
Antalya / Döşemealtı
Antalya'nın Döşemealtı ilçesinde lise eğitimi arayan ailelere yönelik hazırladığımız bu sayfa, toplam 20 kaydı bir araya getiriyor.
Bu liste, hem özel hem de devlet kurumlarını kapsayacak şekilde düzenlendi; dolayısıyla Döşemealtı liseleri arasında karşılaştırma yapmak isteyen bir veli, tek bir sayfada geniş bir seçenek yelpazesine ulaşabiliyor. Sayfa, Anadolu liseleri, mesleki ve teknik Anadolu liseleri, fen lisesi ve imam hatip liseleri gibi farklı program türlerini bir arada gösteriyor.
Döşemealtı, Antalya'nın merkez ilçelerinden biri olarak hem şehir merkezine yakınlığı hem de gelişen yerleşim alanlarıyla dikkat çekiyor. Bu nedenle ilçedeki lise seçenekleri, hem bölgede oturan ailelerin hem de komşu ilçelerden ulaşım sağlayan öğrencilerin ilgisini çekiyor. Sayfayı kullanırken önce kademe ve tür filtrelerine bakmanızı, ardından okulların profil sayfalarında yer alan olanak, hizmet ve dil bilgilerini incelemenizi öneririz. Eğer aradığınız kademe lise değilse, ilçedeki diğer kademeler için Döşemealtı Okulları sayfasına, ya da doğrudan Döşemealtı Anaokulları, Döşemealtı İlkokulları ve Döşemealtı Ortaokulları sayfalarına göz atabilirsiniz. Bu rehberde ilçenin genel eğitim tablosunu, okulların fiziki olanaklarını, yabancı dil imkânlarını, sunulan hizmetleri ve okul seçerken dikkat edilmesi gereken pratik noktaları ele alacağız.
Döşemealtı'nda tüm kademelerdeki okulların sayısına bakıldığında ilçede 8 anaokulu, 29 ilkokul, 28 ortaokul ve 19 lise bulunuyor. Bu dağılım, ilçenin özellikle ilkokul ve ortaokul kademesinde geniş bir kurum ağına sahip olduğunu, lise kademesinde ise daha sınırlı ama çeşitli bir yelpazeye sahip olduğunu gösteriyor. Lise kademesindeki 19 okulun 15'i devlet, 4'ü ise özel statüde faaliyet gösteriyor. Bu oran, ilçedeki lise eğitiminin büyük ölçüde devlet okulları üzerinden yürütüldüğünü ortaya koyuyor.
Kademeler arasındaki bu farklılaşma, ailelerin çocuklarını farklı yaş dönemlerinde farklı sayıda seçenek arasından değerlendirdiği anlamına geliyor. Örneğin anaokulu döneminde göreli olarak az sayıda kurum arasından seçim yapılırken, ilkokul ve ortaokul döneminde seçenek sayısı belirgin şekilde artıyor. Lise döneminde ise seçenekler yeniden daralıyor ancak program çeşitliliği öne çıkıyor: Anadolu lisesi, fen lisesi, imam hatip lisesi ve mesleki-teknik Anadolu lisesi gibi farklı program modellerine ilçe içinde ulaşmak mümkün.
Özel okul arayan ailelerin doğrudan Döşemealtı Özel Liseleri sayfasına, devlet okulu arayanların ise Döşemealtı Devlet Liseleri sayfasına bakması, arama sürecini kısaltacaktır. Benzer şekilde diğer kademelerde de özel ve devlet ayrımına göre filtrelenmiş sayfalar mevcut: Döşemealtı Özel Okulları, Döşemealtı Devlet Okulları, Döşemealtı Özel Anaokulları, Döşemealtı Devlet Anaokulları, Döşemealtı Özel İlkokulları, Döşemealtı Devlet İlkokulları, Döşemealtı Özel Ortaokulları ve Döşemealtı Devlet Ortaokulları sayfaları üzerinden ilçedeki tüm kademelere ulaşabilirsiniz.
Devlet liselerine kayıt süreci, genel olarak adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden işliyor. Öğrenci, ikamet ettiği adresin bağlı olduğu okul bölgesine göre otomatik olarak bir devlet okuluna yönlendirilebiliyor; ancak fen lisesi, sosyal bilimler lisesi veya proje okulu gibi sınavla öğrenci alan kurumlarda bu durum değişiyor ve merkezi bir yerleştirme sistemi devreye giriyor. Adrese dayalı kayıtlarda e-Okul sistemi üzerinden bilgiler işlenir ve veliler süreci bu sistem üzerinden takip edebilir. Mesleki ve teknik Anadolu liseleri gibi belirli alan eğitimi veren kurumlarda ise kontenjan ve tercih sistemi devreye girebiliyor.
Özel liselerde kayıt süreci kurumun kendi belirlediği takvime göre işliyor; genellikle bir tanışma görüşmesi, öğrenci ve veli ile yapılan bir değerlendirme süreci ve kurumun kendi kayıt prosedürleri izleniyor. Bu süreç, devlet okullarındaki merkezi sisteme kıyasla daha esnek bir zaman çizelgesine sahip olabiliyor.
Sınıf mevcutları açısından da iki tür arasında farklılıklar görülebiliyor. Devlet okullarında sınıf mevcudu bölgenin nüfus yoğunluğuna ve okulun kapasitesine bağlı olarak değişkenlik gösterirken, özel okullarda kurumun kendi belirlediği bir sınıf mevcudu politikası uygulanıyor. Program esnekliği bakımından da özel okullar, müfredata ek programlar, farklı ders saatleri düzenlemeleri veya özel içerikli kulüp faaliyetleri ekleyebiliyor; devlet okulları ise Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını temel alarak eğitim veriyor. Her iki türde de öğretmen kadrosu, rehberlik hizmeti ve okul kültürü, ailelerin karar verirken dikkatle incelemesi gereken unsurlar arasında yer alıyor. Güncel kayıt koşulları ve süreç detayları için MEB'in resmî duyurularını takip etmenizi öneririz.
Döşemealtı, Antalya iline bağlı bir ilçe olarak, il merkezine ve çevre ilçelere ulaşım açısından önemli bir konumda bulunuyor. İl genelinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 403 lise kaydı bulunuyor; bu da Antalya'nın geniş bir lise ağına sahip olduğunu gösteriyor. Döşemealtı'ndaki aileler, ilçe içindeki seçenekleri değerlendirdikten sonra komşu ilçelerdeki alternatiflere de bakmak isteyebilir.
Aşağıdaki tabloda Antalya'nın diğer ilçelerindeki lise kayıt sayıları yer alıyor:
| İlçe | Lise Sayısı |
|---|---|
| Muratpaşa | 83 |
| Alanya | 58 |
| Kepez | 49 |
| Manavgat | 37 |
| Konyaaltı | 22 |
| Kumluca | 21 |
| Kaş | 16 |
| Serik | 16 |
| Gazipaşa | 14 |
| Kemer | 13 |
Görüldüğü gibi Muratpaşa ve Alanya, Antalya'nın en yoğun lise ağına sahip ilçeleri arasında yer alıyor. Döşemealtı'ndaki bir öğrenci için, özellikle şehir merkezine yakın mahallelerde oturuyorsa, Konyaaltı veya Muratpaşa'daki okullar da ulaşım açısından makul bir mesafede kalabiliyor. Öte yandan ilçenin kendi içindeki 19 lise seçeneği de birçok aile için yeterli çeşitliliği sunuyor. İlçe genelinde en çok okul kayıtlı mahallelerden biri Yeşilbayır; bu mahallede tüm kademelerde 9 okul bulunuyor, Yeniköy'de ise 2 okul kayıtlı. Bu bilgi, özellikle Yeşilbayır ve çevresinde oturan ailelerin ulaşım açısından avantajlı bir konumda olabileceğini gösteriyor. İl genelindeki tüm seçenekleri karşılaştırmak isteyenler Antalya Liseleri sayfasını inceleyebilir.
Döşemealtı'ndaki okulların dil eğitimi konusunda paylaştığı bilgilere bakıldığında, bu bilgiyi profilinde belirten okullardan 29'unun İngilizce eğitimi sunduğu görülüyor. Bu veri, tüm kademelerdeki okulları kapsıyor ve İngilizcenin ilçedeki okullarda yaygın olarak sunulan bir yabancı dil olduğunu gösteriyor. Diğer dillere ilişkin profil bilgisi paylaşan okul sayısı bu veri setinde yer almıyor; dolayısıyla belirli bir okulun ikinci yabancı dil sunup sunmadığını öğrenmek isteyen bir veli, doğrudan ilgili okulun profil sayfasını incelemeli.
Yabancı dil eğitiminin kapsamı ve yoğunluğu okuldan okula farklılık gösterebiliyor; kimi kurumlarda dil dersleri haftalık standart ders saatleriyle sınırlı kalırken, kimi kurumlarda ek dil kulüpleri, konuşma pratiği odaklı etkinlikler veya yabancı öğretmenlerle yürütülen programlar da yer alabiliyor. Bu nedenle sadece "İngilizce sunuyor" bilgisiyle yetinmeyip, okulun dil müfredatının içeriğini, haftalık ders saatini ve varsa ek dil destek programlarını okul ziyareti sırasında sormanızı öneririz. Lise düzeyinde yabancı dil eğitimi, özellikle üniversite sınavı hazırlığı ve sonraki akademik hayat açısından önemli bir unsur olduğundan, bu konudaki detayları netleştirmek karar sürecinde faydalı olacaktır.
İlçedeki fen lisesi, Anadolu lisesi ve imam hatip lisesi gibi farklı program türlerinde dil eğitiminin ağırlığı da değişkenlik gösterebiliyor. Bu nedenle bir programın dil yoğunluğu hakkında net bilgi almak için hem okulun profil sayfasındaki bilgileri hem de okulla doğrudan iletişime geçerek elde edeceğiniz güncel bilgileri birlikte değerlendirmenizi tavsiye ederiz.
Döşemealtı'ndaki okulların fiziki olanaklarına dair paylaşılan verilere göre, bu bilgiyi profilinde belirten okullardan 34'ü kütüphane, 30'u laboratuvar, 20'si yemekhane, 17'si konferans salonu, 16'sı bilgisayar laboratuvarı, 12'si sanat atölyesi bulunduğunu belirtmiş. Kapalı spor salonuna sahip olduğunu belirten okul sayısı 6, bahçe ve oyun alanına sahip olduğunu belirten okul sayısı ise 2'şer. Mutfak atölyesi bulunduğunu belirten okul sayısı ise 1.
Bu veriler, ilçedeki okulların büyük bölümünde kütüphane ve laboratuvar gibi temel akademik altyapının yaygın olduğunu, buna karşın kapalı spor salonu, bahçe veya mutfak atölyesi gibi daha özel donanımların görece sınırlı sayıda kurumda bulunduğunu ortaya koyuyor. Laboratuvar olanağının bu denli yaygın olması, özellikle fen lisesi ve mesleki-teknik Anadolu lisesi gibi uygulamalı eğitim gerektiren programlar açısından önemli bir gösterge. Bilgisayar laboratuvarı sayısının da görece yüksek olması, dijital okuryazarlık ve teknoloji tabanlı derslerin ilçedeki okullarda belirli bir yaygınlığa ulaştığını gösteriyor.
Konferans salonu ve sanat atölyesi gibi olanaklar, okulların akademik programın yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de alan ayırdığını gösteriyor. Ailelerin bir okulu değerlendirirken sadece akademik başarıya değil, bu tür fiziki alanların öğrencinin günlük okul deneyimine nasıl katkı sağladığına da bakması faydalı olacaktır. Örneğin laboratuvar imkânı olan bir okulda fen derslerinin uygulamalı yürütülüp yürütülmediğini, sanat atölyesi bulunan bir okulda bu alanın haftalık ders programına ne şekilde entegre edildiğini sormak, okul ziyareti sırasında sorulabilecek somut sorular arasında yer alıyor.
İlçedeki okulların paylaştığı sportif ve sanatsal etkinlik verilerine bakıldığında, bu bilgiyi profilinde belirten okullardan 1'er tanesi el sanatları, Orff ve yoga etkinlikleri sunduğunu belirtmiş. Bu sayılar, söz konusu etkinliklerin ilçe genelinde henüz yaygın olarak profil bilgisine yansımadığını, ancak en azından bir kurumun bu alanlarda program sunduğunu gösteriyor.
Sportif ve sanatsal etkinliklerin okul profillerinde sınırlı sayıda belirtilmiş olması, bu etkinliklerin hiç sunulmadığı anlamına gelmiyor; çoğu zaman okullar bu bilgileri profil sayfalarına henüz eksiksiz olarak eklememiş olabiliyor. Bu nedenle bir okulun kulüp ve etkinlik programı hakkında net bilgi almak isteyen bir veli, doğrudan okul yönetimiyle iletişime geçmeli veya okul ziyareti sırasında bu konuyu gündeme getirmelidir. Özellikle lise döneminde öğrencinin akademik yükün yanı sıra sosyal ve sanatsal gelişimine katkı sağlayacak kulüp faaliyetlerine katılması, okul yaşamının önemli bir parçası olarak değerlendiriliyor.
El sanatları, Orff ve yoga gibi etkinlikler, öğrencinin akademik programın dışında kendini ifade edebileceği ve farklı beceriler geliştirebileceği alanlar sunuyor. Bir okulu değerlendirirken bu tür etkinliklerin haftalık programa ne sıklıkla dahil edildiğini, isteğe bağlı mı zorunlu mu olduğunu ve hangi yaş gruplarına yönelik sunulduğunu öğrenmek, ailenin çocuğun ilgi alanlarına uygun bir kurum seçmesine yardımcı olabilir.
Döşemealtı'ndaki okulların sunduğu hizmetlere ilişkin paylaşılan verilere göre, bu bilgiyi profilinde belirten okullardan 47'si rehberlik hizmeti, 46'sı güvenlik, 46'sı kantin ve 46'sı servis hizmeti sunduğunu belirtmiş. Yaz okulu hizmeti sunduğunu belirten okul sayısı ise 2.
Bu veriler, ilçedeki okulların büyük çoğunluğunun rehberlik, güvenlik, kantin ve servis gibi temel destek hizmetlerini profilinde belirttiğini gösteriyor. Rehberlik hizmetinin bu denli yaygın olması, özellikle lise döneminde öğrencilerin akademik yönlendirme, üniversite tercih süreci ve kişisel gelişim konularında destek alabileceği bir yapının ilçe genelinde yaygın olduğuna işaret ediyor. Servis hizmetinin de benzer şekilde yaygın olması, ilçenin farklı mahallelerinden veya komşu bölgelerden gelen öğrenciler için ulaşımın önemli bir planlama kalemi olduğunu ve okulların bu ihtiyacı karşılamaya çalıştığını gösteriyor.
Güvenlik hizmetinin yaygınlığı da ailelerin okul seçiminde önemsediği bir konu olan çocuğun okul içindeki güvenliği açısından olumlu bir gösterge olarak değerlendirilebilir. Yaz okulu hizmetinin sınırlı sayıda kurumda bulunması ise bu tür ek programların henüz ilçe genelinde yaygınlaşmadığını gösteriyor. Bir okulu değerlendirirken, sunulan bu hizmetlerin kapsamını, servis güzergâhını ve rehberlik biriminin çalışma şeklini doğrudan okulla görüşerek netleştirmenizi öneririz.
Döşemealtı'nda faaliyet gösteren kurumsal okul gruplarından biri Bahçeşehir Koleji. Bu tür kurumsal gruplar, genellikle birden fazla ilde ve ilçede şube açarak belirli bir eğitim modeli ve müfredat yaklaşımı sunuyor. Bahçeşehir Koleji'nin Döşemealtı'ndaki varlığı, ilçedeki eğitim yelpazesine kurumsal bir seçenek de eklemiş oluyor.
Kurumsal okul gruplarını değerlendirirken, markanın genel eğitim yaklaşımının yanı sıra Döşemealtı'ndaki şubenin kendine özgü özelliklerini de incelemek önemlidir; çünkü aynı markaya bağlı farklı şubeler arasında öğretmen kadrosu, fiziki olanaklar ve okul kültürü açısından farklılıklar olabilir. Bahçeşehir Koleji sayfasından kurumun genel yapısı hakkında bilgi alabilir, ardından ilçedeki şubenin sunduğu somut olanakları okul ziyareti veya doğrudan iletişim yoluyla teyit edebilirsiniz.
Kurumsal markaların yanı sıra ilçedeki bağımsız devlet ve özel okullar da kendi program ve öğretmen kadrolarıyla farklı bir eğitim deneyimi sunuyor. Bir ailenin kurumsal marka mı yoksa bağımsız bir okul mu tercih edeceği, çocuğun ihtiyaçlarına, okulun program içeriğine ve ailenin önceliklerine göre değişebilecek bir karardır.
Bir lise seçerken izlenebilecek pratik adımlar, sürecin sağlıklı ilerlemesine yardımcı oluyor. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını netleştirmek gerekiyor; okulun evinize olan uzaklığı, servis hizmeti sunup sunmadığı ve servis güzergâhının günlük yaşamınıza uygunluğu, uzun vadede öğrencinin okula düzenli ve yorgunluk yaşamadan ulaşması açısından önemli bir kriterdir. İlçedeki okulların büyük bölümünün servis hizmeti sunduğunu belirtmesi, bu konuda seçenek bulmanın görece kolay olduğunu gösteriyor; yine de her okulun güzergâhının sizin ikamet ettiğiniz bölgeyi kapsayıp kapsamadığını doğrudan teyit etmeniz gerekiyor.
İkinci adım olarak sınıf mevcudunu araştırmak önemlidir. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman sınırlı kalabilirken, daha az kalabalık sınıflarda bireysel ilgi artabiliyor. Bu bilgiyi okul ziyareti sırasında veya okul yönetimiyle yapacağınız görüşmede netleştirebilirsiniz.
Üçüncü olarak öğretmen kadrosunun niteliği ve deneyimi araştırılmalıdır. Özellikle lise döneminde branş öğretmenlerinin alanındaki deneyimi, öğrencinin akademik gelişimi açısından doğrudan etkili bir unsurdur. Okul ziyareti sırasında öğretmen kadrosunun istikrarı, yani öğretmenlerin okulda ne kadar süredir görev yaptığı hakkında bilgi almak faydalı olabilir.
Dördüncü adım rehberlik hizmetinin kapsamını incelemektir. Lise döneminde rehberlik birimi, öğrencinin akademik yönlendirmesinin yanı sıra üniversite tercih sürecinde de önemli bir rol oynuyor. Rehberlik biriminin bireysel görüşme sıklığı, veli bilgilendirme toplantıları ve kariyer yönlendirme çalışmaları hakkında bilgi almanızı öneririz.
Beşinci olarak okul kültürünü ve genel atmosferini gözlemlemek gerekiyor. Bir okulun kültürü, disiplin anlayışından öğrenci-öğretmen ilişkisine, sosyal etkinliklerin çeşitliliğinden okulun genel değerlerine kadar geniş bir yelpazeyi kapsıyor. Bu kültürü en iyi anlamanın yolu, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmek ve ders saatleri içinde okulun genel işleyişini gözlemlemektir.
Altıncı adım veli iletişimini değerlendirmektir. Okulun veli toplantıları, bireysel görüşme imkânları ve dijital iletişim araçları üzerinden veliyle ne sıklıkla ve ne şekilde iletişim kurduğu, sürecin şeffaflığı açısından önemlidir. Yedinci olarak kayıt takvimini takip etmek gerekiyor; devlet okullarında e-Okul üzerinden işleyen süreçler ile özel okulların kendi belirlediği kayıt dönemleri farklı zamanlarda ilerleyebiliyor, bu nedenle ilgilendiğiniz okulun güncel kayıt takvimini önceden öğrenmeniz önemlidir.
Son olarak, mümkünse bir okul ziyareti planlamanızı ve varsa deneme dersi veya tanışma günü gibi etkinliklere katılmanızı öneririz. Böyle bir ziyaret, broşür veya web sayfasından edinilemeyecek somut izlenimler kazandırır; öğrencinin okulun fiziki ortamını, sınıf atmosferini ve öğretmenlerle etkileşimini bizzat görmesi, kararın sağlıklı verilmesine katkı sağlar.
Platformdaki kayıtlara göre Döşemealtı'nda bazı liseler öne çıkan değerlendirmelere sahip. Şehit Volkan Canöz Anadolu İmam Hatip Lisesi, 5 puan ve 5 yorum ile kayıtlara geçmiş. Döşemealtı Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 4,9 puan ve 23 yorumla daha geniş bir değerlendirici kitlesine sahip. Yusuf Ziya Öner Fen Lisesi, 4,5 puan ve 5 yorum ile ilçedeki fen lisesi seçeneği olarak kayıtlarda yer alıyor.
Yeşilbayır İmkb Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, 4,2 puan ve 6 yorumla mesleki-teknik eğitim arayanlar için bir seçenek sunuyor. Döşemealtı Halil Akyüz Anadolu Lisesi ise 4 puan ve 4 yorum ile kayıtlarda yer alıyor.
Bu puan ve yorum sayıları, kurumların yalnızca platformdaki kayıtlara göre aldığı değerlendirmeleri yansıtıyor; herhangi bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmiyor. Her ailenin önceliği farklı olabileceğinden, bu bilgileri yalnızca bir başlangıç noktası olarak kullanmanızı, nihai kararı okulun program içeriği, öğretmen kadrosu ve okul ziyareti sonucunda edineceğiniz izlenimlerle birlikte vermenizi öneririz. İlçedeki diğer okulları da görmek için Döşemealtı Liseleri sayfasındaki tam listeyi inceleyebilirsiniz.
Bu sayfanın filtresine göre Döşemealtı'nda toplam 20 lise kaydı yer alıyor. Bu kayıtların 15'i devlet, 4'ü ise özel statüde faaliyet gösteren kurumlardan oluşuyor.
İlçede Anadolu lisesi, fen lisesi, imam hatip lisesi ve mesleki-teknik Anadolu lisesi gibi farklı program türlerine sahip kurumlar bulunuyor. Bu çeşitlilik, farklı akademik ilgi alanlarına sahip öğrencilerin ilçe içinde seçenek bulmasına imkân tanıyor.
Devlet liselerinde kayıt genel olarak adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden işliyor ve süreç e-Okul sistemi üzerinden takip edilebiliyor. Fen lisesi gibi sınavla öğrenci alan kurumlarda ise merkezi bir yerleştirme süreci uygulanıyor. Güncel koşullar için MEB'in resmî duyurularını izlemenizi öneririz.
Tüm kademeler dikkate alındığında Döşemealtı'nda en çok okul kayıtlı mahalle Yeşilbayır olup bu mahallede 9 okul bulunuyor. Yeniköy'de ise 2 okul kayıtlı. Bu bilgi, ulaşım planlaması yaparken faydalı bir referans noktası sunabilir.
Antalya'nın diğer ilçelerindeki lise seçeneklerine, ilgili ilçenin sayfasından ulaşabilirsiniz. Örneğin Muratpaşa, Alanya, Kepez, Manavgat ve Konyaaltı gibi ilçelerdeki liseler için sayfamızdaki tabloda yer alan bağlantıları kullanabilirsiniz.
Ulaşım ve servis güzergâhı, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosunun deneyimi, rehberlik hizmetinin kapsamı, okul kültürü ve veli iletişimi gibi kriterler, okul seçiminde dikkate alınması önerilen başlıca unsurlar arasında yer alıyor. Mümkünse bir okul ziyareti planlamak, bu kriterleri yerinde değerlendirmenize yardımcı olur.
Bu bilgiyi profilinde belirten okullardan 29'u İngilizce eğitimi sunduğunu belirtmiş. Belirli bir okulun dil müfredatının içeriği ve haftalık ders saati hakkında detaylı bilgi almak için okulun profil sayfasını incelemenizi ve gerekirse okulla doğrudan iletişime geçmenizi öneririz.

Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı
Antalya / Döşemealtı
Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı

Antalya / Döşemealtı
Döşemealtı Liseleri listesinde 9 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Anaokul: 4 kurum · İlkokul: 14 kurum · Ortaokul: 17 kurum · Lise: 9 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.