitim ağına işaret ediyor. İlkokul sayısının diğer kademelere göre biraz daha fazla olması, küçük yerleşim birimlerinde mahalle temelli okullaşmanın yaygın olduğu bir yapıyı yansıtıyor; ortaokul ve lise kademesinde öğrenciler genellikle daha merkezi konumdaki okullarda bir araya geliyor.
İlçedeki tüm okulların tür dağılımına bakıldığında ise tablo netleşiyor: Cumayeri'de toplam okul sayısı içinde 11 kurum devlet okulu statüsünde, 1 kurum ise özel okul statüsünde kayıtlı. Bu oran, Cumayeri'nin eğitim altyapısının büyük ölçüde devlet okulları üzerinden yürüdüğünü gösteriyor. Özel okul seçeneği arayan aileler için seçenek sınırlı olsa da, bu durum devlet okullarının kademe çeşitliliği ve coğrafi dağılımı açısından ilçede belirleyici bir rol oynadığı anlamına geliyor.
| Kademe | Devlet Okulu Sayısı |
|---|---|
| İlkokul | 5 |
| Ortaokul | 4 |
| Lise | 2 |
Bu tabloyu okurken şunu göz önünde bulundurmak faydalı olur: bir ilçede ortaokul ve lise sayısının ilkokula göre daha az olması, öğrencilerin bu kademelerde daha geniş bir çevreden bir araya gelmesi ve dolayısıyla okulların öğrenci mevcudunun daha yüksek olabilmesi anlamına gelebilir. Lise kademesinde ilçede iki farklı program türü bulunuyor; bunlardan biri Anadolu İmam Hatip Lisesi, diğeri ise Çok Programlı Anadolu Lisesi statüsünde. Bu iki farklı yapı, ailelere program tercihine göre bir seçenek sunuyor. Ortaokul kademesinde dört farklı kurum bulunması, öğrencilerin mahallelerine göre farklı okullara yönlendirilebildiğini gösteriyor; bu da adrese dayalı kayıt sisteminin ilçede etkin biçimde işlediğine işaret ediyor.
Cumayeri'de bir okul tercihi yaparken devlet ve özel okul arasındaki temel işleyiş farklarını bilmek kararınızı netleştirmenize yardımcı olabilir. Devlet okullarına kayıt süreci, Millî Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yürütülüyor. Bu sistemde öğrenci, ikamet adresinin bağlı olduğu okula otomatik olarak yönlendirilir; e-Okul sistemi üzerinden aileler kayıt bilgilerini takip edebilir ve okul değişikliği talepleri de yine bu sistem üzerinden işlenir. Adrese dayalı kayıt, öğrencinin evine yakın bir okulda eğitim görmesini sağlarken, aynı zamanda okullar arası öğrenci dağılımını da dengeli tutmayı amaçlar.
Özel okullarda ise kayıt süreci kurumun kendi belirlediği başvuru ve değerlendirme takvimine göre işler; aileler doğrudan okulla iletişime geçerek kontenjan durumunu ve başvuru koşullarını öğrenebilir. Cumayeri'de bu seçeneği değerlendirmek isteyenler Cumayeri Özel Okulları sayfasından ilçedeki tek özel kurumun profiline ulaşabilir.
Sınıf mevcudu açısından devlet okulları genellikle bakanlığın belirlediği standart normlara göre şekillenir ve bölgeye göre öğrenci sayısı değişkenlik gösterebilir; küçük ilçelerde bu sayı genellikle büyükşehirlere kıyasla daha kontrollü seyreder. Program esnekliği konusunda devlet okulları müfredatı bakanlığın belirlediği çerçevede uygularken, program türüne göre (örneğin imam hatip lisesi veya çok programlı lise gibi) farklı ders ağırlıkları ve seçmeli ders imkânları sunabilir. Özel okullar ise müfredata ek programlar, farklı ders saatleri düzenlemesi veya alternatif öğretim yöntemleri ekleyebilir; ancak bu farkların her kurumda değişebileceğini unutmamak gerekir. Her iki tür arasında karar verirken okulun coğrafi konumunu, program yapısını ve öğretmen kadrosunu incelemek, ailenin ihtiyaçlarına en uygun seçimi yapmasına yardımcı olur.
Cumayeri, Düzce iline bağlı bir ilçedir ve ilin genelinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 360 devlet okulu kaydı bulunuyor. Cumayeri'deki 11 kayıt, bu genel toplamın küçük fakat önemli bir parçasını oluşturuyor. Eğer aile, komşu ilçelerdeki devlet okulu seçeneklerini de değerlendirmek isterse, aşağıdaki tablo yardımcı olabilir.
| İlçe | Devlet Okulu Sayısı |
|---|---|
| Düzce | 360 |
| Akçakoca | 26 |
| Gölyaka | 19 |
| Çilimli | 18 |
| Kaynaşlı | 18 |
| Yığılca | 17 |
| Gümüşova | 11 |
Bu tabloda dikkat çeken nokta, Düzce merkez ilçesinin il genelindeki toplam sayıyla aynı görünmesidir; bu durum, Düzce merkez ilçesinin il içindeki en yoğun eğitim altyapısına sahip bölge olduğunu ve platformdaki kayıtların büyük bölümünün buradan geldiğini gösteriyor. Cumayeri'ye komşu ilçeler arasında Gümüşova, Cumayeri'ninkine yakın sayıda kayıtla (11) dikkat çekiyor; bu iki ilçe benzer büyüklükte bir eğitim ağına sahip görünüyor. Akçakoca ise kıyı ilçesi olması nedeniyle daha geniş bir okul ağına sahip.
Eğer öğrenci Cumayeri'de ikamet ediyor ancak farklı bir program veya okul türü arıyorsa, komşu ilçelerdeki seçenekleri değerlendirmek mantıklı bir adım olabilir. Ancak devlet okullarında adrese dayalı kayıt sistemi geçerli olduğundan, farklı bir ilçedeki okula kayıt yaptırmak için ikamet adresinin de o ilçede olması ya da nakil sürecinin bakanlık mevzuatına uygun şekilde yürütülmesi gerekir. Bu konuda güncel ve kesin bilgi için Millî Eğitim Bakanlığı'nın resmî kaynaklarına başvurulması önerilir.
Cumayeri'deki devlet okullarının profil sayfalarında yabancı dil eğitimi olanaklarına dair ayrıntılı ve karşılaştırılabilir bir veri seti bu sayfa için henüz derlenmiş değil. Genel olarak devlet okullarında yabancı dil eğitimi, Millî Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği müfredat çerçevesinde yürütülüyor; ilkokul kademesinden itibaren İngilizce dersleri standart müfredatın bir parçası olarak veriliyor, ortaokul ve lise kademesinde ise okulun program türüne göre ikinci bir yabancı dil seçeneği sunulabiliyor. Özellikle Anadolu lisesi statüsündeki kurumlarda yabancı dil ağırlığının çok programlı liselere göre farklılık gösterebildiği biliniyor.
Cumayeri'de bulunan Cumayeri Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Cumayeri Çok Programlı Anadolu Lisesi gibi kurumların yabancı dil müfredatına dair güncel bilgi almak isteyen aileler, doğrudan okulun profil sayfasını ziyaret ederek ya da okul idaresiyle iletişime geçerek en sağlıklı bilgiye ulaşabilir. Bu tür somut ve güncellenebilir bilgiler zamanla okul profillerine eklendikçe, sayfanın bu bölümü de daha ayrıntılı hale gelecektir.
Yabancı dil eğitimi bir okul tercihinde önemli bir kriter olduğundan, ziyaretçilerin bu konuda okul ziyareti sırasında doğrudan soru sormaları, hangi dillerin haftada kaç saat okutulduğunu ve varsa yabancı dil kulüp etkinliklerini öğrenmeleri faydalı olacaktır. Böylece hem müfredat hem de ders dışı uygulamalı imkânlar hakkında net bir fikir edinilebilir.
Cumayeri'deki devlet okullarının laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi fiziki olanaklarına dair ayrıntılı sayısal veriler bu sayfa için henüz toplanmış değil. Ancak genel olarak devlet okullarında fiziki altyapı, okulun bulunduğu binanın yaşına, öğrenci sayısına ve bakanlık tarafından yürütülen yatırım programlarına göre değişkenlik gösterir. İlkokul kademesindeki kurumlar genellikle temel sınıf ortamlarına, oyun alanlarına ve bazı durumlarda küçük ölçekli spor sahalarına sahipken, ortaokul ve lise kademesindeki okullarda fen laboratuvarı, bilgisayar sınıfı ve kütüphane gibi alanların bulunma olasılığı daha yüksektir.
Aileler, bir okulun fiziki olanaklarını değerlendirirken profil sayfasındaki bilgilerin yanı sıra okulu bizzat ziyaret ederek sınıfların fiziki durumunu, ortak kullanım alanlarını ve varsa atölye veya laboratuvar ekipmanlarını yerinde görmelidir. Özellikle Cumayeri Ortaokulu gibi merkezi konumdaki okullarda öğrenci sayısının daha yüksek olması, fiziki alanların kullanım yoğunluğunu da etkileyebilir; bu nedenle sınıf başına düşen alan ve ortak kullanım imkânlarını sorgulamak önemlidir.
Küçük yerleşim birimlerindeki okullarda, örneğin Dokuzdeğirmen İlkokulu gibi kurumlarda, öğrenci sayısının nispeten düşük olması, öğretmenin öğrenciyle daha yakından ilgilenebilmesi açısından bir avantaj olarak değerlendirilebilir; ancak bu tür okullarda bazı özel alanların (örneğin geniş bir spor salonu veya çok amaçlı salon) bulunmama ihtimali daha yüksek olabilir. Bu nedenle fiziki olanaklar konusunda kesin bilgi almak isteyen ailelerin, ilgi duydukları okulu ziyaret etmeleri ya da okul idaresiyle doğrudan görüşmeleri en güvenilir yoldur.
Cumayeri'deki devlet okullarının sportif ve sanatsal etkinliklerine dair kapsamlı bir veri seti bu sayfa için şu anda mevcut değil. Genel olarak devlet okullarında öğrenciler, Millî Eğitim Bakanlığı'nın sosyal etkinlikler yönetmeliği çerçevesinde çeşitli kulüplere katılabilir; bu kulüpler okuldan okula değişmekle birlikte genellikle spor, müzik, resim, satranç ve bilim gibi alanları kapsar. Kulüp çalışmaları genellikle ders dışı saatlerde yürütülür ve öğrencilerin ilgi alanlarına göre yönlendirilmesini amaçlar.
Lise kademesinde yer alan Cumayeri Çok Programlı Anadolu Lisesi gibi kurumlarda, çok programlı yapının getirdiği çeşitlilik nedeniyle farklı alanlara yönelik etkinliklerin de bulunması beklenebilir. Ortaokul kademesindeki Ören Şehit Nusret Akar Ortaokulu ve Dokuzdeğirmen Ortaokulu gibi okullarda da benzer şekilde ders dışı etkinliklerin varlığı, okulun kendi imkânları ve öğretmen kadrosunun ilgi alanlarına bağlı olarak şekillenir.
Bu konuda net bilgi edinmek isteyen aileler, okulun profil sayfasını inceledikten sonra okul idaresiyle iletişime geçerek hangi kulüplerin aktif olduğunu, katılımın nasıl belirlendiğini ve etkinliklerin ne sıklıkla yapıldığını sorabilir. Özellikle sanatsal ve sportif gelişimi öncelikli gören aileler için bu tür sorular, okul ziyareti sırasında sorulacak en değerli sorular arasında yer alır.
Cumayeri'deki devlet okullarının servis, rehberlik ve güvenlik hizmetlerine dair ayrıntılı sayısal veriler bu sayfa için henüz derlenmemiş durumda. Ancak genel olarak devlet okullarında rehberlik servisi, bakanlığın standart uygulaması gereği her okulda bir rehber öğretmen ya da psikolojik danışman aracılığıyla yürütülür. Rehberlik hizmetleri, öğrencinin akademik gelişiminden sosyal-duygusal desteğine kadar geniş bir yelpazede işlev görür.
Servis hizmeti konusunda, ilçe merkezine uzak mahallelerde yaşayan öğrenciler için okul servisi önemli bir kriterdir. Cumayeri gibi kırsal karaktere sahip ilçelerde, örneğin Pakmaya Nimet Pısak İlkokulu veya Mehmet Metin İlkokulu gibi mahalle okullarında servis güzergâhı ve saatleri, ailelerin günlük planlamasını doğrudan etkileyebilir. Bu nedenle servis konusunda net bilgi almak için okul idaresiyle görüşmek önerilir.
Güvenlik hizmetleri açısından devlet okullarında genellikle nöbetçi öğretmen sistemi, giriş-çıkış kontrolü ve okul çevresinin fiziki güvenliği gibi standart uygulamalar bulunur; ancak bu uygulamaların ayrıntıları okuldan okula değişebilir. Ailelerin, çocuklarının güvenliği konusunda net bilgi edinmek için okulu ziyaret ederken giriş-çıkış prosedürlerini, nöbet sistemini ve varsa kamera sistemi gibi uygulamaları sorması faydalı olacaktır.
Cumayeri'de bu sayfa kapsamında belirlenmiş, birden fazla şubesi bulunan kurumsal bir okul grubu veya markaya dair bir veri bu listede yer almıyor. İlçedeki 11 devlet okulu, her biri kendi bağımsız idari yapısıyla Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak faaliyet gösteriyor. Bu durum, küçük ilçelerde sıkça görülen bir yapıdır; büyükşehirlerdeki gibi zincir okul gruplarının varlığından ziyade, her okulun kendi mahallesine ya da bölgesine hizmet veren bağımsız bir kurum olarak konumlandığı görülür.
Eğer aile, kurumsal bir okul grubuna bağlı bir kurum arıyorsa, bu tür yapıların daha çok özel okul segmentinde yaygın olduğunu göz önünde bulundurarak Cumayeri Özel Okulları sayfasını ya da komşu ilçelerdeki daha geniş özel okul ağlarını incelemesi faydalı olabilir. Düzce merkez ilçesindeki daha kalabalık okul ağı da bu açıdan değerlendirilebilir; Düzce Devlet Okulları sayfasında ilin merkezindeki daha geniş kurum yelpazesini görmek mümkün.
Cumayeri'deki her okulun bağımsız yapısı, aslında ailelere bir avantaj da sunabilir: her okul kendi yerel ihtiyaçlarına ve öğrenci profiline göre şekillenen bir okul kültürü geliştirebilir. Bu nedenle bir okulu değerlendirirken "hangi gruba bağlı" sorusundan çok, o okulun kendi işleyişine, öğretmen kadrosuna ve okul kültürüne odaklanmak daha anlamlı sonuçlar verir.
Cumayeri'de bir devlet okulu değerlendirirken izlenebilecek adımlar, ailenin hem günlük yaşamını hem de çocuğun eğitim sürecini doğrudan etkileyecek kararlar içerir. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını netleştirmek önemlidir. Devlet okullarında adrese dayalı kayıt sistemi geçerli olduğu için, öğrencinin ikamet adresine en yakın okul genellikle otomatik olarak belirlenir; ancak farklı bir okula yönelik talepler söz konusuysa, o okulun ulaşım kolaylığını, servis güzergâhının ailenin yaşadığı bölgeyi kapsayıp kapsamadığını önceden araştırmak gerekir.
İkinci adım, sınıf mevcudunu öğrenmektir. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman kısıtlı olabilirken, daha az kalabalık sınıflarda bireysel ilgi artabilir. Bu bilgiyi almak için okul idaresiyle doğrudan iletişime geçmek en sağlıklı yoldur. Üçüncü adım olarak öğretmen kadrosunun deneyimi ve istikrarı araştırılmalıdır; öğretmen değişim oranının düşük olduğu okullarda genellikle daha tutarlı bir eğitim süreci yürütülür. Bu bilgiye doğrudan ulaşmak zor olsa da, okul ziyareti sırasında idareye sorulacak sorularla dolaylı bir fikir edinilebilir.
Dördüncü adım, rehberlik hizmetinin işleyişini anlamaktır. Rehber öğretmenin öğrencilerle ne sıklıkla görüştüğü, veli görüşmelerinin nasıl planlandığı ve akademik yönlendirme süreçlerinin nasıl işlediği, özellikle ortaokuldan liseye geçiş döneminde kritik önem taşır. Beşinci adım olarak okul kültürünü gözlemlemek gerekir; bu, okulun disiplin anlayışından öğrenci-öğretmen ilişkilerine, okulun genel atmosferine kadar geniş bir alanı kapsar. Okul ziyareti sırasında koridorlarda, teneffüs alanlarında gözlemlenen etkileşimler bu konuda önemli ipuçları verir.
Altıncı adım, veli iletişim kanallarının nasıl işlediğini öğrenmektir; bazı okullar düzenli veli toplantıları, bazıları ise dijital iletişim araçları üzerinden veli bilgilendirmesi yapar. Yedinci adım olarak kayıt takvimini takip etmek gerekir; devlet okullarında kayıt dönemleri Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yıllık olarak duyurulur ve e-Okul sistemi üzerinden takip edilebilir. Bu takvime uygun hareket etmek, kayıt sürecinde yaşanabilecek aksaklıkları önler.
Son adım olarak, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmek ve varsa tanışma ya da deneme dersi gibi uygulamalardan yararlanmak önerilir. Bu tür ziyaretler, broşür ya da web sayfasında yer almayan pek çok detayı doğrudan gözlemleme imkânı sunar. Cumayeri'deki okulları değerlendirirken bu adımları sırasıyla uygulamak, ailelerin daha bilinçli ve çocuğun ihtiyaçlarına uygun bir karar vermesine yardımcı olur. Bu süreçte genel eğitim konularında daha fazla bilgi almak isteyenler eğitim rehberi yazıları bölümünü de inceleyebilir.
Platformdaki kayıtlara göre Cumayeri'deki devlet okulları arasında farklı kademelerden çeşitli kurumlar bulunuyor. Lise kademesinde Cumayeri Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Cumayeri Çok Programlı Anadolu Lisesi yer alıyor; her iki kurum da farklı program yapılarıyla ilçedeki lise öğrencilerine hizmet veriyor. Ortaokul kademesinde Cumayeri Ortaokulu, Dokuzdeğirmen Ortaokulu ve Ören Şehit Nusret Akar Ortaokulu bulunuyor.
İlkokul kademesinde ise Dokuzdeğirmen İlkokulu, Mehmet Metin İlkokulu ve Pakmaya Nimet Pısak İlkokulu ilçenin farklı mahallelerinde eğitim veren kurumlar arasında. Bu okulların isimlerinden de anlaşılacağı üzere, bazıları ilçenin farklı yerleşim bölgelerine (örneğin Dokuzdeğirmen ve Ören) hizmet vermek üzere konumlanmış durumda; bu da öğrencilerin genellikle kendi mahallelerine yakın okullarda eğitim görebildiğini gösteriyor.
Platformdaki kayıtlara göre bu okulların profil sayfalarında henüz puanlama ya da yorum verisi bulunmuyor. Bu durum, söz konusu okulların değerlendirme sürecinin henüz kullanıcı katılımıyla zenginleşmediğini gösteriyor; zaman içinde veli ve öğrenci yorumları eklendikçe bu bölüm daha fazla bilgi sunacaktır. Bu arada okulu ziyaret ederek ya da mevcut öğrenci velileriyle görüşerek doğrudan bilgi almak, karar sürecinde faydalı bir yöntem olarak kalmaya devam ediyor.
Platformdaki kayıtlara göre Cumayeri'de bu sayfanın filtresine uyan toplam 11 devlet okulu bulunuyor. Bu sayı ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinin tamamını kapsıyor.
Devlet okullarına kayıt süreci Millî Eğitim Bakanlığı'nın adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yürütülür. Öğrenci, ikamet adresine göre bağlı olduğu okula e-Okul sistemi üzerinden yönlendirilir. Güncel kayıt takvimi ve prosedürler için bakanlığın resmî kaynaklarına bakılması önerilir.
Evet, ilçede bu kapsamda kayıtlı 1 özel okul bulunuyor. Bu seçeneği incelemek isteyenler Cumayeri Özel Okulları sayfasını ziyaret edebilir.
İlçede biri Anadolu İmam Hatip Lisesi, diğeri Çok Programlı Anadolu Lisesi statüsünde olmak üzere iki devlet lisesi bulunuyor. Bu iki kurum farklı program yapılarıyla öğrencilere hizmet veriyor; ayrıntılı program bilgisi için okulların profil sayfaları incelenebilir.
Evet, Düzce merkez ilçesinde 360, Akçakoca'da 26, Gölyaka'da 19, Çilimli ve Kaynaşlı'da 18'er, Yığılca'da 17 ve Gümüşova'da 11 devlet okulu kaydı bulunuyor. Bu ilçelerdeki seçenekler ilgili bağlantılar üzerinden incelenebilir.
Bu sayfa kapsamında fiziki olanaklara dair ayrıntılı sayısal veri henüz derlenmemiştir. En güncel ve doğru bilgi için okulun profil sayfası incelenebilir ya da okul idaresiyle doğrudan iletişime geçilebilir; mümkünse okulu ziyaret etmek en sağlıklı yöntemdir.
Devlet okullarında yabancı dil eğitimi Millî Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği müfredat çerçevesinde, ilkokuldan itibaren İngilizce dersleriyle başlar; program türüne göre ikinci bir yabancı dil seçeneği de sunulabilir. Kurum bazlı ayrıntılar için okulun profil sayfasına bakılması veya idareyle görüşülmesi önerilir.
Bu rehberde okullar arasında bir üstünlük ya da sıralama iddiası yer almaz. Her okulun kendi program yapısı, konumu ve öğretmen kadrosu farklıdır; en uygun kararı vermek için okulun profil sayfasını incelemek ve mümkünse okulu ziyaret etmek önerilir.
Cumayeri Devlet Okulları listesinde 5 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
İlkokul: 2 kurum · Ortaokul: 2 kurum · Lise: 1 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.