Düzce Okulları

Giriş

Düzce Okulları sayfasında toplam 454 kayıt yer alıyor. Bu sayı, Düzce il sınırları içindeki anaokulundan liseye kadar tüm kademeleri ve hem özel hem devlet statüsündeki kurumları kapsıyor. Sayfayı ziyaret ettiğinizde karşınıza çıkan liste, merkez ilçe Düzce'den Akçakoca'ya, Çilimli'den Yığılca'ya kadar uzanan geniş bir coğrafyayı bir araya getiriyor. Eğer aradığınız okul belirli bir kademeye ya da türe aitse, sayfanın üstündeki filtrelerle listeyi daraltabilir, doğrudan Düzce Anaokulları, Düzce İlkokulları, Düzce Ortaokulları veya Düzce Liseleri sayfalarına geçebilirsiniz.

Bu rehber, sayfadaki verileri kullanarak Düzce'deki eğitim ortamının genel görünümünü çıkarmayı amaçlıyor: kademelere göre okul dağılımı, özel-devlet oranı, ilçelere göre yoğunluk, okul seçerken dikkat edilmesi gereken pratik noktalar ve sayfada öne çıkan bazı kurumlar. Amacımız size hazır bir karar dayatmak değil; kendi ihtiyaçlarınıza göre doğru filtreyi uygulayıp doğru kurumu bulmanızı kolaylaştırmak. Özellikle taşınma, nakil ya da yeni kayıt döneminde olan aileler için bu tür bir genel bakış, hangi ilçede kaç kurum olduğunu, hangi kademede seçeneklerin ne kadar geniş olduğunu görmeyi kolaylaştırıyor. Devam eden bölümlerde önce genel tabloyu, ardından devlet ve özel okul arasındaki işleyiş farklarını, sonra ilçe bazlı dağılımı ve son olarak okul seçim sürecinde izlenebilecek adımları ele alacağız. Sayfadaki her kurum kartına tıklayarak o okulun kendi profil sayfasına ulaşabilir, orada iletişim bilgilerini ve varsa kullanıcı yorumlarını inceleyebilirsiniz.

Bölgedeki eğitim tablosu

Düzce'de kayıtlı 454 kurumun kademelere göre dağılımına bakıldığında en kalabalık grubun 177 kurumla ilkokullar olduğu görülüyor. Onu 167 kurumla ortaokullar takip ediyor; bu iki kademe birlikte toplam kayıtların büyük bir bölümünü oluşturuyor. Lise kademesinde 80 kurum bulunuyor, anaokulu kademesinde ise 30 kurum kayıtlı. Bu dağılım, temel eğitimin (ilkokul ve ortaokul) Düzce genelinde en yaygın kademe olduğunu, okul öncesi eğitimin ise görece daha sınırlı sayıda kurumla temsil edildiğini gösteriyor.

Tür dağılımına bakıldığında tablo daha da netleşiyor: 454 kurumun 360'ı devlet, 94'ü özel statüde. Bu oran, Düzce'de eğitimin ağırlıklı olarak devlet okulları üzerinden yürütüldüğünü, özel kurumların ise şehrin belirli bölgelerinde ve genellikle belirli kademelerde yoğunlaştığını ortaya koyuyor. Özel okul arayan aileler için Düzce Özel Okulları sayfası, kademe bazında ise Düzce Özel Anaokulları, Düzce Özel İlkokulları, Düzce Özel Ortaokulları ve Düzce Özel Liseleri sayfaları ayrı ayrı listeleniyor. Devlet okulu arayanlar için ise Düzce Devlet Okulları ana sayfasının yanında Düzce Devlet İlkokulları, Düzce Devlet Ortaokulları ve Düzce Devlet Liseleri sayfaları da mevcut.

Aşağıdaki tablo kademe bazındaki sayıları özetliyor:

KademeOkul Sayısı
Anaokulu30
İlkokul177
Ortaokul167
Lise80

Bu tabloyu incelerken şunu da göz önünde bulundurmak gerekir: bazı kurumlar birden fazla kademeyi bir arada barındırabilir, dolayısıyla toplam kurum sayısı ile kademe bazlı toplamlar arasında birebir örtüşme olmayabilir. Yine de genel eğilim açık: temel eğitim kademelerinde seçenek sayısı, okul öncesi ve lise kademesine göre daha fazla.

Devlet okulu ve özel okul arasındaki farklar

Düzce'de bir okul seçerken devlet ve özel kurum arasındaki işleyiş farklarını bilmek, doğru beklentiyle sürece girmenizi sağlar. Devlet okullarında kayıt süreci büyük ölçüde adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yürütülür. Milli Eğitim Bakanlığı'nın e-Okul sistemi, öğrencinin ikamet adresine göre hangi okula bağlı olduğunu otomatik olarak belirler; aileler genellikle bu atamayı değiştirmek istediklerinde nakil başvurusu yapar. Bu süreçte kontenjan durumu, mevcut sınıf yoğunluğu ve okulun fiziki kapasitesi belirleyici olur. Güncel kayıt takvimi ve nakil kuralları için MEB'in resmî duyurularını takip etmek en sağlıklı yoldur.

Özel okullarda ise kayıt süreci kurumun kendi takvimine göre işler. Aileler doğrudan okulla iletişime geçip başvuru yapar, çoğu zaman öğrenciyle tanışma görüşmesi ya da seviye belirleme uygulaması gerçekleştirilir. Bu süreç, okulun kendi eğitim felsefesine uygun öğrenci profili oluşturmasına imkân tanır. Özel kurumlarda sınıf mevcutları genellikle devlet okullarına kıyasla daha kontrollü tutulur; bu da öğretmenin her öğrenciyle bireysel olarak ilgilenme fırsatını artırabilir. Ancak bu durum okuldan okula değişir, dolayısıyla kesin bir genelleme yapmak yerine ilgilendiğiniz kurumun kendi sayfasından bu bilgiyi teyit etmeniz daha sağlıklı olur.

Program esnekliği açısından da farklar görülebilir. Devlet okulları MEB müfredatını uygularken, özel okullar bu müfredata ek olarak kendi belirledikleri destekleyici programları, yabancı dil ağırlıklı uygulamaları ya da proje tabanlı öğrenme yaklaşımlarını devreye sokabilir. Yine de her iki türde de temel müfredat MEB standartlarına bağlıdır; fark daha çok ek uygulamalarda ve okulun günlük işleyişinde ortaya çıkar. Karar verirken hangi yapının çocuğunuzun öğrenme tarzına, sosyal ihtiyaçlarına ve günlük rutinine daha uygun olduğunu düşünmek, sadece kurum türüne bakmaktan daha isabetli bir yaklaşım olur.

İlçelere göre dağılım

Düzce'nin merkez ilçesi, sayfadaki kayıtların büyük çoğunluğunu barındırıyor. Diğer ilçelerde ise okul sayısı daha sınırlı ama yine de her ilçede farklı kademelerde seçenekler bulunuyor. İlçe bazlı dağılım şu şekilde:

İlçeOkul Sayısı
Düzce (merkez)454
Akçakoca26
Çilimli20
Gölyaka19
Kaynaşlı18
Yığılca17
Cumayeri11
Gümüşova11

Merkez ilçedeki sayının yüksekliği doğal olarak nüfus yoğunluğuyla ilişkili; şehir merkezinde hem devlet hem özel kurum seçeneği daha geniş bir yelpazede sunuluyor. Akçakoca gibi kıyı ilçelerinde ise okul sayısı daha sınırlı olsa da, özellikle meslek liseleri açısından dikkat çeken kurumlar bulunuyor; örneğin Akçakoca Fedai Karabıyık Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ve Akçakoca Piri Reis Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi bu ilçede mesleki eğitim seçeneklerini temsil ediyor. Küçük ilçelerde okul sayısının az olması, ailelerin bazen komşu ilçelere ya da merkez ilçeye yönelmesine yol açabiliyor; bu nedenle ulaşım mesafesini de değerlendirmeye dahil etmek önemli. Her ilçenin kendi sayfasına giderek o bölgedeki kurumların tam listesini, kademe dağılımını ve varsa kullanıcı yorumlarını ayrıntılı biçimde inceleyebilirsiniz.

Okulların yabancı dil olanakları

Yabancı dil eğitimi, aileler için okul seçiminde önemli bir kriter olsa da, Düzce geneli için bu sayfada kademe ya da tür bazında ayrıştırılmış bir dil verisi bulunmuyor. Bu nedenle genel bir oran vermek yerine, dil eğitimi konusunda araştırma yaparken izleyebileceğiniz pratik bir yol öneriyoruz: ilgilendiğiniz okulun kendi profil sayfasına girip hangi yabancı dillerin müfredatta yer aldığını, haftalık ders saatini ve varsa ek dil kulüplerini kontrol edin. Devlet okullarında yabancı dil dersleri MEB müfredatına göre standart bir çerçevede yürütülürken, özel okullarda bu çerçevenin üzerine ek uygulamalar eklenebiliyor; bazı kurumlar erken yaşta yabancı dile başlama, hazırlık sınıfı ya da yabancı dil ağırlıklı programlar sunabiliyor.

Bir okulun dil eğitimi konusundaki yaklaşımını anlamanın en güvenilir yolu, doğrudan kurumla iletişime geçip ders programını sormak ya da mümkünse okulu ziyaret ederek derslere gözlemci olarak katılmaktır. Özellikle lise kademesinde yabancı dil ağırlıklı programlar tercih ediliyorsa, Düzce Liseleri sayfasındaki kurum listesini tek tek inceleyip her birinin profilinde bu bilgiyi aramanız faydalı olacaktır. Aynı şekilde Düzce Özel Liseleri sayfasında yer alan kurumların bazıları dil eğitimini öne çıkaran programlar sunabilir; bu bilgiyi teyit etmek için ilgili okulun sayfasına bakmanızı öneririz.

Fiziki olanaklar ve öğrenme alanları

Bir okulun laboratuvar, kütüphane, atölye ya da spor salonu gibi fiziki olanaklara sahip olması, öğrencinin günlük eğitim deneyimini doğrudan etkiler. Düzce genelinde bu tür olanaklara dair kurum bazlı ayrıntılı veriler, her okulun kendi profil sayfasında paylaşılıyor; bu sayfa üzerinden il geneli için ayrı bir olanak dökümü sunulmuyor. Dolayısıyla belirli bir olanağı arıyorsanız (örneğin fen laboratuvarı, bilgisayar sınıfı, spor salonu ya da açık alan spor tesisleri gibi), ilgilendiğiniz okulun profilini açıp bu bilgileri tek tek kontrol etmenizi öneririz.

Genel olarak söylemek gerekirse, kademe yükseldikçe fiziki altyapı ihtiyacı da çeşitlenir. İlkokul kademesinde daha çok güvenli oyun alanları ve temel sınıf donanımı öne çıkarken, ortaokul ve lise kademesinde fen ve bilgisayar laboratuvarları, kütüphane kapasitesi ve mesleki liselerde atölye donanımı daha kritik hale gelir. Örneğin Akçakoca'daki mesleki ve teknik Anadolu liseleri, alanlarına özgü atölye ve uygulama alanlarına sahip olabilir; bu tür kurumların fiziki donanımını değerlendirirken hangi meslek alanında eğitim verdiklerine de bakmak gerekir. Anaokulu kademesinde ise güvenlik önlemleri, açık alan büyüklüğü ve oyun materyallerinin çeşitliliği genellikle ailelerin öncelik verdiği unsurlar arasında yer alır.

Okul ziyareti sırasında fiziki olanakları yerinde görmek, internet üzerinden edinilen bilgiden çok daha güvenilir bir değerlendirme sağlar. Sınıfların aydınlatması, oturma düzeni, ortak kullanım alanlarının temizliği ve bakımı gibi detaylar, bir okulun günlük işleyişi hakkında fikir verir. Bu nedenle mümkünse kayıt kararını vermeden önce kısa bir okul turu talep etmenizi öneririz.

Sportif, sanatsal ve kulüp etkinlikleri

Okul dışı etkinlikler, öğrencinin akademik gelişiminin yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimine de katkı sağlar. Düzce'deki okulların sportif ve sanatsal etkinlik çeşitliliği kurumdan kuruma değişiklik gösterir; bu sayfa üzerinden il geneli için toplu bir etkinlik verisi paylaşılmıyor, dolayısıyla bu konuda en sağlıklı bilgiye yine ilgili okulun kendi profil sayfasından ya da doğrudan kurumla iletişime geçerek ulaşabilirsiniz.

Genel eğilim olarak, büyük ölçekli okullarda daha fazla kulüp çeşitliliği görülme eğilimi olsa da bu durum her zaman kurumun büyüklüğüyle doğru orantılı değildir; bazı küçük ölçekli okullar da sınırlı kaynaklarla etkin kulüp faaliyetleri yürütebilir. Spor branşlarında okul takımlarının varlığı, müzik ve görsel sanatlar atölyelerinin düzenliliği, bilim ve teknoloji kulüplerinin aktifliği gibi unsurları araştırırken okulun sosyal medya hesaplarını takip etmek ya da veli toplantılarına katılmak faydalı bilgi kaynakları olabilir.

Çocuğunuzun ilgi alanlarına uygun etkinlik seçeneklerinin olup olmadığını öğrenmek için okulla doğrudan iletişime geçmek, size en güncel ve doğru bilgiyi verecektir. Özellikle lise kademesinde üniversite başvurularında sosyal etkinlik katılımının önemli olduğu düşünüldüğünde, bu tür kulüp ve etkinliklerin sürekliliği ve çeşitliliği tercih sürecinde değerlendirilebilecek unsurlar arasında yer alır.

Servis, rehberlik, güvenlik gibi hizmetler

Okul servisi, rehberlik hizmeti ve güvenlik uygulamaları, ailelerin günlük hayatını doğrudan etkileyen pratik konulardır. Bu sayfa üzerinden il geneli için toplu bir hizmet verisi paylaşılmıyor; bu bilgiler her okulun kendi profilinde ayrı ayrı belirtiliyor. Servis güzergâhı arıyorsanız, ilgilendiğiniz okulun profil sayfasından servis hizmeti sunup sunmadığını, hangi bölgelere hizmet verdiğini kontrol edebilir, netleşmeyen noktalar için doğrudan okulu arayabilirsiniz.

Rehberlik hizmeti, öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden, gerektiğinde aileyle iletişime geçen bir destek mekanizmasıdır. Devlet okullarında rehberlik servisleri MEB'in belirlediği standart çerçevede çalışırken, özel okullarda bu hizmetin kapsamı kurumdan kuruma farklılık gösterebilir; bazı kurumlar bireysel danışmanlık seanslarına daha fazla zaman ayırabilir. Güvenlik konusunda ise giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve nöbetçi personel uygulamaları gibi unsurlar okuldan okula değişiklik gösterir. Bu tür bilgileri teyit etmenin en güvenilir yolu, okulu ziyaret ederek güvenlik protokollerini yerinde gözlemlemek ya da idareyle bu konuda doğrudan görüşmektir.

Kayıt sürecine başlamadan önce servis güzergâhının evinize uzaklığını, rehberlik biriminin çalışma saatlerini ve okulun güvenlik uygulamalarını netleştirmek, ilerleyen dönemde yaşanabilecek aksaklıkları önceden öngörmenizi sağlar.

Bölgedeki okul grupları ve kurumsal markalar

Düzce'de bazı okullar bağımsız olarak faaliyet gösterirken bazıları daha büyük eğitim kurumlarının veya kurumsal markaların bir parçası olarak işletilir. Bu sayfa üzerinde Düzce'ye özgü ayrı bir okul grubu listesi paylaşılmıyor; dolayısıyla bir kurumun herhangi bir zincire ya da gruba bağlı olup olmadığını öğrenmek için ilgili okulun profil sayfasını incelemenizi öneririz. Genel olarak, bir okulun bağlı olduğu kurumsal yapı, kullanılan müfredat materyallerini, öğretmen eğitimi standartlarını ve bazı durumlarda kardeş kurumlar arasındaki öğrenci değişim veya işbirliği imkânlarını etkileyebilir.

Özel okul arayan ailelerin bu konuda dikkat etmesi gereken nokta, kurumun markasından çok, o markanın Düzce'deki spesifik şubesinin günlük işleyişini ve öğretmen kadrosunu değerlendirmektir. Aynı markaya bağlı iki farklı şube, yönetim kadrosu ve öğretmen deneyimi açısından farklılık gösterebilir. Bu nedenle Düzce Özel Okulları sayfasındaki her kurumu kendi bağlamında değerlendirmek, sadece markaya güvenmekten daha sağlıklı bir yaklaşımdır. Okul ziyareti sırasında idareyle görüşüp kurumun yönetim yapısı, öğretmen istikrarı ve eğitim yaklaşımı hakkında doğrudan soru sormanız, markanın genel itibarından bağımsız olarak o şubeye özgü net bir tablo edinmenizi sağlar.

Okul seçerken izlenecek yol

Düzce'de bir okul seçerken izleyebileceğiniz adımları sistematik bir şekilde ele almak, karar sürecini kolaylaştırır. İlk adım, ulaşım ve servis güzergâhını netleştirmektir. Evinizle okul arasındaki mesafe, günlük ulaşım süresi ve varsa servis hizmetinin güzergâhı, hem çocuğunuzun günlük yorgunluğunu hem de ailenin genel rutinini doğrudan etkiler. Servis hizmeti sunmayan bir okulu tercih ediyorsanız, kendi ulaşım planınızı önceden netleştirmeniz gerekir.

İkinci önemli kriter sınıf mevcuduyla ilgilidir. Daha az kalabalık sınıflar, öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zamanı artırabilir; ancak bu her zaman geçerli bir kural değildir, dolayısıyla ilgilendiğiniz okulun mevcut sınıf yoğunluğunu doğrudan sormanızı öneririz. Üçüncü kriter öğretmen kadrosudur. Öğretmenlerin deneyim süresi, okuldaki kalış oranı ve branş dağılımı, eğitim kalitesinin sürekliliği açısından önemli göstergelerdir. Yüksek öğretmen değişim oranı olan kurumlar, öğrencinin akademik sürekliliğini olumsuz etkileyebilir.

Dördüncü olarak rehberlik hizmetinin kapsamını değerlendirin: okulun bir rehber öğretmeni var mı, bu kişi öğrencilerle ne sıklıkla bireysel görüşme yapıyor, aileyle iletişim ne şekilde kuruluyor? Beşinci kriter okul kültürüdür; bu, ziyaret sırasında gözlemlenebilecek bir unsurdur. Öğrenciler arasındaki etkileşim, öğretmen-öğrenci ilişkisinin tonu ve genel disiplin yaklaşımı, bir okulun günlük atmosferi hakkında somut ipuçları verir.

Altıncı adım veli iletişimidir. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, e-Okul veya benzer sistemler üzerinden bilgi paylaşımının ne kadar düzenli yapıldığı, aile-okul iş birliğinin sağlıklı işleyip işlemeyeceği konusunda fikir verir. Yedinci adım kayıt takvimini takip etmektir; devlet okullarında adrese dayalı kayıt ve nakil dönemleri, özel okullarda ise kurumun kendi ilan ettiği başvuru süreçleri zamanında takip edilmelidir. Son olarak, mümkünse bir okul ziyareti planlayın ve eğer kurum izin veriyorsa bir deneme dersine katılım talep edin. Yerinde gözlem, çevrimiçi araştırmayla elde edilemeyecek pek çok detayı gün yüzüne çıkarır. Bu sekiz adımı sırayla uyguladığınızda, Düzce'deki geniş okul listesi içinden ailenizin ihtiyaçlarına en uygun kurumu daha net bir şekilde belirleyebilirsiniz.

Bölgede öne çıkan okullar

Platformdaki kayıtlara göre Düzce'de bazı okullar kullanıcı puanlama ve yorum sayısı açısından dikkat çekiyor. Aydınpınar Ortaokulu 4,5 puan ve 115 yorumla, sayfadaki en fazla yorum alan kurumlardan biri olarak öne çıkıyor. Düzce Beyköy Ortaokulu ise 5 puan ve 2 yorumla listede yer alıyor. Aksaklar Ortaokulu için ise henüz puan veya yorum bulunmuyor; bu durum kurumun profilinin yeni oluşturulmuş olabileceğini ya da kullanıcıların henüz değerlendirme paylaşmadığını gösteriyor.

Akçakoca ilçesinde ise farklı kademelerden birkaç kurum sayfada yer alıyor: Akçakoca Cumhuriyet İlkokulu, lise kademesinde Akçakoca Fedai Karabıyık Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Akçakoca Nene Hatun Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi, Akçakoca Piri Reis Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi ve Akçakoca Sosyal Bilimler Lisesi bu kurumlar arasında. Bu okullar için henüz puan ya da yorum verisi bulunmuyor; bu, değerlendirme eksikliğinin kurumun kalitesiyle ilgili bir yargı oluşturmadığını, sadece platform üzerinde henüz yeterli kullanıcı geri bildirimi toplanmadığını gösteriyor.

Bu listedeki hiçbir kurum diğerinden üstün ya da öncelikli değildir; sadece platformda kayıtlı puan ve yorum verileri olduğu gibi aktarılmıştır. Karar verirken bu verileri bir başlangıç noktası olarak kullanıp, mutlaka kendi araştırmanızı ve okul ziyaretinizi eklemenizi öneririz.

Sık Sorulan Sorular

Düzce'de kaç okul kayıtlı?

Platformdaki kayıtlara göre Düzce genelinde tüm kademelerde toplam 454 okul bulunuyor. Bu sayı anaokulundan liseye, devletten özele tüm kurumları kapsıyor.

Düzce'de hangi kademede en çok okul var?

En fazla kurum 177 ile ilkokul kademesinde bulunuyor, onu 167 kurumla ortaokul kademesi izliyor. Lise kademesinde 80, anaokulu kademesinde ise 30 kurum kayıtlı.

Düzce'de özel okul sayısı ne kadar?

454 kurumun 94'ü özel statüde, 360'ı ise devlet okulu statüsünde faaliyet gösteriyor.

Hangi ilçede en fazla okul var?

Merkez Düzce ilçesi 454 kayıtla en fazla kuruma sahip. Onu 26 kurumla Akçakoca, 20 kurumla Çilimli ve 19 kurumla Gölyaka takip ediyor.

Devlet okuluna nasıl kayıt yaptırılır?

Devlet okullarında kayıt süreci genellikle adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden e-Okul aracılığıyla işler. Öğrencinin ikamet adresine göre bağlı olduğu okul otomatik belirlenir; farklı bir okula geçmek isteyen aileler nakil başvurusu yapabilir. Güncel kurallar için MEB'in resmî duyurularını takip etmeniz önerilir.

Özel okul seçerken nelere dikkat etmeliyim?

Özel okul değerlendirirken eğitim programını, öğretmen kadrosunun deneyimini, fiziki olanakları, rehberlik hizmetinin kapsamını ve ulaşım-servis imkânlarını incelemeniz önerilir. Mümkünse okulu ziyaret edip idareyle görüşmek, çevrimiçi bilgiden daha sağlıklı bir değerlendirme sağlar.

Okulların yorum ve puanlarına nasıl ulaşabilirim?

Her okulun kendi profil sayfasında, varsa kullanıcı yorumları ve puan ortalaması yer alıyor. Bu sayfa üzerindeki öne çıkan okullar bölümünde bazı örnekler paylaşılmış olsa da, tüm kurumların detaylı profiline ilgili okul sayfasından ulaşabilirsiniz.

Düzce'de üniversite seçeneği var mı?

Evet, Düzce'de Düzce Üniversitesi bulunuyor. Kurum devlet statüsünde faaliyet gösteriyor ve platformdaki kayıtlara göre öğrenci ve akademisyen sayısı bakımından bölgenin önemli yükseköğretim kurumlarından biri. Diğer üniversite seçenekleri için Düzce Üniversiteleri sayfasını inceleyebilirsiniz.

Düzce Okulları Listesi

134 Sonuç

Sık Sorulan Sorular

Düzce Okulları listesinde kaç kurum var?
Neredeoku.com'da Düzce için 288 kurum listeleniyor. Listeyi ilçe, fiziksel imkânlar, dil ve hizmet filtreleriyle daraltabilirsiniz.
Düzce Okulları hangi ilçelerde bulunuyor?
En çok kurum bulunan ilçeler: Düzce (76), Akçakoca (13), Çilimli (12), Kaynaşlı (10), Gölyaka (7), Yığılca (6), Cumayeri (5), Gümüşova (5).

İlçelere Göre Düzce Okulları